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随时随地学习
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1、生字扩词。
发：________ ________ ________
窗：________ ________ ________
2、看到下面的图片，你能想到哪些词语？照样子，写一写。
悲伤 愤怒 兴高采烈
__________ __________ ______________
___________ __________ ______________
3、照样子填写
一（群）海鸥 （荡）秋千 翠绿 甜言蜜语
一（____）书信 （____）风筝 （____） （____）言（____）语
一（____）石桥 （____）草帽 （____） （____）言（____）语
4、我会根据课文内容填空。
“六一”儿童节那天，妈妈没有给“我”买“我”想要的______________，还把给“我”买的___________分成两份，另一份给了_______。“我”后来知道了阿英妹妹，要不是妈妈______________帮助她，她早就___________了。在梦里“我”和阿英妹妹一起____________，看到了许多________，“我”还从书包里拿出_________送给她们。
5、借助工具书，联系上下文理解下列词语。
沙滩：____________
稻田：____________
队旗：____________
帆船：____________
红领巾：____________
6、看拼音，写汉字。
bān jiā gān tián tuán jié qián bì yóu xì
pì gu hé huā yù shì jiǎn dān yán rè
7、根据课文内容判断，用“√”“×”表示。
（1）《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 （____）
（2）大禹治水后，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（____）
（3）日月潭是我国最大的一个湖。 （____）
（4）《坐井观天》的主人公是小鸟。 （_____）
（5）《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝，最后冻死了。 （______）
8、判断。
1．《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。（________）
2．《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。（________）
3．国王派自己的二儿子去屠龙。（________）
4．巨龙被王子杀害了。（________）
5．第一只小猪被狼吹到故事外面去了。（________）
9、回顾课文，判断正误。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。 （________）
【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。 （________）
【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。 （________）
【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。 （________）
10、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“没”是一个多音字，在“淹没”一词中，“没”字的读音是“méi”。( )
【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )
【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话，独自低声说话”。( )
【4】《刘胡兰》中，刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )
【5】“九九加一九，耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )
11、我会阅读。
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝。它在村口遇见了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井，井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，可是他站在井沿上，够不着水，它想到自己以前的故事，就用嘴叼着小石子一颗一颖扔进井里，可是忙活了好半天，还是不见水升上来。
这时候，猴子来井边打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水可以，喝井里的水就不行了。”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。
【1】全文共______个自然段，第_______自然段写乌鸦用原来的方法喝水。
【2】这个故事发生在______________和______________之间。
【3】猴子看见乌鸦“用这种办法喝水”中“这种办法”指的是__________________。
【4】你知道乌鸦为什么用原来的办法不行吗？
因为_________________所以___________________
【5】这个故事告诉我们________
①用衔石子喝井里的水的方法不行。 ②猴子乐于助人。
③遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待。
【6】乌鸦喝了水，一定会对猴子说什么？请你展开想象，把乌鸦对猴子说的话写下来。
乌鸦喝够了水，对猴子说：“____________________。”
12、课外阅读。
小刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒毛油光发亮，它十分满意。
太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，它只要就地一滚，瓜就扎（zha）在身体的刺上了，可现在却毫无办法。这下，看园狗可找到了报复的机会了，冲上去，一口就把刺猬咬死了。
【1】在括号里填上适当的词语。
( )的猴子 ( )的绒毛 ( )的颜色
【2】猴子是怎样给刺猬理发的？用“ ”画出来。
【3】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢？
______________________
【4】请你写出“便”的多音字组词。biàn( )pián( )
13、快乐阅读。
青蛙与小草
一只大鹅不小心踩了青蛙，青蛙感到受了很大的侮辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”
“让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙不是好惹的！”
小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。”
“你说得倒轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？”
小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗？难道我们没有原谅你吗？”
“……”青蛙说不上话来了。
【1】这个小故事共有______个自然段，第三自然段共有______句话。
【2】用“ ”画出短文中的反问句。（找出一处即可）
【3】青蛙为什么事而生气？
______________________________________
【4】从小草身上，你学到了什么？
_______________________________________
14、阅读闯关。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。
【1】照样子，写词语。
模模糊糊（AABB）________ ________ ________
【2】根据课文内容填空。
（1）妈妈适合戴（____），奶奶适合戴（____）。
（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（____），戴奶奶的眼镜的感觉是（____）。
【3】这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜； （ ）
（3）对别人适合的东西，对自己不一定合适 （ ）
15、阅读课文片段，完成练习。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺咸的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”画出描写周总理穿着的句子，并用“○”把表示颜色的词语圈出来。
【2】判断下面对周总理的穿着的理解，正确的画“√”，错误的画“×”。
①周总理平时就是这样的穿着。 （_____）
②周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。 （_____）
【3】除了穿着傣族服饰，周总理还与傣族人民一起跳舞庆祝，可见他与傣族人民_______，也可以看出周总理是个_______的人。
16、口语交际题。
新年快到了，自己动手做一张贺卡送给爷爷奶奶或外公外婆，请在贺卡上写上几句祝贺的话。
17、补充句子
课间，李林想请张华陪她一起去跳绳，李林说：“______________________________________”
18、用划线的字造句。
①天空群雁会写字。
_________
②保护动物是大事。
_________
③丛林深处有猛虎。
_________
19、用加点的词语写句子。
1.他怎么连一个朋友也找不到呢？
___________________________________________________
2.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
___________________________________________________
20、俗语填空。
（1）三个臭皮匠，顶个（ ）。
（2）众人拾柴（ ）。
（3）众人划桨（ ）。
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