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随时随地学习
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1、量词填空。
一( )雨伞 一( )教室 一( )大象
一( )石桥 一( )海鸥 一( )队旗
2、多音字
（_____）（________） （_____）（________） （_____）（________）
和 种 斗
（_____）（________） （_____）（________） （_____）（________）
（_____）（________） （_____）（________） （_____）（________）
铺 担 空
（_____）（________） （_____）（________） （_____）（________）
3、按顺序在火车车厢上填写缺少的字母。
4、照样子，写出有数字的词语。
一本正经 （___________） （___________）
（___________）（___________） （___________）
5、写出下列词语的反义词。
反—（_____） 古—（_____） 高—（_____） 多—（_____） 左—（_____）
老—（_____） 前—（_____） 上—（_____） 放—（_____）
6、看拼音，写词语。
hǎi yáng sōng bǎi zhǎn xiàn yāng miáo shí wù
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。（______）
2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。（______）
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。（______）
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。（______）
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。（______）
8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。 ____
【2】大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。 ____
【3】通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。 ____
【4】露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。 ____
9、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )
【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )
【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )
【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )
10、判断题。对的打√，错的打×。
（1）小妖精是好妖精的原因是他会魔法。（___）
（2）奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。（___）
（3）小妖精呆在阿土的裤兜里。（___）
（4）小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。（___）
（5）多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。（___）
11、同步阅读
小青蛙
青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！
【1】在括号里填上恰当的量词。
一（_____）大眼睛 一（_____）玻璃球 一（_______）斑纹
【2】在括号里填上表示颜色的词语。
（_____）的身子 （________）的斑纹 （_______）的大肚皮
【3】文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写______，再写_______，最后写_________。
【4】文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________，所以叫它“田间勇士”。
12、阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
【1】从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。
【2】从文中找出一对反义词，写下来：__________
【3】鸡耳朵的好处是________。
【4】小公鸡听了很高兴________ 拍着翅膀说________ 我的耳朵真好________ 我的耳朵真好________
13、阅读文段，完成练习。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
【1】选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。
①奇奇怪怪 ②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
【2】在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词圈出来。
【3】根据意思猜词语。
①山势坡度很大，直上直下。________
②一点儿也不移动。________
【4】文中划线的“它们”是指________。
【5】黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。
14、课外阅读。
秋天
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
【1】填空。
①小牛眼中的秋天是（______________）的；
②小鸟眼中的秋天是（______________）的；
③小鹿眼中的秋天是（______________）的。
【2】你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。
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15、阅读乐园。
太阳慢慢地从东方升起，农民下地去了。春风送暖，百花盛开，枝头的小鸟“吱吱”地唱着，村边的溪水不停地流着，溪旁的杨柳迎风摇摆，好一派水乡风光！
1．这段一共有_____________句话。
2．这里写的是_______________季。
3．这是一天中的（ ）。
A．中午 B．早晨 C．晚上
4．文中写的是什么地方？
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16、这学期我们又学会了四首新的古诗：《_______________________________》《_______________________________》
《望庐山瀑布》《____________________________________》。其中，我最喜欢的是《_______________________________》，我还能把它默写出来呢：________，__________。___________，___________。
17、按要求写句子。
1．船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语写句子）
____________一边__________，一边______________。
2．秧苗喝足了水，笑着不住地点头。（把事物当作人来写）
大船扬起了帆，_______________________。
18、用句子中加点词语造句。
1.不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
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2.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
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3.池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。
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19、疑难探究。
读读课文，说说作者从哪些方面写出了日月潭的特点，有什么作用。
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20、看图写话。
观察三幅图，想一想，图上画的是一件什么事？把每幅图的意思连起来写一段话。
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