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随时随地学习
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1、照样子，写同音字。
yuán： 花( ) ( )桌
zhī： 一( )笔 一( )鸭
jìn： ( )视 ( )去
dài： ( )领 爱( )
2、给下列生字加拼音。
连 旺
（ ）（ ）
亮 己
（ ）（ ）
美 化
（ ）（ ）
3、形近字组词。
瓜( ) 气( ) 成( ) 看( )
爪( ) 汽( ) 城( ) 着( )
4、给下列词语中加点的字注音。
遮掩( ) 销售( ) 饲养( ) 友谊( )
珍珠( ) 蘑菇( ) 反驳( ) 列车( )
5、照样子写一写。
例：每——海（海洋）
主——______（______） 共——______（______）
户——______（______） 圭——______（______）
例：傍（傍晚）——他（他们）
称（______）——______（______） 沿（______）——______（______）
6、看拼音，写汉字。
liàng lì huá rén zhōng huá nián huá zhǎn xiàn
fā zhǎn zhǎn kāi chū xiàn xiàn zài xiàn dài
pī zhe pī shàng pī yī fu
7、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞，括号里都可以填“只”。( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）大禹是鲧的儿子。( )
（2）大禹治水八年，曾经三次路过家门而不入。( )
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
10、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。 ____
【2】大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。 ____
【3】通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。 ____
【4】露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。 ____
11、家乡的冬天
家乡的冬天，有着晶莹的洁白。雪，当然是冬的主角，家乡昨天还穿着金色的盛装，今天，就换成了粉妆玉砌的模样。你看：漫天的雪花，像无数洁白可爱的小精灵，悠悠然从天空中飞落下来。它们在天空中翩翩起舞，是多么洁白，多么轻柔，似玉、像雾，不一会儿，地上就铺上了一层银色的地毯。正如诗中所云：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大地一片银装素裹，分外妖娆(ráo)。不由令人流连忘返，陶醉其中。
【1】写出下列词语的近义词。
洁白——_______ 陶醉——_______
【2】想一想，文中画线句中的“它们”指的是_____________。
【3】请你也用“……多么……多么……”写一句话吧。
________________
12、课外阅读。
蚂蚁和螳（tánɡ）螂（lánɡ）
在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，忙来忙去地工作着。
螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲（xián）地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦（shòu）得不成样子。
螳螂走在雪地上，心想：_______________________________________________。
【1】短文共有（_______）个自然段。
【2】照样子，写一写。
例：忙来忙去 ___________ ____________
【3】联系上下文和生活实际，我明白了“游手好闲”的意思是（ ）
A.闲着手，游来游去。 B.懒（lǎn）惰（duò）成性，不愿劳动。
【4】蚂蚁为什么这么努力工作？用“______”画出相关语句。
【5】螳螂走在雪地上，它会想些什么呢？请你写在文中的横线上。
13、我能读短文，回答问题。
小虾吃食
（ ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______
（ ）接着，再碰一下，再退。
（ ）小虾吃食物特别小心。
（ ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。
【1】短文的四句话排排队，在括号里标上序号。
【2】在文中横线上加上合适的标点符号。
14、快乐阅读。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
【1】短文选自课文《_______》，第二自然段共有______句话。
【2】从文中找出一对反义词，写在括号里。
（_____）—（_____）
【3】文中表示时间的词语有______________、______________。
【4】当下起蒙蒙细雨时，日月潭是什么样子的？用“_ ”在文中画出来。
15、阅读文段，完成练习。
傍晚，松树看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙（ ）上屋顶，（ ）下纸船，把一只只纸船（ ）到了小溪里。
【1】请选择合适的动词填在文中的括号里。（填序号）
【2】松树看到风筝朝他飞来，为什么高兴得哭了？_______（填序号）
①因为这只风筝太好看了。 ②因为这只风筝表示小熊愿意和松鼠和好。
【3】松鼠和小熊从吵架到和好的故事告诉我们：当朋友之间出现问题时，我们应该：_______。
【4】小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。
16、班级开展“文明旅游”的综合性学习活动，请你完成下面的练习。
（1）上图告诉我们（ ）是最美的风景。（填序号）
①互爱互助 ②文明旅游 ③尊老爱幼 ④诚实勇敢
（2）下面哪个是文明旅游的行为，在括号里打“√”。
①（ ） ②（ ） ③（ ）
（3）下列哪一句公益广告最符合“文明旅游”的主题？在后面的括号里打“√”。
①爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。（ ）
②用行动传递爱，用爱将心相连。（ ）
③旅游景区美如画，文明出行你我他。（ ）
17、我能照样子写句子。
◆最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李飞___________，_______________走进老师的办公室。
◆这个故事没有结局，却有很多开头
______________，却_____________。
◆没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有了_____________，就没有了______________。
18、我会照样子，写句子。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
亮亮热爱运动，有时候__________________，有时候__________________。
（2）例：竹林熊猫在嬉戏。
__________________蝴蝶在___________________________。
（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
秋天，树叶一片一片地飘落到树下，__________________，__________________形状各异，好看极了。
19、请你说说查字典需要完成哪四步？
20、看图写话。
图中都有哪些人？ 她们在哪儿？她们之间发生了什么事呢？ 想一想，写下来。不会写的字用拼音代替。
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