1、查字典。
生字 | 部首 | 除部首外几画 | 音序 | 结构 | 组词 |
含 |
|
|
|
|
|
刻 |
|
|
|
|
|
愿 |
|
|
|
|
|
闯 |
|
|
|
|
|
2、我会辩认清楚再组词。
层_______ 炉_______ 华_______ 升________
屋_______ 护_______ 化_______ 生________
3、我能补充词语,并选择合适的词语填空。
含苞欲 (___) (___)(___)柳绿 (___)(___)斗艳
(___)(___)满园 冷冷(___)(___) 放(___)(___)笑
1.妈妈走了,我们家里_____________的。
2.春天来了,公园里花儿有的________ 有的_______,美丽极了。
4、多音字组词。
血xuè________xiě________
难nán________nàn________
5、比一比,再组词。
直(______) 候(______) 组(______) 陪(______)
植(______) 候(______) 祖(______) 倍(______)
6、读拼音,在田字格里写词语。
yóu jú shāng diàn yóu xì bì kōng rú xǐ
fǎng zhī yuàn yì bāng zhù jīng pí lì jìn
7、《日月潭》一文,表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )
8、根据所学内容判断,对的打“√”,错的打“×”
【1】解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的眼睛。(______)
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。(______)
【3】我国共有50个民族,各民族,情谊浓。(______)
【4】“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。(______)
【5】积雪化得快的是北方,积雪化得慢的是南方。(______)
【6】“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。(______)
9、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。(_______)
2、小鸭子用鼻子拱雪。(______)
3、小猪用扁嘴巴铲雪。(______)
4、小黄狗用两只后腿扒雪。(_______)
10、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《曹冲称象》中曹冲是曹操的儿子,只有七岁。 (_________)
【2】爸爸在玲玲弄脏的画上画了一只小花狗。 (________)
【3】妈妈干了很多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。 (________)
【4】《望庐山瀑布》的作者是王之涣。 (_________)
【5】日月潭很浅,湖水碧绿。 (_________)
11、阅读短文,完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄梢说话。
梧桐叶在风中瑟(sè)瑟发抖说:“落吧,落吧,到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量(shāng liang):“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤(gū)单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开树干呢?他留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头说:“ ”
【1】短文一共有(_________)个自然段。(_________)叶、(_________)叶和(_________)叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里,梧桐叶、银杏叶都从树干上(_________)了下来,只有樟树叶(_________)了下来。
【2】“抛”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查(_________)部,再查(_________)画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
【3】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
树干(gān gàn)难过(nàn nán)
【4】照样子,写一写。
例:叶子又(浓)又(密)
汁水又(_________)又(_________)果子又(_________)又(_________)
【5】听了老樟树叶的话,樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
12、课外阅读。
湖 水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,哗啦,哗啦!看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
【1】找一找,填一填。
( )的鲜花
( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓
( )的花蝴蝶
【2】短文告诉我们白天湖水是
_____________________,夜晚又变成__________________。
【3】照样子,写句子。
例:白天,湖水就像一面镜子。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
13、读一读,完成练习。
风是一位画家
风最爱画画,一年四季画个不停。
春天,东风把大山染(青 清),把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸(夹 颊)。
夏天,南风画岀满地滚圆滚圆的西瓜,画岀满天亮晶晶的星星,还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
秋天,西风画出的是一幅丰收的景象:苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞,那上面绽放出最美的笑容。
冬天,北风爱用白颜料画画。山啊,树啊,地面啊,屋顶啊,全都是白色的,只有雪人的长鼻子是红红的。
风是一位画家,画出了四季美丽的景象。
【1】选择短文括号中正确的字打上“____”。
【2】作者是按__________顺序来写风的。
【3】在描写秋天丰收的景象时,作者写了________、________、柿子和稻穗。
【4】“白颜料”指的是________。
【5】你喜欢哪个季节的景象?写一写。
我喜欢____________________,是因为________________________。
14、享受阅读的乐趣。
蚂蚁搬家
你看,一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢!有的蚂蚁围成圈,一起用嘴咬着饼干,慢慢地向前移动;有的蚂蚁力气大,独自咬着菜叶往前拖;还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒,爬得非常平稳。
他们刚搬完家,就听见“吧嗒吧嗒”的声音,雨点像一颗颗小水晶,从天空向着大地飞快地奔来。蚂蚁们躺在自己的新家里,欢呼着搬家的成功,欣赏着窗外的雨景,品尝着美味的食物,享受着安逸的生活。
【1】短文有______个自然段,第______自然段写蚂蚁搬家的情景。
【2】蚂蚁们为什么要搬家?最有可能的原因是( )。
A.他们原来的家太小了
B.快下雨了,雨水会把他们原来的家淹没
C.敌人来袭击他们了
【3】读短文,连一连。
欣赏 食物 慢慢地 爬行
享受 雨景 飞快地 移动
品尝 生活 平稳地 本来
【4】从这个小故事中你知道了什么?
________________________________________________
15、课外阅读我能行。
阿里山
阿里山的森林、云海和日出,被誉(yù)为三大奇观。
在晴天的破晓时分,登阿里山的塔山观赏云海,确是赏心乐事。游人只见云海茫茫,瞬(shùn)息万变,时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出,时而像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来……难怪阿里山的云海被列入“台湾八景”。观日出的地点则以祝山为妙。祝山海拔仅次于塔山,为2 480米。黑夜退去,天空呈鱼肚白,之后先现出一丝红霞,慢慢变成弧(hú)形、半圆、大半圆,越来越红,越来越亮。一轮红日先从云海边上升,再从山顶冒出,光芒四射,煞(shà,很)是好看。
【1】文中“瞬息万变”正确的解释是( )。(填序号)
A. 变化的速度很快 B. 变化又多又快
【2】阿里山的三大奇观是____、____和____。
【3】第二自然段先写了阿里山的____,再写了阿里山的____。
【4】请仿照画线句子续写一句。
游人只见云海茫茫,瞬息万变,时而像_____,______。
【5】根据文章内容给下列词语排序。
A圆形 B弧形 C大半圆 D半圆
_________________________________
16、说一说
你去过北京吗?你在电视上看过北京吗?把你了解到的北京给大家介绍一下吧!
17、句子练习。
1.我把红袍披在身上。(改为“被”字句)
________________________
2.日月潭 吸引 中外游客 风光秀丽 许许多多的 了(连词成句)
________________________
3.广场上挂满了五光十色的红旗。(修改病句)
________________________
18、照样子,把句子写具体。
1.例:周总理来到人群中。(笑容满面地)
周总理笑容满面地来到人群中。
刺猬一双眼睛盯着红枣。(圆溜溜的 紧紧地)
___________________________
2.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。(用加点词语写句子)
______一边______,一边____________。
19、口语交际。
一天,小会在操场上完,不小心摔了一跤,躺在操场上泪流不止。你看到了,你应该给她说什么呢?
_____________________________
20、看图写话。
图上画的是什么时候?在什么地方?有谁?他们在干什么?他们会说什么?
提示:请用上“有的…… 有的…… 还有的……”