微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给下面的字加上偏旁组成新字并组词。
2、照样子，写一写
蜻（ 蜻蜓 ）（请）（ 请客 ） 请（________）（_____）（________）
顶（________）（_____）（________） 很（________）（_____）（________）
杜（________）（_____）（________） 该（________）（_____）（________）
3、我会组词
信（ ）沿（ ）抬（ ）际（ ）蛙（ ）
错（ ）答（ ）没（ ）还（ ）洼（ ）
4、课文回访。
（1）《小柳树和小枣树》一文中，小柳树和小枣树各不相同，小柳树外形优美，小枣树__________________。我想对___________说_____________________________________________________。
（2）__________、___________和中华鲟（xún），科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。
（3）吟诵古诗《回乡偶书》。
____________________，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，____________________。
5、根据意思写词语。
1.不同一般的，奇奇怪怪的形状。（______________）
2.指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。（______________）
3.传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。（______________）
4.一枝花开得特别秀美。比喻人或事物超群出众，特别优异。（______________）
6、我会拼，我会写。
（1）抽丝纺织，不是一件rónɡ yì
的事。
（2）放羊人diū shī了几只羊，他只好用另一种方shì
保护小羊。
（3） xǐ zǎo可舒服了。
（4）妈妈jué dìnɡ要给我huàn新衣服了。
7、火眼金睛辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）“垂”字是翘舌音，第三笔是横。 （ ）
（2）“守”字要想写好看，下面“寸”的横不能超过宝盖的两边。 （ ）
（3）“勤学好问、博采众长、小题大做”这三个词语都是关于学习的。 （ ）
(4)一年有24个节气。其中“秋处露秋”指的是立秋、处暑、寒露和秋分。（ ）
8、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )
9、判断
(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）
(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）
(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）
(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）
(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）
10、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）
11、阅读理解。
丑小鸭（节选）
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
【1】短文共有______小节。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
心疼_______ 孤独________ 吃惊________
【3】根据课文内容填空：
丑小鸭来到树林里，小鸟_______他，猎狗_______他。他白天只好___________，晚上才出来___________。
【4】你的妈妈一定非常疼爱你，她为你做过什么呢？请你写出来。
妈妈非常疼爱我，__________________
12、阅读短文，回答问题。
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，想靠诡计来混日子。于是，他钻进一个山洞里，装起病来。只要有野兽到洞里来探望他，他就把野兽吃掉。狐狸想看透了他的这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样?”
狮子说：“我身体不好，你怎么不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”
【1】短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。
【2】联系上下文想一想，文中划线的词语“诡计”的意思是（ ）。
A. 狡诈的办法
B. 好的办法
C. 想法
【3】用“ ”画出狐狸说的话。
【4】狮子为什么装起病来？
___________________________________________________________________
【5】狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？
___________________________________________________________________
13、课外阅读训练。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（_____）自然段。
【2】在短文中找出下列词语的反义词。
批评——（________） 失败——（________）
【3】怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在短文中画下来。
【4】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
_______________________
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。
________________________
14、按课文内容填空，并回答问题。
问他们：“你们 我是谁吗？”他俩 ： “知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就 ，在自己 写了“毛泽东”三个字。
(1)填上相应的内容。
(2)这段写了 和 的对话。
(3)毛主席“弯下腰”写名字表明了：( )
①毛主席看不清自己写的字。
②毛主席太累了。
③毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
15、快乐读文。（阅读短文，回答问题）
影 子
影子在前，影子在后，
影子像条小黑狗，
常常跟着我。
影子在左，影子在右。
影子又是我忠实的好朋友，
常常陪着我。
（1）写出下列词语的近义词。（2分）
常常--（ ）
（2）影子像 ，又像 。（3分）
（3）写出下列词语的反义词。（4分）
前---（ ） 左---（ ）
16、口语交际。
方方：小明，你刚才做了什么手工？
小明：我做的是___________。
方方：你能教我一下怎么制作吗？
小明：我先__________，再___________，然后________，最后___________，这样_________就做好了。
17、句子加工厂。
（1）好不好 当 虫子 小 一只（连词成句加标点）
________________________
（2）我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
______喜欢___________________
（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
浩浩高兴极了，________________跑进了教室。
18、先把句子补充完整，再加上标点符号。
（1）草原上开满了________________的鲜花，好看极了（____）
（2）你喜欢________________还是喜欢________________呀（____）
（3）________________像________________________________（____）
19、你见过下面词语描写的景象吗？选一两个，和同学说说当时的情景。
云开雾散 威风习习 冰天雪地 风雨交加
鹅毛大雪 电闪雷鸣 寒风刺骨 云雾缭绕
20、看图写话。
邮箱： 