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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
mǎi fàn rěn gào sù dào
（ ）（ ） （ ）住 （ ）（ ） 答（ ）
2、照样子，写一写。
（1）例：遮遮掩掩 __________ __________
（2）例：温暖的阳光
__________的天空 __________的院子 __________的草坪
（3）例：甜津津 __________ __________
（4）例：寻找（“寻”和“找”意思相近）
__________ __________ __________ __________
（5）例：兴高采烈（表示高兴）
__________ __________ __________
3、组词闯关。
被（_______） 站（_______） 观（_______） 哄（_______）
杯（_______） 战（_______） 欢（_______） 洪（_______）
4、写出下列词语的反义词。聚精会神（ ）兴高采烈（ ）耐心（ ）
5、写出近义词。
雪白—________ 盯—________ 奇怪—________
6、换偏旁，成新字，再组词。
但→dàn
（ ）
吾→wǔ （ ）
阵→jūn （ ）
7、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。
秩序（zhì xù）( ) 叮咛（dīn nín）( ) 扫帚（sáo zhou）( )
稳固（wen gù）( ) 寂寞（jì mò）( ) 陀螺（tuó luó）( )
忠实（zong shí）( ) 的确（dí què）( ) 仿佛（fǎng fó）( )
8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )
【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )
【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )
9、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )
10、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
11、阅读短文，完成练习。
纸船和风筝（节选）
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
【1】文中的“他们俩”指的是_________。
【2】他们俩现在的心情都很_________。
【3】这3段话应该读出_________的语气。
【4】他们俩吵架后，还是继续扎风筝与折纸船，是因为_________。
12、课内阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
1．联系上下文解释下列词语的意思。
疏导：_______________
恢复：_______________
2．填上合适的词语。
（_______）教训 （_______）生产 （_______）猛兽 （_______）河道
3．大禹治水成功，给人们带来了哪些好处？
_____________________
4．大禹治水成功了，人们会怎样赞颂他？
_____________________
13、阅读短文，回答问题。
春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧□一群可爱的动物正在小溪旁忙碌着呢□几只小白兔正在装扮一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上，跟真雪一样。
这时，小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。他们全惊呆了，这儿真是太漂亮了，简直就是一个白色的世界！小狗高兴地说：“这是大家为你们准备的小礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景，实在太可惜了，大伙儿决定等你们冬眠结束，送给你们一个冬天！”
三个小伙伴听了，连声说：“你们真好！这礼物我们太喜欢了！”
【1】在文中的□里加上合适的标点。
【2】从文中找出合适的词语填空。
( )的礼物 ( )地扇风
( )的冬景 ( )地说
【3】“揉碎”的“碎”在短文中的意思为（ ）（填序号）
A．说话唠叨
B．完整的东西破坏成零片零块
【4】短文中，看不到冬景的小动物是 、 和 。他们看不到冬景是因为 。其他小动物是怎么为他们三个准备礼物的？仔细读短文，用“ ”画出有关句子。
14、课外阅读。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.从短文中找出形容颜色多的词语,用“ ”画出来。
2.从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“ ”画出来。
3.从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。
4.短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?
15、谁的妈妈本领大
大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。”
“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”
野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”
秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”
“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。
【1】照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：_______________ _____________
【2】把词语补充完整。
各显（ ）（ ） （ ）（ ）同声
【3】大树下，种子娃娃们为___________ 而争论。有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。
【4】用“ ”画出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了 句话。第一句话赞美了 ；第二句话让大家感谢 。
16、主题探究。
《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？
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17、照样子，改写句子。
例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
1.天不过井口那么大，还用飞那么远？
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2.我怎么会忘记这件事？
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18、民谚
一月水仙清水养
二月杏花伸出墙
三月桃花（ ）
四月杜鹃满山冈
五月牡丹（ ）
六月兰花吐芬芳
七月荷花（ ）
八月桂花腌蜜糖
九月菊花（ ）
十月芙蓉斗寒霜
十一月山茶初开放
十二月梅花（ ）
19、按要求写句子。
1．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
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2．这么小的雨还用打伞？（给句子换种说法，使意思不变）
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3．用加点词语写句子。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
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4．葫芦藤上开出了小花。（扩写句子）
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5．给句子加上适当的标点符号。
天空的云朵一会儿像小鸡___一会儿像小马___多么好看啊___
20、在小树林的草地上，大家都玩得很开心。小狗也想找个朋友一起玩儿。小狗找到朋友了吗？请你看图想一想，编一个小故事吧。
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