那曲2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、我会查字典填空。

(1) “浑”是______结构，音序是______，部首是______，除去部首还有______画，组词________。

(2) “甘”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“甘”是________结构，笔顺是_____________________________。

2、给下面的字加上偏旁并组词。

例：火 伙 伙伴   古____（_____） 丁____（_____）

瓜____（_____） 乃____（_____） 包____（_____）

3、把下列词语补充完整。

漏网（_______）（_______） 如（_______）得（_______）

（_______）（_______）争艳 （_______）（_______）满园

（_______）言（_______）语   （_______）（_______）交加

（_______）假（_______）威   坐（_______）观（_______）

4、根据学过的知识填空。

（1）不同诗人看到的春景也不一样：高鼎看到了“________散学归_________，忙趁______放纸鸢”的快活，贺知章看到了“________ 妆成一树高，万条垂下________绦”的美丽。

（2）路边的小草努力地向上生长着，让人感叹：野火烧不尽，___________。

（3）乘着______________，我们四处寻觅。哪里需要献出爱心，____________就出现在哪里。

（4）_______________，急时有人帮。

（5）学习了《神州谣》一文，我们知道，中国的别称有__________和__________。

5、形近字组词

哪( )       跳( )       极( )       傍( )       海( )

那( )       桃( )       级( )       旁( )       每( )

6、看拼音，我能规范地写词语。

xīn kǔ   shí wù zhàn shì   zāi nàn chéng   shì 

sàn bù cāng máng píng  jiǎng yāng  miáo   biǎn  dan

7、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）

2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）

3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）

4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）

8、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。

秩序（zhì xù）( )     叮咛（dīn nín）( )     扫帚（sáo zhou）( )

稳固（wen gù）( )     寂寞（jì mò）( )        陀螺（tuó luó）( )

忠实（zong shí）( )     的确（dí què）( )     仿佛（fǎng fó）( )

9、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )

【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )

【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )

【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )

【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )

【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )

10、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）

（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （   ）

（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。  （   ）

（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。   （   ）

（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。   （   ）

11、阅读。

鸡妈妈的新房

鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。

鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说："你家的窗子再开大一点儿就更好了。"

鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。

一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。

【1】请给自然段标上序号。

【2】最后一个自然段有______句话。

【3】鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了建议？请你用“ ”画出来。

【4】丢失的鸡娃娃哪去了？

____________________

【5】这个故事告诉我们什么道理（ ）

A．谁的意见都不能听

B．要互相帮助，团结友爱

C．要听取别人的意见

D．对于别人的意见，要经过分析再决定是否听取

【6】读了这个故事，我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他故事书，比如《小鲤鱼跳__________》 《一只想飞的________》。

12、   她那副模样是这样的：她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆．上面满是一点一点的雀斑（bān）。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。，本来要做纯（chún）蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色小布条。她两条又瘦（shóu）又长的腿上穿了一双长袜子，一只棕（zōng）色，一只黑色。她蹬（dēng）着一双黑皮鞋，鞋比她的脚长了一倍。这双鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她长大了再穿，可皮皮有了这双鞋，就不想要别的鞋了。

——（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》

【1】本文段写的是皮皮的（  ）

A.动作 B.心理活动 C.外貌

【2】文段中有一个比喻句，请把这个比喻句所在的句子用“________”完整地画出来。

【3】请你照样子把描写皮皮的词语补充完整。 

例：向两边翘起的辫子

像______的鼻子  ______的牙齿  ______的腿  _____的_______

【4】看到打扮成这样子的皮皮，你想对她说些什么呢？  

________________

13、阅读。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把石子一颗一颗衔（xián）进井里。可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。

【1】短文共_____个自然段，讲的是______ 和________ 之间的故事。

【2】在文中找到合适的词语填空。

一（_____）石子 一（_____）井

一（_____）乌鸦 一（_____）水

【3】乌鸦的老办法是什么？请用“----”画出来。

【4】乌鸦用原来的方法没有喝到水，告诉我们_______________

14、阅读材料，回答问题。

愚公移山

从前，有个老人叫愚公，已经九十多岁了。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”

愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？

天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

愚公移山和精卫填海的故事有什么相似之处？又有何不同？

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15、课内阅读

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】找出短文中的反义词：__________——_________ __________——_________

【2】我做过哪些好事：_____________，_____________，________________。

【3】我做过哪些坏事：_____________，_____________，________________。

【4】我是什么呀？________。

16、把下面词语连成一句话，句末加上标点符号。

（1）美丽 啊 真 北京

_____________________

（2）做 我们 孩子 诚实的 要

__________________

（3）这头 谁有 称一称 办法 把 大象

__________________

17、在括号里填上恰当的词语，使句子更具体。

例：(闻名中外的）黄山风景区在我国安徽省南部。

(1)小猴子（________）爬上了葡萄架。

(2)（________）雪花（________）飘落下来。

18、照样子，写句子。

例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。

（1）我们的语文老师是张老师。 

_______________________________

（2）例：花坛真漂亮啊！ 我要把它拍下来。

___真____！我______________。 

（3）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。

有困难怕什么！ ______________________

（4）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

太阳升起来了。 ______________________

19、习惯养成。

吃饭了

吃饭了，吃饭了，

健康的孩子不挑食，

青菜米饭我都爱，

不要爸爸妈妈喂，

一口一口把饭吃。

20、写话天地。

仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。

提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？