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随时随地学习
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1、照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
例：京+（忄）=惊（惊喜）
以+( )=_________( )
京+( )=_________( )
月+( )=_________( )
仓+( )=_________( )
2、照样子，写词语
例：结结实实 遮遮掩掩
________ _________ ________
例：松软的泥土 绚丽多彩的鲜花
浓绿的（______） 晶莹透亮的（______）
3、根据课文内容填空专项复习。
1．读了《玲玲的画》一文，我懂得了__________________________________________的道理。
2．它两只胳膊抱着腿，____________地蹲在山头，望着翻滚的__________。
3．每当太阳升起，有座山峰上的几块_________，就变成了一只_____________的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不停地啼叫。不用说，这就是著名的的“____________________”了。
4．湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像__________________，叫日潭；南边像___________________，叫月潭。
4、根据课文内容填空。
（1）蒲公英靠_____来传播种子；苍耳靠_____来传播种子；豌豆靠_____来传播种子。
（2）课文《我是什么》告诉我们水可以变成__________________。（写出2个即可）
（3）小蝌蚪的妈妈是__________。
（4）墙角数枝梅，凌寒__________。遥知__________，为有__________。
5、写出带有下列偏旁的字。
扌：（ ）（ ）（ ）（ ）
讠：（ ）（ ）（ ）（ ）
犭：（ ）（ ）（ ）（ ）
6、读拼音，写词语。
péng you sì jì xīn kǔ mián yī zhù zi
dào dǐ chèng gǎn guǒ rán píng jiǎng shí hou
7、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）
【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）
【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）
【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）
【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）
8、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）
【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。 （______）
【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）
【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）
【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）
9、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）
（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （ ）
（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。 （ ）
（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。 （ ）
（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。 （ ）
10、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
11、阅读乐园
树的自述
我们生长在一个美丽的地方——地球。
我们的家族很大，一年四季都在为人类工作。人类夸我们是绿色大伞，是防护卫士，我们的名字简单又好听。
春天，园林工人把我们栽到土里。在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下，我们抽出嫩绿的枝叶，歌唱着，舞蹈着，不断地吞下二氧化碳，又呼出大量氧气，使人们吸到新鲜的空气。
我们老了，人们会把我们伐倒，制成各种家具。我们从不要什么，只希望人们能爱护我们。
1．在括号里填上合适的词语。
( )的地方 ( )的枝叶 ( )的空气
2．“我们”是指__________。人们夸“我们”是________、__________。
3．树老了，人们会把树__________，______________________。树从不要什么______________________________________。
4．读了这篇短文，你想对“树”说些什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
12、阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________。”然后欢叫着飞向林中。
【1】小鸟是什么样子的？
_________________
【2】“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_____
A．小鸟生病了。
B．小鸟不喜欢我。
C．小鸟想念妈妈和同伴了。
【3】小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。
【4】你想对小作者说什么呢？
___________________
【5】通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。
生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。
生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。
13、读下面短文，回答问题。
画家乡
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
小朋友□你的家乡也一定很美□请你画出来吧□
【1】给文中“□”加上合适的标点。
【2】写出下面词语的近义词。
美丽——( ) 宽广——( )
【3】用“○”圈出第四自然段中表示颜色的词语，再照样子写几个。（最少写三个）
_______________________________________________
【4】读读短文，再填空。
涛涛的家乡在______，他画的____那么_____，那么____。
山山的家乡在______，他画的____那么_____，那么_____。
平平的家乡在______，他画的____那么____，那么_______。
【5】小朋友，我们的家乡也很美，你眼中的家乡是什么样子呢？想一想，写下来。
_________________________________________________________
14、快乐阅读。
电话里传来的暖气
今年冬天来得格外早。大雪早已盖满了原野，封住了每一条小道。
豪猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。也许，此刻小白兔正躲在屋子的角落里瑟瑟发抖呢。
豪猪先生自言自语：“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。”
不一会儿，小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起电话，电话里传来豪猪先生温和的声音，他正在读一篇文章。“那一年，我来到热带森林里，头上是火辣辣的太阳，人们大汗淋漓，四周到处是绿树红花……”
小白兔听着听着，再也不觉得冷了，紧贴耳朵的电话筒，给他送来一阵阵“暖气”。
【1】短文共有_________个自然段。其中，第________自然段写豪猪先生打算给小白兔送一点“暖气”。
【2】文中形容小白兔非常怕冷的词语是_____________。
【3】小白兔家的电话是( )打来的。
①小松鼠 ②豪猪先生 ③小灰兔
【4】电话筒真能送来一阵阵暖气吗？“暖气”指的是什么？
________________
15、快乐阅读
鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想起鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“如果你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈回到家，发现少了一只鸡娃娃。她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。
1．选择正确的答案，填上序号。
(1)鸡妈妈造的新房子( )。
A．很漂亮 B．很牢固 C．又高又大 D．既漂亮又牢固
(2)鸡妈妈听了谁说的话很生气？( )
A．狐狸 B．鹅大哥 C．鸡娃娃 D．公鸡
(3)鸡娃娃为什么生病了？( )
A．夏天到了。 B．被狐狸欺负了。
C．房子里又闷又热。D．鹅大哥的建议不好。
(4)有谁给鸡妈妈的新房子提过建议？( )
A．狐狸 B．鹅大哥
C．鹅大哥和鸡娃娃 D．狐狸和鹅大哥
2．鸡娃娃的病为什么慢慢好了？用横线在文中画出来。
3．看到窗台上的狐狸脚印，你想对鸡妈妈说什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
16、连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列)
(1)①日子 ②人类的 ③艰难 ④非常
__________
(2)①重新 ②勃勃生机 ③大地上 ④出现了
__________
17、照样子写句子
例：公园里各种花都开了，有桃花、李花、杏花，五颜六色，美丽极了。
1.动物园里的动物多极了，有老虎、狮子、猴子、孔雀、锦鸡，________________，________________。
2.广场上有许多人在活动，_____________________________________，丰富多彩，热闹极了。
18、快给词语排好队，再把句子读一读。
1． 乘着 出发 风 孩子们 纷纷 就
___________________
2． 蹦着 跳着 孩子们 妈妈 就 离开
___________________
19、依据课文，用合适的词填空。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼，
想把一辆（_______）拖着跑。
它们都给自己上了套，
（_______）地拉呀，拉呀，
大车却一步也动不了。
车子虽说不算重，
可（_______）伸着脖子要往云里钻，
（_______）弓着腰使劲往后靠，
（_______）一心想往水里跳。
20、我会看图写话。
提供的词：长颈鹿 小松鼠 小白兔 乌龟 蜗牛
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