达州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、加偏旁组成新字,再组词。

目________（   ）________（   ）

白________（   ）________（   ）

谷________（   ）________（   ）

巨________（   ）________（   ）

2、我知道与“风”有关的内容。

1.两字词语。

__________　__________　__________

2.四字词语。

__________　__________　__________

3.从上面的四字词语中选择一个写一句话。

__________________________________

3、我会查字典。

4、根据课文内容，填空。

（1）天苍苍，野茫茫， 。《敕勒歌》

（2）合伙的人们   ，   ，闹来闹去白费力，到头来，只能自寻烦恼。《天鹅、大虾和梭鱼》

（3）夜深知雪重， 。《夜雪》

5、词语搭配。

高兴地（ ） 仔细地（ ）  亲切地（ ）

兴奋地（ ） 赞许地（ ）  沉着地（ ）

6、按课文内容填空。

1．春季里，春风吹，花开蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿。夏季里，，采桑养蚕又插秩。早起勤耕作，月光。

2．树无根不长，人不立。

3．一鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一花园。

一小溪，一座石桥。一翠竹，一群飞鸟。

7、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )

【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )

【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )

【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )

【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )

【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )

8、判断对错。

1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白   （   ）

2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （   ）

9、判断 

1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（____）

2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（____）

3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（____） 

4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_____）

5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（____）

6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（____）

10、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。 ____

【2】大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。 ____

【3】通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。 ____

【4】露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。 ____

11、阅读理解

小猴做新衣

小猴（计算   打算）为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”‘啊？这么多？”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”小猴迟疑的说：“这也太少了吧！”

（到底   到来）谁说的对呢？小猴为难了，（决心   决定）向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。

【1】短文主要讲了：小猴要做新衣，先请教____________，又请教____________，再请教____________，最后衣服做好了，小猴穿上很____________。

【2】请选择括号中合适的词语，用“√”标出来。

【3】请用加点的词语，写一句通顺、完整的话。

不是……也不是……而是……

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12、彩虹

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”

我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”

【1】写出短文中表示颜色的词。

【2】读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是（________），表示彩虹色彩的词是（________），表示彩虹样子的词是（________）。

【3】读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“”画出来。

13、阅读课文片段，完成练习。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

【1】青蛙和小鸟在争论（　　）

A．天的大小

B．井的大小

【2】他们的说法不一样的原因是（　　）

A．他们不相信对方

B．他们所处的位置不一样，看到的天也就不一样

【3】青蛙认为（　　）

A．天不过井口那么大，还是要飞那么远

B．天不过井口那么大，不用飞那么远

【4】你会怎样劝说青蛙呢？

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14、阅读理解。

苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（ ）你搬到哪里，（ ）会遭到人们哦驱逐和攻击。” 21世纪教育网

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

1）这篇短文共有（ ）个自然段。

2）填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）

A.虽然   但是 B.尽管   还是

C.即使   也 D.无论   都

3）填空.

蜜蜂受人们欢迎的原因是   ；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为  

；从中你明白了   。

4）用“   ”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。

5）你想对苍蝇说些什么？

15、读故事，做练习。

狮子与报恩的老鼠

狮子睡着了，有只老鼠在他的周围爬上爬下，很快吵醒了他。狮子很生气，一把抓住了老鼠。

“饶了我吧，”老鼠请求说，“也许有一天我能帮上你的忙呢。”狮子觉得很好笑，他想：“这只小老鼠怎么能帮上我的忙？”但他还是抬起爪子放老鼠走了。

不久，狮子被陷阱困住了。

猎人们想将活狮子献给国王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。

这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。

他走过去，很快啃断了绳索，说：“我虽小，可是我也能帮上你的忙。”

选自《伊索寓言》

【1】狮子遇到了什么麻烦？用“____”在文中画出相关的句子。

【2】老鼠是怎么帮助狮子的？

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【3】这则寓言告诉我们的道理是(　　)。

A. 不要小看任何一个人，任何一件事，强者也会有需要弱者的时候。

B. 我们不要害怕强者，我们要和他斗争到底。

16、习惯养成

说轻轻

要说轻，就说轻，轻字处处都有用，小朋友们要记清。

开门轻，关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声。

擦地板，擦玻璃，桌椅摆放要整齐，轻拿轻放动作轻。

说话轻，做事轻，懂礼貌，讲文明，人人都要树新风。

17、句子加工厂。

1．例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不用怕。

这点困难怕什么！

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2．我一抬头就能看见天。（用加点的字写句子）

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18、我会写句子。

（1）例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

蒲公英飞到了远方。

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（2）例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

超市里有好多水果，_____________。（把句子写的更完整一些）

（3）毛毛虫变成了一只蝴蝶。（把句子写的更完整一些）

毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只____的蝴蝶。

（4）夜空挂着月亮。（把句子写的更完整一些）

____夜空挂着____月亮。

19、照样子，写句子。

1．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

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2．风中的花儿向我点头。（你来试着把星星当作人来写吧）

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3．例：叶子上的虫还用治？        叶子上的虫不用治。

我都上二年级了，还用妈妈收拾书包吗？

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20、动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为何不饿呢？查找资料回答。