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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
nán wàng huā pào zhàn shì
( ) ( ) ( )
biǎn dan zāi nàn hóng shuǐ
( ) ( ) ( )
2、 开火车来组词。
3、读一读，填一填。
用部首查字法查“客”字，应先查部首（______），再查（______）画，它的读音是（______），组词（______）。
4、照样子，加偏旁，组成新字再组词。
例：西 洒 （洒水）
殳_________ 更_________ 直_________
采_________ 争_________
5、照样子，填一填。
（1）例：（荡）秋千
（_______）作业 （_______）图画 （_______）土豆
（2）例：一只（花猫）
一束（_______） 一条（_______） 一个（_______）
（3）例：多——（少）
重——（_______） 难过——（_______） 粗心——（_______）
6、选择合适的词语。
山峰 刀锋 蜜蜂
A．妈妈总是说，要小心小刀，因为它的
容易割手。
B．我们要向勤劳的小学习。
C．在一座陡峭的上，有一只“猴子”。
7、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。( )
8、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《小鲤鱼跳龙门》中小鲤鱼千辛万苦找到的“龙门”是龙门水库。 （____）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )
(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )
(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )
(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )
10、根据课外读书积累，用“√”和“×”判断下面说法对错。
【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大，觉得自己比谁都高明。( )
【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )
【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )
11、同步阅读。
黄山奇松
黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。
先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。
在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。它好像一位好客的主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。
“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。
黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！
【1】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【2】短文介绍了黄山松的特点是_____________。
【3】短文主要介绍了哪些黄山松树？
_____________________
12、《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_____________，使大自然充满灵性。
13、重点段落品析。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。”
【1】照样子，写词语。
又蹦又跳 又________又________ 又________又________
【2】选文共有________个自然段。
【3】选文写了________和________给 ________ 写信的场景。
14、我会阅读：读短文，回答后面的问题。
广州的颜色
老师布置了一道寒假作业，让同学们去寻找家乡的颜色。小新却犯愁了，他的家乡广州是什么颜色呢?他决定去寻找广州的颜色。
晚上，他来到珠江边，一眼就看到了广州塔。广州塔穿上新衣服了！你看，在各色灯光的照射下，红的、紫的、蓝的、绿的……各种．( zhǒng zhòng)鲜艳的颜色交织在一起，真美呀！一晚上，广州塔换了好几件衣服，倒映在珠江中，像在照镜子呢，珠江水也有颜色了。小新高兴地说：“哦，我知道广州夜晚的颜色是 。”
白天，他在路边、广场……继续寻找广州的颜色。路边的花坛里种(zhǒng zhòng) 满了各种各样的花，红的、白的、粉的、紫的……尤其是金黄色的小菊花在阳光下特别抢眼。树上的花也不落后，凤凰花火红火红的，像红色的云飘在树端。紫荆花也开了，粉紫粉紫的，像一个个可爱的小精灵在树上微笑。广场上的人很多都穿着各种颜色的衣裳。他们有的在跳舞，有的在打球，有的在唱歌……热火朝天的。
哦，小新也找到广州白天的颜色了，它是 的。那是多么美又多么生动的颜色呀
小朋友 你们也知道是什么颜色了吗
【1】读短文，用“ ”画出文中带点字的正确读音
【2】请给短文最后的两句话加上适当的标点符号。
【3】读短文，想一想，在文中的“ ”上填一填。(没有学写过的字可用拼音代替)
【4】照样子，根据短文内容填一填。
(粉紫)的紫荆花 （______） 的凤凰花 （______）小菊花
【5】读短文，结合上下文想一想、猜一猜，填序号。
文中“热火朝天”这个词在句子中的意思大概是 。
A. 天气热得像火一样 B. 气温高 C. 热情高，很欢快
【6】广州塔的“衣服”实际上是指 。
A. 纱衣 B. .灯光 C. 裙子
【7】你注意到短文中画的句子吗?照样子，写一写。
有的 ,有的 , 。
15、阅读乐园。
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，他又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
【1】给短文加一个标题。
【2】短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________，第二次比赛内容是____________。
【3】用“ ”在文中画出一个比喻句，句子中把 比作 。
【4】短文告诉我们什么呢？
__________________
16、连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）知道 小朋友 什么 吗 我 你们 是
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（2）的 已经 小青蛙 不见了 尾巴
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17、照样子写句子。
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词语写句子）
______________
（2）例：小鸟在树上唱着动听的歌。（仿写拟人句）
蝴蝶在花园里___________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
草原上有一群羊。
草原上有一群羊，______________。
18、句子七彩虹。
1.我在空中越升越高。(用加点的词语写一句话)
2.将下列词语排列成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
小青蛙 捉害虫 跟着 妈妈 在稻田里
19、读一读，用加点的词语写一句话。
例：到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
1._______________________________
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
2._______________________________
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌、开大会。
3._________________________
20、看图写话。
提示：这是什么时候？什么地方？小女孩在干什么？她心里可能会想什么？请你认真看图，发挥你的想象，写一写吧。
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