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随时随地学习
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1、将下列四字词语补充完整，并选词填空。
百_____争艳 花_____柳绿 _____色满_____
山穷水_____ _____消云散 _____胜_____迹
1．我想用词语“__________、___________、___________”来形容春天的美丽景色。
2．我们在游览__________时，要爱护环境，做文明游客。
2、背一背、填一填。
（1）____________________，天下之结也。
（2）予人玫瑰，____________________。
（3）窗含西岭____________________，____________________万里船。
（4）四海____________________，____________________犹饿死。
（5）草长莺飞____________________，拂堤杨柳醉____________________。
3、知识回顾。
（1）__________________肯帮人，__________________有人帮。
（2）与其锦上添花，__________________送炭。
（3）春风一吹，枯黄一片的草地又绿了，这真是“__________________烧不尽，______________________。”
（4）“__________________，__________________放纸鸢”出自《________________》，这首诗为我们描绘了一幅明媚醉人的______（填季节）景图。
（5）学了《雷锋叔叔，你在哪里》一文，我知道雷锋精神指的是_______________________。
4、我会在括号里填上本单元学习的四字词语
1.日月潭的周围有许多（________________）。
2.（______________）的故宫坐落在首都北京。
3.（______________）的葡萄挂在绿叶底下，美丽极了。
5、课文直通车。
（1）“狐假虎威”的意思是___________________，在《狐假虎威》的故事里，我看到了一只__________的狐狸。
（2）五九六九，_____________，七九河开，____________。
（3）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______________，____________一片朦胧，就像童话中的仙境。
（4）小蝌蚪为什么找不到妈妈？
_________________________________
6、看拼音，写汉字。
páng 
边 sàn 步 shí物 zhǎn 现 yè晚
píng 奖 晴lǎng hóng 水 lín 居 红lǐng 巾
zhù福 jí切 小chuán shén 气 勇gǎn
7、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）
【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。 （______）
【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）
【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）
【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）
8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】青蛙的样子真可爱：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。____
【3】水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____
9、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。( )
10、观察
里的“也”，合适的打“√”，不合适的打“×”。
1．同志们挑粮，朱德同志
一块儿去挑粮。（____）
2．爸爸是一名医生，妈妈
是一名老师。（____）
3．姐姐喜欢读书，哥哥喜欢读书。（____）
4．爷爷正在看电视 ，奶奶在洗衣服。（____）
11、课外阅读。
树也会写字
树会写字。
大家都不知道，
他们有两张纸，
一张是阳光，
一张是月光。
树真的会写字。
大家都不知道，
他们很认真，
用自已的影子，
天天写好大好大的“一”字。
【1】树有_______张纸，一张是_______，一张是_______。
【2】树会写字，他用（ ）写字。
A.树枝 B.阳光和月光 C.自己的影子
【3】“（树）天天写好大好大的‘一’字。”这句话的意思是（ ）。
A.树很勤奋，每天都写字。
B.阳光和月光照在树上，树的影子形成了大大的“一”字。
12、阅读短文，回答问题。(15分）
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
（1）短文有 个自然段。
（2）照样子写词语
整整齐齐 、 、 、 。
（3）喜鹊先看到 等小昆虫，它想： 。
后来喜鹊看到大雁，它想： 。
（4）读了短文，你有什么感受？请写下来。
13、阅读文章，回答问题。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。
【2】文中出现的动物有（________）、（_______）、（_____）、（________）。
【3】用“ ”画出描写“天上”的句子。
【4】画“ ”的这句话中，小飞机指______，机场指_______。
14、课内阅读：
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
【1】课文写了（ ）的妈妈和（ ）的妈妈有办法。
【2】苍耳妈妈给孩子穿上（ ）只要挂住（ ），孩子们就能去（ ）、（ ） 。
豌豆妈妈让孩子（ ）, 啪的一声，( )，孩子们就( )离开妈妈。（
【3】我还知道（ ）的妈妈，（ ）
15、有时候我( )着白衣服,有时候我( )着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍( )在身上。人们叫我“云”。
1.选择合适的词语填在文中括号里。
穿 披
2.“红袍”是指( )
A.红色的长袍 B.朝霞和晚霞
3.“我”是 。
16、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。（火红的 缓缓地）
____________________________________
17、句子创作。
（1）扩写，使句子更生动、具体。
草原上开着花。
草原上开着___________________________花。
（2）用带点的字写句子。
a江上的点点白帆像朵朵白花。
__________________________________________________。
b小雨点是个了不起的画家。
___________________________________________________。
（3）仿写疑问句。
你们谁见过这么糟糕的小板凳？（仿写一句疑问句）
______________________________________________
（4）改为“被”字句。
小白兔把果皮捡起来。（改为“被”字句）
______________________________________________
（5）照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。（火红的 缓缓地）
_______________________________________
18、照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵云。
雪孩子变成了一朵云,一朵美丽的云。
（1）树上开出了一朵花。
树上开出了一朵花，_____。
例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
（2）灰姑娘变成了公主。
灰姑娘变成了公主，_____的公主。
例:调皮的风拿了我的手绢,又把它扔到地上。
（3）顽皮的雪花____，_____。
19、照样子，写句子。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_______________，处处欢声笑语，热闹极了。
20、写话。
题目：做手工
提示：写一写你做的是什么，是怎么做的。（不会写的字用拼音代替。）
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