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随时随地学习
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1、比一比，再组词
园（________） 进（________） 如（________） 法（________）
圆（________） 近（________） 知（________） 去（________）
2、按课文内容填空。
（1）墙角数枝________，凌寒________。遥________不是雪，________有暗香来
（2）________树秋天叶儿红，________披绿装。
（3）身体虽________，心里喜________。
（4）有山皆图画，________章。
3、比一比，再组词语。
浇（_____） 末（_____） 铃（_____） 背（____） 拐（_____）
烧（_____） 未（_____） 令（____） 北（_____） 别（_____）
4、看拼音写词语。
tàn wàng bāng zhù gǎn dòng yòu er yuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
yīng gāi cán kuì dào qiàn duì bù qǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、智慧“谜”宫（猜字谜）。
1.两人土上谈心。（______）
2.上面正差一横，下面少去一点。（______）
3.一点一横长，一撇向西方。并排两棵树，栽在石头上。（______）
6、读拼音，写词语。
yóu jú ɡū niang wēn nuǎn gān tián mín zú
rè nao bèi ké zhōu wéi chóng xīn
7、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“粗糙、似的、雨伞”这组词语中的加点字都是平舌音。( )
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。( )
【3】姐姐今年10岁，属兔，弟弟今年9岁，属龙。( )
【4】枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。( )
8、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。
1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。 （________）
2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。 （_____）
3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。 （________）
9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】松柏一年四季都是绿的。（______）
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。 （______）
【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）
【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）
10、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）
【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）
【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）
11、 读短文，完成练习。
坚强的海伦·凯(kǎi)勒(lè)
海伦·凯勒是美国的著名的女作家。她小时候生了一场大病，所以双目失明，耳朵也失去了听觉(jué)。
当海伦7岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习方法，她一个一个地记，日积月累(lěi)，学会了不少的词。
1．根据意思在文中找到相应的词语。
一天天，一月月不断积累。 __________
2．读文中画线句子，不改变句意，换一种方式表达。
_____________________________________________________________
3．文中“这种学习方法"是指哪种方法?用“ ”画出有关句子。
4．海伦·凯勒虽然双目失明，但仍坚持学习。像这样坚强的人你还知道哪些?查查资料，说说他们的故事。
12、我爱阅读。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一品更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】在括号里填上合适的词。
一_____枫叶 一_______贺卡 一___小诗
【3】选词填空。
放 拾
我________起枫叶，向家里跑去。
我把枫叶做的贺卡_______在老师的办公桌上。
【4】“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。”句中指什么最红？在正确的答案后画“√”。
朝霞（ ） 枫叶（ ） 玫瑰（ ）
【5】我要找寻火红的枫叶，是因为________________________
13、课内阅读｡
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法｡把大象赶到一（ ）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一（ ）线｡再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止｡然后称一称船上的石头｡石头有多重，大象就有多重｡”
【1】在括号里填上恰当的量词｡
【2】照样子，写词语｡
例：称一称
______一______ ______一______
【3】“曹冲才七岁”中的“才”字的意思是______
①能力 ②只有，仅仅 ③从才能方面指称某类人
【4】说说曹冲称象的办法｡
_____________________________
14、春 天
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
【1】短文共有 个自然段。请给第4自然段加上标点符号。
【2】从文中找出下列词的近义词。
装扮—( ) 偷偷—( )
五颜六色—( )
【3】“最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。”这句话的意思是( )。
A. 蝴蝶花会翩翩起舞
B. 蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动
C. 蝴蝶花很美
15、阅读下文，回答问题。
夏季
夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiǎng qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。
【1】这是一段有关________的描写。
【2】这段话抓住（______）、水草、（______）、钻天杨、垂柳等景物特点，描写夏季景色的美丽。
【3】文中划线的句子把钻天杨比作_____和______
【4】用“________”划出描写颜色的词语。
16、按要求写句子。
1.吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。（缩句）
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2.游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。（加上关联词）
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3.我把用剩的碎肥皂放在一个小碗里。（改成“被”字句）
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4.肥皂泡被风吹破了。（改成“把”字句）
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17、按要求写句子。
（1）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。（用加点词造句）
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（2）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词造句）
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（3）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。（照样子写一个拟人句）
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18、课堂再现。
青蛙虚心，他听了小动物们的话后，用自己的双手让泥塘变美了.
你觉得这是一只什么样的青蛙？请说明你的理由。
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19、我会按要求写句子
用“游走了 地 摇头摆尾 鱼儿 活泼的”组成一句话。
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20、写话
请同学们展开想象，用下面的这些词语编（biān）一个小故事。注意把故事写清楚（chǔ），句子通顺，不会写的字可以用拼音代替。
小兔子 大象 小河 野果 高兴
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