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随时随地学习
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1、我会照样子写词语，并选择其中一个词语造句。
例：自由自在（ABAC 式） _____ _____ _____
造句：_____
2、我会填
山行 杜牧
寒 径斜，
。
停 ， 坐：
霜 。 于：
3、小蝌蚪是按怎样的顺序长成青蛙的？请给每幅图下面的括号里标上序号，并完成填空。
( )
( )
( )
( )
( )
小蝌蚪先长出两条( )；过了几天，长出两条( )；再过几天，( )变短了；渐渐地，( )不见了；小蝌蚪长成了( )。
4、（____）前面的东西没有领会,（____）不要着急学后面的东西｡
5、照样子，填一填。
斤 听 （听见）
近 （远近）
皮 _____ （_______） 包 _____ （_______） 台 _____ （_______）
_____ （_______） _____ （_______） _____ （_______）
6、看拼音，写词语。
mín bīng fǎn fù cūn zi bèi bǔ zhī dào
7、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中，偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子，一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( )
8、把不是同一类的词语用“＼”。
（1） 蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
（2） 西瓜 苹果 西红柿 南瓜
（3） 电影 电脑 电视 电冰箱
（4） 玉米 大豆 棉花 水稻
9、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）
【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）
【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）
【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）
【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。（_____）
【2】“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_____）
【3】“给”字是左右结构，第三笔是提。（_____）
【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。（_____）
【5】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_____）
11、阅读理解园。
乌鸦反哺
①乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
②乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊！他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查( )，再查( )画，给“值”换一个偏旁，变成新字是( )，组词是( )。
【2】短文主要写了( )（填序号）
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明
【3】平常你是怎么爱爸爸妈妈的？请写一写吧。
妈妈累了，我__________________________________。
爸爸下班回家，我________________________________。
12、读一读，想一想，写一写｡
小青蛙写童话
池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙｡他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿的衣裳，走起路来一蹦一跳的｡
有一天，他突然想写一篇有趣的童话｡他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘｡于是，他把小池塘写了进去｡他又想：童话里还应该有我的好朋友｡于是，他又把蛤蟆写了进去｡接着，他又把荷叶和荷花写了进去｡
小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号｡这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧｡”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号｡”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了!”
【1】照样子写词语｡
蓝莹莹 _______ _______
【2】选择第1自然段中的词语填空｡
小青蛙________________，走路时总是________________的｡
【3】在小青蛙的童话中，逗号像一个个小蝌蚪，句号像一个个小水珠，其他标点符号像什么呢？请你发挥想象写一写｡
________________________________________________________________________
13、同步阅读。
苹果落地
一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”
后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
【1】找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）
【2】苹果向下落的原因是_________________。
【3】这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（ ）
A.他喜欢动脑筋。 B.他天生聪明。 C.他喜欢吃苹果。
【4】你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！
______________________。
14、阅读短文，完成练习。
曹冲称象（节选）
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法．把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】第2自然段表示曹冲称象先后顺序的词语是：____________、____________。
请你用这两个词语写一句话：____________________________
【2】读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中加点的词“才”可以吗？为什么？
______________________________
15、阅读短文，回答问题。
冬天来到的时候，山谷里的小溪停止了清脆的歌唱。山峰却呼呼地唱起歌儿来了。
小旅鼠冷得瑟瑟发抖，他在向阳的坡地上来回走着，想找一个能过冬的地方，他呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵想躲进那个小小的窝里取暖。山坡上小鼹（yǎn）鼠正穿着蓝白条纹工装裤，红色的小棉袄。他在吃力地挖洞，他看见了小旅鼠就高兴地打招呼，说：“小旅鼠，你好，向日葵花茎的小窝太浅了，那里可没法过冬啊！”小旅鼠颤抖地说：“我，我，我知道，可是我找不到过冬的地方呀！”小鼹鼠笑着说：“没关系，你可以来和我一起过冬啊，我正在建一栋宽敞的别墅，如果有朋友在一起过冬，那可真是再好不过啦。”小旅鼠想：住在一栋温暖的别墅里和朋友一起过冬，那该多么多么幸福啊。于是他来到小鼹鼠的身边和小鼹鼠一起挖洞。小鼹鼠挖泥土出来，小旅鼠用向日葵叶子做成的小斗车一点儿一点儿地把泥土运出去。他们整整忙活了三天三夜，终于把过冬的别墅做好啦。
当冬天里的第一片雪花飘落下来的时候，小鼹鼠和小旅鼠开心地躺在温暖的别墅里聊天。
【1】短文一共有________个自然段。
【2】用“______”画出描写小鼹鼠样子的句子。
【3】照样子，写一写。
（1）温暖的别墅 _______的阳光 _______的秋天
（2）挖泥土 ________ ________
（3）多么多么（ABAB）________ _________
【4】小鼹鼠和小旅鼠的故事吿诉我们（ ）。
A. 自己单独完成比较困难的事要开动脑筋找人帮忙
B. 要懂得关心别人，懂得和别人分享
16、句子大观园。
1. 树叶落了。（扩句，至少扩两处）
____________________________________
2.大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。（改成“被”字句）
____________________________________
3.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。（用加点词语写句子）
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17、按课文内容填空。
1.（ ），手可摘星辰。
2.天苍苍，野茫茫，（ ）。
3.（ ），三九四九冰上走。
4.（ ），沿河看柳。
5.（ ），八九雁来。
18、按要求写句子。
1．我们不能被困难吓倒。（改成反问句）
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2．小青蛙把荷叶当成了歌台。（改成被字句）
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3．爱迪生 孩子 的 是 动脑筋 爱 一个（连词成句）
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4．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。（用加点词语造句）
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19、将下面的被字句改为把字句。
1、蚊帐被妈妈放下来了。
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2、椅子被我修好了。
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3、红领巾被我洗干净了。
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4、衣服被我叠好了。
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5、椅子被我修好了。
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20、看图写话。
猜猜这一家人分别在干什么？请用几句通顺的话来写一写。可以用上这些词语：
下棋 搭积木 逗小鸡 洗衣服
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