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大庆2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、生字扩词。

    发:________  ________  ________

    窗:________  ________  ________

  • 2、看到下面的图片,你能想到哪些词语?照样子,写一写。

                                            

    悲伤                      愤怒                      兴高采烈

    __________                    __________                    ______________

    ___________                    __________                    ______________

  • 3、照样子填写

    一(群)海鸥   (荡)秋千   翠绿   甜言蜜语

    ____书信   (____风筝   (____)   (________

    ____石桥   (____草帽   (____)   (________

  • 4、我会根据课文内容填空。

    “六一”儿童节那天,妈妈没有给“我”买“我”想要的______________,还把给“我”买的___________分成两份,另一份给了_______。“我”后来知道了阿英妹妹,要不是妈妈______________帮助她,她早就___________了。在梦里“我”和阿英妹妹一起____________,看到了许多________,“我”还从书包里拿出_________送给她们。

     

  • 5、借助工具书,联系上下文理解下列词语。

    沙滩:____________

    稻田:____________

    队旗:____________

    帆船:____________

    红领巾:____________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写汉字。

    bān  jiā          gān  tián        tuán  jié       qián           yóu 

        

      gu            huā           shì         jiǎn  dān          yán 

        

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容判断,用“√”“×”表示。  

    (1)《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。   ____

    (2)大禹治水后,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。____  

    (3)日月潭是我国最大的一个湖。   ____

    (4)《坐井观天》的主人公是小鸟。   _____

    (5)《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝,最后冻死了。 ______

  • 8、判断。

    1.《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。________

    2.《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。________

    3.国王派自己的二儿子去屠龙。________

    4.巨龙被王子杀害了。________

    5.第一只小猪被狼吹到故事外面去了。________

  • 9、回顾课文,判断正误。

    1《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误,是常见的现象,只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错误,遭受更大的损失。   ________

    2《小马过河》中的小马最终也没有过河去。   ________

    3《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。   ________

    4《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。   ________

  • 10、根据所学内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

    【1】“没”是一个多音字,在“淹没”一词中,“没”字的读音是“méi”。( )

    【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )

    【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话,独自低声说话”。( )

    【4】《刘胡兰》中,刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )

    【5】“九九加一九,耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、我会阅读。

    一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝。它在村口遇见了猴子,猴子告诉它:“村子里有口井,井里有水。”

    猴子走了,乌鸦找到了那口井,可是他站在井沿上,够不着水,它想到自己以前的故事,就用嘴叼着小石子一颗一颖扔进井里,可是忙活了好半天,还是不见水升上来。

    这时候,猴子来井边打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水可以,喝井里的水就不行了。”

    说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝个够。

    【1】全文共______个自然段,第_______自然段写乌鸦用原来的方法喝水。

    【2】这个故事发生在____________________________之间。

    【3】猴子看见乌鸦“用这种办法喝水”中“这种办法”指的是__________________

    【4】你知道乌鸦为什么用原来的办法不行吗?

    因为_________________所以___________________

    【5】这个故事告诉我们________

    ①用衔石子喝井里的水的方法不行。 ②猴子乐于助人。

    ③遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待。

    【6】乌鸦喝了水,一定会对猴子说什么?请你展开想象,把乌鸦对猴子说的话写下来。

    乌鸦喝够了水,对猴子说:“____________________。”

  • 12、课外阅读。

    小刺猬理发

    一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软,也没有那种美丽的颜色。于是,它决定去找理发师猴子想办法。

    它来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了,然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看,一身绒毛油光发亮,它十分满意。

    太阳下山了,刺猬饿了,它便来到村边的果园里偷瓜。以前,它只要就地一滚,瓜就扎(zha)在身体的刺上了,可现在却毫无办法。这下,看园狗可找到了报复的机会了,冲上去,一口就把刺猬咬死了。

    【1】在括号里填上适当的词语。

    ( )的猴子       ( )的绒毛          ( )的颜色

    【2】猴子是怎样给刺猬理发的?用“ ”画出来。

    【3】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢?

    ______________________

    【4】请你写出“便”的多音字组词。biàn( )pián( )

  • 13、快乐阅读。

    青蛙与小草

    一只大鹅不小心踩了青蛙,青蛙感到受了很大的侮辱,他仰面躺在绿毯似的草地上,气得鼓起了肚子。

    小草对青蛙说:你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样儿吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。

    让我原谅鹅?办不到!青蛙眼瞪得溜圆,说,我一定想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道我青蛙不是好惹的!

    小草摇摇头,说:你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。

    你说得倒轻巧,青蛙更生气了,要是你遇到类似我这样的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?

    小草笑了:你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?

    “……”青蛙说不上话来了。

    1这个小故事共有______个自然段,第三自然段共有______句话。

    2   画出短文中的反问句。(找出一处即可)

    3青蛙为什么事而生气?

    ______________________________________

    4从小草身上,你学到了什么?

    _______________________________________

  • 14、阅读闯关。

    小猴戴眼镜

    小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:戴上眼镜看得清楚。

    一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:妈妈和奶奶骗我!

    猴妈妈知道了,对小猴子解释说:奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。事情往往是这样,别人适合的东西,对自己不一定适合。

    1照样子,写词语。

    模模糊糊(AABB________ ________ ________

    2根据课文内容填空。

    1)妈妈适合戴____,奶奶适合戴____

    2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是____,戴奶奶的眼镜的感觉是____

    3这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”

    1)小猴不能戴奶奶的眼镜。   (  )

    2)小猴不能戴妈妈的眼镜;   (  )

    3)对别人适合的东西,对自己不一定合适   (  )

  • 15、阅读课文片段,完成练习。

    周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺咸的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

    1 画出描写周总理穿着的句子,并用“○”把表示颜色的词语圈出来。

    2判断下面对周总理的穿着的理解,正确的画“√”,错误的画“×”

    ①周总理平时就是这样的穿着。 _____

    ②周总理特意穿上傣族服装,表现了周总理对傣族人民的尊重。 _____

    3除了穿着傣族服饰,周总理还与傣族人民一起跳舞庆祝,可见他与傣族人民_______,也可以看出周总理是个_______的人。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、口语交际题。

    新年快到了,自己动手做一张贺卡送给爷爷奶奶或外公外婆,请在贺卡上写上几句祝贺的话。                           

     

  • 17、补充句子

    课间,李林想请张华陪她一起去跳绳,李林说:______________________________________

  • 18、用划线的字造句。

    ①天空群雁写字。

    _________

    ②保护动物大事。

    _________

    ③丛林深处猛虎。

    _________

  • 19、用加点的词语写句子。

    1.怎么连一个朋友也找不到呢?

    ___________________________________________________

    2.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。

    ___________________________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、俗语填空。

    (1)三个臭皮匠,顶个(   )。

    (2)众人拾柴( )。

    (3)众人划桨(   )。

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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