1、日积月累。
(1)与朋友交,_____________________。
(2)穷且益坚,不坠_____________________。
(3)七九_____________________,八九雁来,九九一九,耕牛_____________________。
2、给下面加点的字注写正确读音。
披___衣服 碰____到 雹___子 露___珠 水池____
池塘___ 暴____风 暴躁___ 淹___没 冲__毁
3、照样子,写一写。
越烧越旺 越______越______ 越______越______
水淋淋(ABB式)________________ ________________
很轻很轻 很______很______ 很______很______
4、我会巧填同音字。
(1)lì:
美 _____ _____用
(2)zuò:
_____事 工 _____
5、将下列加点字的音节补充完整。
l____ ____í x____
江陵 推辞 巡逻
y____ j____ l____
天涯 驾驶 列车
6、看拼音,写词语。
shān chuān yān yún huáng hé
7、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】春节,端午节,清明节,中秋节,重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关,带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
8、判断下列句子的标点是否正确,对的打“√",错的打“×"。
1. 阿英妹妹是谁?她在哪里? ( )
2.小企鹅的样子真有趣! ( )
3.把绿铅笔借给我用一用行吗! ( )
9、在下面正确的说法后面括号里打“√”。
(1)北京是中国的首都。 ( )
(2)台湾是我国领土的一部分。 ( )
(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。 ( )
(4)“中外游客”是指外国游客。 ( )
10、[理解]寒号鸟为什么会被冻死?在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。(_____)
【2】不会做窝。(_____)
【3】不听劝告。(_____)
【4】得过且过。(_____)
11、读一读,做一做。
长颈鹿的脖子
小芳和妈妈一起来到动物园,小芳看到长颈鹿的脖子特别长,便好奇地问:“____________”
妈妈告诉她说:“长颈鹿的祖先,原来生活在周围没有青草的环境里,为了生存下去,就会时刻努力伸长脖子,去吃树上的嫩叶子。这样,许多许多年以后,长颈鹿的脖子就慢慢变长(cháng zhǎng)了,最后就长(cháng zhǎng)成现在的样子了。”
“哦!我知道了,”小芳明白了,“老师也告诉过我们,有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。”
“是的。”妈妈继续说,“长颈鹿还非常耐渴,常常可以连续几个月不喝一点儿水。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。
【2】用部首查字法查“鹿”字,应查部首________。
【3】运用所学的理解词语的方法,写出加点词语的意思。
有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。
逐渐:________________________。
【4】小芳会好奇地问什么?联系第1自然段的内容想一想,把问题填在文中横线上。
【5】短文中介绍了长颈鹿的两个特点,一是________________,二是________________。
【6】长颈鹿的脖子为什么这样长?把能说明原因的句子打上“√”。(可多选)
A.长颈鹿的祖先,原来生活在没有青草的环境。 ( )
B.为了生存,长颈鹿必须努力伸长脖子,去吃树上的叶子。 ( )
C.许多许多年以后,长颈鹿的脖子就慢慢变长了。 ( )
D.长颈鹿非常耐渴,常常可以连续几个月不喝一点水。 ( )
12、我会阅读。
春天的图画
星期天,老师带我们去公园画画。
走进公园,我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动,绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了,有淡黄的迎春花,粉红的桃花,白色的玉兰花,还有紫色的丁香花。
我们各自选好要画的景物,就开始画起来。有的画树,有的画花,有的画亭子和假山。我们用各种颜色,把春天的景物画成一幅幅图画。
大家画完了,老师说:“咱们把画带回去,贴在教室里,让教室变得像春天一样美丽。
1、仿照短文带横线的句子写话。
……有……有… …还有…… ___________________________________
2、如果要你画一幅春天的画,你想画什么?说给老师听听。
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13、享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖,方圆约八百里,碧波万顷(qǐng)。它就像一面很大很大的镜子,镶( xiāng)嵌(qiàn)在内蒙古呼伦贝尔大草原上,给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了渔网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡,构成了一幅美丽的画卷;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,纯洁,像一个童话般的世界。一年四季,呼伦湖的美景不同,难以用纸笔来描绘。
美丽的呼伦湖,多么迷人!
【1】“碧波万顷”中“万顷”是形容( )
A.面积很大
B.一万顷的水
【2】读短文,连一连。
增添 画卷 辽阔的 冰雪
撒开 美景 蔚蓝的 大草原
构成 色彩 白茫茫的 湖水
描绘 渔网 童话般的 世界
【3】短文有______个自然段,第二自然段是按一年之中______变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。
【4】美丽的呼伦湖欢迎你去做客,你想在什么季节去?为什么?
____________________________
14、阅读短文,完成练习。
山雾
山雾像群贪玩的孩子,
大清早就喜欢在山谷里奔跑,
一会儿从山上跑到山下,
一会儿又钻进了密林。
它们是在追逐嬉闹,
还是在林中捉迷藏?
太阳公公起床了,
露出了红红的笑脸。
渐渐地,山雾不见了。
它们是跑累了,
悄悄地到林中歇息,
还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠,
偷偷地望着过路的孩子微笑呢?
【1】从文中选出合适的词语填空。
(________)的孩子(________)的笑脸
(________)的露珠(________)地望
【2】读句子,写句子。
山雾一会儿从山上跑到山下,一会儿又钻进了密林。
(________)一会儿(__________),一会儿(__________)。
【3】用“ ”在文中画出一个拟人句。
【4】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子?用“﹏﹏﹏”画出来。
15、阅读理解。
雪花
寒假里的一天,天阴沉沉的。不一会儿,洁白的雪花悄然无声地落下来了。
雪花像鹅毛,像柳絮,像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落下来。
大地一片银白,房屋上、地上,都铺满了厚厚的雪,光秃秃的树枝上,开满了一朵朵白花,常青的松柏也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪,蜿蜒曲折,像一条银蛇。
雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花,一定会喜笑颜开地说:“瑞雪兆丰年啊!”
【1】文章有 个自然段。请标上小节号。
【2】给下列词语选择合适的解释。(填序号)
A.弯弯曲曲。B.心情愉快,满脸笑容。C.没有声音。
悄然无声(______) 蜿蜒曲折(______) 喜笑颜开(______)
【3】根据文章内容填空。
(1)雪花像________,像________,像_____________。
(2)公园的围墙上落满了雪,蜿蜒曲折,像_____________。
【4】文章的第______节说明了这场雪下得好。
16、看图讲故事和听别人讲故事时应注意什么?______(多选)
A.按一定顺序讲清楚图意。
B.想怎么讲就怎么讲。
C.认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。
D.听后,给别人提出合理化建议。
17、习惯养成
上课歌
铃声响,进课堂。脸朝前,手平放。
背古诗,声音响,同学发言专心听。
老师讲课认真想,不说闲话不发呆。
不插嘴,不乱嚷,不玩文具不离座。
不东张,不西望,小组讨论要积极。
认真上课记心上,要发言,先举手。
肯动脑筋多想想,想好再说你最棒。
18、课文难忘的泼水节整体梳理。(根据课文内容回答问题)
1.为什么1961年的泼水节,傣族人民特别高兴?
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2.泼水节上人们会敲什么乐器,除了泼水还有哪些习俗?
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3.泼水节上为什么人民要向周总理泼水?
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19、我能照样子,写句子。
(1)爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
________一边_____________,一边_________________。
(2)整块奶酪被你全吃光了。(改为“把”字句)
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(3)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体)
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20、看图写话。
同学们,请认真看图,想想意思,写几句通顺的话。怎么想就怎么写,注意正确使用标点符号,不写错别字!
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