1、按要求写词语。
(1)喜洋洋(ABB式):_________、___________
(2)隐隐约约(AABB式):___________、_____________
(3)五光十色(含有数字的):__________、____________
2、写笔顺。(4分)
因:
世:
3、给多音字组词。
shènɡ( ) pū( )
盛 铺
chénɡ( ) pù( )
4、成语填空。(12分)
( )来( )上 各( )各( )
天( )( )花 ( )声( )语
闪闪( )( ) 争( )恐( )
5、根据课文内容填空。
(1)孩子(______)已经长大,就得告别妈妈,(____________)。
(2)植物妈妈的(______)很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的(_____),粗心的(_______)却得不到它。
(3)(_______)数枝梅,凌寒(_______)开。
6、读拼音,写词语。
duì qí tóng hào yáng shù sōng bǎi hóng lǐng jīn
shuǐ shān cóng lín shēn chù xióng māo yuán zhū bǐ
7、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”,进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭(píng)证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书,看到有趣的情节,哈哈大笑,还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
8、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动,一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
9、判断。
【1】上册中,讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________
【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________
【3】唏哩呼噜的第一怕的是困,第二怕的是饿。______
【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________
【5】在唏哩呼噜的梦里,他被一个极大的蛋糕扣在脸上,惊醒了。________
10、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )
【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )
【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )
【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造,终于卖了出去。( )
【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习,找到适合自己的方向。( )
11、阅读乐园。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天:
小鸟能听懂我的话,我也能学会讲小鸟的话。
那样,我就会告诉它们:
不要往那边的树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上,望着我头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此能听懂的话,交谈着春天、树林、花朵,还有越来越多的花园。
1.小作者的希望是_______________________________________________
____________________________________________________________。
2.为什么“我”不让小鸟往那边的树林里飞?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.“我”为什么不让小鸟往这里来?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.读完这篇文章,你有什么话要对小作者说的吗?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
12、课外阅读。
南京长江大桥
小朋友,你知道吗?南京有座长江大桥,它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥,要走一个多小时呢!
大桥分两层。上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。
长江大桥多么雄伟啊!
【1】短文共有________个自然段。
【2】第1自然段有________句话。
【3】大桥分________层,上面是________桥,下面是________桥。
【4】哪个句子写公路桥很宽?请你在这个句子下面画“____”。
【5】看到如此雄伟的大桥,你想说些什么?
_____________________________________
13、阅读,回答问题。
台湾为什么很少下雪
台湾地处亚热带气候区,而且四面都是海,水汽丰富。水汽有调节温度的作用,所以台湾大多数地区很难见到雪。不过在高山上还是有机会下雪的。通常是超过3 000米的高山,比如台北的阳明山以前曾经下过雪,可能是地球变暖的原因,阳明山已经多年不下雪了。
1.填空。
台湾很少下雪是因为它地处( )气候区。还因为它四面都是( ),( )丰富,而( )有调节温度的作用。
2.对于渴望看到雪的台湾小朋友,你想对他们说些什么?请写下来吧。
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14、阅读
_____________
青蛙要当歌唱家,拜蜜蜂为师。蜜蜂说:“学唱歌要趴着不动。”青蛙心想:那多难受呀!就跳走了。
青蛙又向百灵鸟学习。百灵鸟说:“唱歌要专心致志,天天练。”青蛙心想:太严格了!又跳走了。
青蛙又去向母鸡学习。母鸡说:“你只要咯咯叫就行了。”青蛙心想:简单!就向母鸡学起来。但小朋友都不喜欢他的歌,他只会唱这支歌。
【1】在横线上给短文加个标题。(方法提示:想想写了谁的什么事)
【2】短文共有_________个自然段。
【3】青蛙向_________、_________、_________学习唱歌,最后只学了_________的歌。
【4】你想对青蛙说点什么?
__________________________________
15、阅读短文,完成练习。
骄傲的小麻雀
小麻雀在半空中飞翔,一会儿向上飞,一会儿向下冲,得意极了。
他低头看到一只鸭子,问:“鸭子,你能飞吗?”
“我不会飞。”鸭子说。
小麻雀兴奋地喊道:“看啊,我多了不起,我能飞到树梢呢!”
鸭子听了,指指天空说:“云雀比你飞得更高呢!”
小麻雀仰头一看,果然,一只云雀高高地飞在云端。他羡慕地喊:“云雀,你飞得那么高,多了不起呀!”
云雀指着天空中翱翔的雄鹰,答道:“ !”
小麻雀听了,再也不敢炫耀自己飞得高了。
【1】短文共有________个自然段。
【2】听了小麻雀的话,云雀会说些什么呢?请在短文中的横线写上恰当的句子。
【3】小麻雀刚开始为什么很骄傲?后来为什么又不敢炫耀了呢?
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16、认真读句子,你能用划横线字再写一个句子吗?
1.曹冲听了直摇头。
____________________________________________________
2.曹操的儿子才7岁。
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3.这么大的象,到底有多大呢?
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17、(修辞手法)照样子,把花儿和小鸟当作人来写。
例:风把我的手绢吹到地上。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
(1)花儿开了。
___________________________________
(2)小鸟在树上叫。
___________________________________
18、按要求完成句子。
(1)把句子补充完整,并加标点。
你为什么________________(_____)
(2)照样子写句子。例:明明望着窗外高兴地笑了。
我__________高兴地________。
(3)彰武县是个好地方。(改为感叹句)
______________________
(4)用“虽然……但是……”写一句话。
_____________________________
(5)我不认识“紫”这个字,可以用______查字法查出它的读音,应该查部首_______。
19、照样子,写句子。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
天上的月亮可有趣了,有时候__________,有时候___________。
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要____________,就__________。
20、展开想象的翅膀,说说你所想象出来的先进科学技术是怎样的。
如果我是个农业科学家,我会________________________________________
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___________________________________________________________________________
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