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随时随地学习
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1、查字典填表。
查加点的字 | 音序 | 部首 | 在恰当的意思后面打“√” |
简单 |
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| ①不复杂（ ） ②书信（ ） |
告诉 |
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| ①把事情向人陈述、解说（ ） ②为了某事而请求（ ） |
2、我会照样子写词语。
（1）例：明亮的（眼睛） 长长的（__________） 快乐的（__________）
（2）例：弹（钢琴） 滚（__________） 捏（__________）
（3）例：白色——（雪白） 黄色——（__________） 绿色——（__________）
3、比比说说。
介（ ）坏（ ）杨（ ）冷（ ）梧（ ）
界（ ）怀（ ）扬（ ）令（ ）语（ ）
4、唱反调。（写反义词）
来－－（ ） 暗－－（ ）
白天－－（ ） 前－－（ ）
5、在括号里填上合适的词。
健康的（_______） 寒冷的（________） 满意的（________）
静静地（_______） 轻轻地（________） 亲切地（________）
（________）书法 （________）象棋 （________）二胡
（________）鲜花 （________）钢琴 （________）筷子
6、我会写
7、根据课文内容，判断对错。
(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 ( )
(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 ( )
(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。( )
(4)最大的“书”指的是岩石印成的书。 ( )
8、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。
【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____
【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____
【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____
【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____
【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____
9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______）
2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）
3．小癞六次进监狱。（_______）
4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）
5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）
10、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭（píng）证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
11、阅读乐园。
小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没…没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
【1】文段中画横线的句子，小马的话要读得______，妈妈的话要读得______。（填序号）
①亲切 ②高高兴兴 ③吞吞吐吐
【2】小马听了妈妈的话，认真想了想牛伯伯和松鼠说的话，他知道了，牛伯伯说水浅，是因为___________；松鼠说水深，是因为___________。
【3】小马最后有没有过河？他会说些什么呢？
__________________________
12、阅读。
好心的小雪人
在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。
她有两只桂圆做的眼睛，一（ ）胡萝卜做的长鼻子，还有一（ ）咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。
“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。
“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。
两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人问：“你们为什么不回家？”“我们的鸟巢（cháo）都没了。”
“把我的绒帽拿去做个鸟窝吧！”
“谢谢你；小雪人，你真好！”两只小鸟衔（xián）着绒帽飞走了。
这时候，一（ ）老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但你身体里的那（ ）水晶心没有变。”
【1】选择合适的量词填写在短文的括号里。
位 顶 颗 个
【2】小雪人长什么样子？用“_____”在短文中画出相关语句。
【3】小雪人把眼睛送给了_________，把鼻子送给了________，把绒帽送给了________。
【4】你喜欢小雪人吗？为什么？
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13、开心阅读。
葡萄园里的葡萄架一个接一个，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画里。
这里盛产最受国际市场欢迎的中国绿珍珠
马奶子玫瑰喀什（kā shí）喀尔等葡萄
【1】在括号里填上搭配恰当的词语。
（________）的叶片 （______）的凉棚 （________）的图画
【2】在文中找到描写葡萄颜色的词，画上“﹏﹏﹏”。
【3】“葡萄架一个接一个”是说园里葡萄架的_____多，“五彩缤纷”是说葡萄的______多。
【4】给这段话的结尾部分加上标点符号。
14、阅读理解
《寒号鸟》节选
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖yá缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照正好睡觉。”
【1】从选文中可以知道喜鹊是在______（哪个季节）开始做窝。
【2】对于喜鹊的劝告，寒号鸟是怎样回答的？用“__”划出相关句子。
【3】联系上下文理解“劝告”的意思是______。
【4】你觉得寒号鸟是一只怎样的鸟？
______
15、课外阅读。
小狗的小房子（节选）
春天的树林真好！有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。走着走着，小狗听见小猫喊：“哎呀，小狗你看！那个大蝴蝶多漂亮啊！”
小狗让他的小房子压得抬不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。他说：“真的，可真好看！”
小猫说：“她怎么不落下来呀？”
小狗说：“真的，怎么……老不……落下来呢？”
小猫忽然生气地说：“都是你！净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！”
小狗觉得很抱歉。他想让两把小椅子别再打滚儿了。可是他们不听话，反倒越滚越起劲儿：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”
【1】短文共有（____）个自然段。
【2】填一填。
（________）的小花 （________）的小路 （________）地说
【3】照样子，仿写句子。
例：树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。
天空中有许多云朵，有些像____________，有些像____________。
【4】小狗被他的小房子压得抬不起头来，这时小猫在干什么？（ ）
A.小猫在追蝴蝶。 B.小猫在钓鱼。
【5】从画线的句子可以看出，这是一只（ ）的小猫。
A.爱发脾气、不关心朋友 B.活泼可爱、善解人意
16、按要求，完成句子练习。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用带点的关联词语造句）
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蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（仿写句子）
___________准备了________________，把它送给_______________。
17、仿照例句,试着把下面的句子说具体。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
的天空飘着 的云朵。
18、按要求，写句子
1．哗，哗，哗，雨下起来了。（照样子，把句子补充完整）
（1）________，小狗叫起来了。
（2）________，青蛙在大荷叶上唱起歌来。
2．要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点的词语写句子）
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3．连词成句，并加上合适的标点符号。
在 你 太空中 生活 怎样 吗 知道 航天员
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19、根据课文内容填空。
1.他看看自己 的上衣, 的裙,十分可爱。再看看四周,像他一样 的很多。
2.《耳朵上的绿星星》一文中,小松鼠耳朵上的绿星星其实是 。从小松鼠身上,我们学到了 。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“ 碧空尽, 天际流”写出了作者与友人离别时的依依不舍之情。
20、作文。
我最爱的 课
提示：可以写我最爱的语文、数学、画画……课，要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么……
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