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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1.( )( )( )( )( ),春风花草香。（ ）（ ）（ ）( )( )，沙暖睡鸳鸯。
2.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3.（ ）（ ）让我把很多的（ ）（ ）聚集到（ ）（ ）上，就成了（ ）（ ）（ ）（ ）的激光刀。
2、照样子，写一写。
（自）言（自）语 ______言______语 ______言______语
______言______语 ______言______语 ______言______语
3、写出带有下列偏旁的生字。
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________
4、在括号中写出下列加点词的近义词。
1.禹吸取了鲧治水失败的教训。（_______）
2.大家见了，越发敬爱朱德同志。（_______）
3.1961年的泼水节，傣族人民特别高兴。（_______）
4.他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。（_______）
5、按照课文内容填空，再读一读。
（1）“仙桃石”好像_____________________________。
（2）“猴子观海”就像______________________________。
（3）“仙人指路”远远望去，真像______________________。
（4）“金鸡叫天都”就像______________________。
6、我会读拼音写汉字。
rónɡ yì yǎn jīnɡ dào yǐnɡ lì shǐ chénɡ kè
7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
8、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____
9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
10、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____
11、课文片段阅读。
《日月潭》（节选）
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
【1】用部首查字典的方法，查阅下面的生字，按要求填写。
“圆”查部首（_______），再查（______）画， 组词（________）
【2】按课文内容填一填。
例（ 圆圆 ）的太阳 （_________）的湖水 （________）的小岛
【3】北边的湖水叫日潭是因为 （___________________）。
12、同步阅读。
莎莎遇险
海底学校组织去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。
出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能掉队，否则可能会遇到危险。一路上，他们排成一行向前游——小海龟蹬着小腿，小鱼儿摆着小尾巴，小虾儿一蹦一蹦的。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。没一会儿，她就发现身边的老师和同学都不见了。
突然，她眼前出现了一个巨大的黑影——鲨鱼！凶恶的鲨鱼张着血盆大口，准备吃掉她。莎莎害怕极了，大声叫喊。幸好墨鱼大叔正好经过，朝大鲨鱼喷出一团黑黑的墨汁，让大鲨鱼看不见东西，莎莎这才飞快地逃走了。
这时，海马老师终于找到了她。她把刚才的经历告诉了海马老师。海马老师听了，说：“这多危险啊！看你以后还敢不敢这么顽皮！”莎莎低下头，后悔极了。
【1】短文有_____个自然段。
【2】根据短文，在括号里填上合适的词语。
_____的海草 _____的海胆 _____的鲨鱼
【3】莎莎为什么会遇到危险？打“√”。
（1）莎莎没有听老师的话，贪玩掉了队。 （ ）
（2）莎莎大声叫喊，引来了鲨鱼。 （ ）
【4】莎莎是怎样脱离危险的？用“ ”画出来。
【5】莎莎后悔的是（ ）。
A．没有听老师的话
B．没有向墨鱼大叔道谢
C．没有追到金枪鱼
【6】你还知道哪些动物逃离危险的方法？
__________________________
13、仔细读短文，做后面的练习。（13分）
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧？”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”
小朋友，你说到底谁的本领大呢？
（1）短文有（ ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领。
（2）它们比了（ ）次，第一次比（ ），（ ）赢了；第二次比（ ）， （ ）赢了。
（3）用“——”在文中勾出三个四字词语。（3分）
（4）在正确的答案后打“ √ ”。（2分）
①公鸡的本领大。 （ ）
②鸭子的本领大 （ ）
③它们各有各的本领。 （ ）
14、阅读短文《送给你们一个冬天》，完成练习。
春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧，一群可爱的小动物正在小溪旁忙碌着呢！几只小白兔正在装扮一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的小礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上，跟真雪一样。
这时，小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。他们全惊呆了。这儿真是太漂亮了，简直就是一个白色的世界！小狗高兴地说：“这是大家为你们准备的礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景，实在太可惜了。大伙儿决定等你们冬眠结束，送给你们一个冬天！”
三个小伙伴听了，连声说：“你们真好！这礼物我们太喜欢了！”
【1】这篇短文一共有______个自然段；第1自然段共有______句话。
【2】短文中，看不到冬景的小动物是 、 和 。它们看不到冬景，是因为 。其他小动物们怎么为它们三个准备礼物的？仔细读短文，用“ ”划出有关句子。
【3】除了文中写的办法，你还有什么好方法可以让三个小伙伴看到冬景？
______________________________________________________
【4】为什么三个小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”？ （ ）
A．因为小兔、小猴和小狗能为他们着想。
B．因为小兔、小猴和小狗把他们带进了美好的春天。
15、课外阅读
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”
一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”
这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和小金鱼似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”
1.本文有( )个自然段。
2.连一连,再读一读。
3.选择填空。
(1)下列词语与文中“出息成”意思相近的是（ ）。
A.出去 B.决裂 C.变成
(2)那几只小乌龟分别想变成（ ）、（ ）、（ ）,小乌龟弟弟希望自己能够成为一只(A)。
A.真正的乌龟
B.小金鱼
C.兔子
D.大象
16、把下列词语排成一句通顺的话
①风娃娃 过去 急忙 赶
__________
②风娃娃 吸 深深地 了 鼓起 腮 一口气
__________
17、我会照样子写句子。
1．例：纸船漂到了小熊家门口，→纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。
小燕子飞到了河对岸。→小燕子________________，飞到了河对岸。
2．例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧。（用加点词造句）
________________________________________________
3．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
____________小路长满了____________小草。
18、一本书的封面上藏着许多的小秘密呢，请你仔细观察下图，完成练习。这本书的书名是《______________》，作者是________________。
19、我会照样子，写句子。
（1）例：李丽是我的好朋友。——我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。——____________________
（2）例：狐狸把整块奶酪都吃光了。——整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。——______________
（3）例：我说过的话怎么会忘记？——我说过的话不会忘记。
难道没完成作业可以出去玩吗？——__________________
（4）例：妈妈喜欢一边洗衣服一边哼着小曲儿。 ——我喜欢一边____一边___。
20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示：图中的小动物们在哪里？它们在干什么？仔细看图，编写小故事。
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