辽阳2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、按原文填空。

（1）____________________________ ，黄河入海流。

（2）____________________________ ，疑是银河落九天。

（3）____________________是我国台湾省最大的一个湖。

（4）《_______》使我明白了：年龄不在大小，关键是遇事要善于开动脑筋想办法。

（5）植物妈妈的_________________很多很多，不信你就__________观察。那里有许许多多的_________________，粗心的________________却得不到它。

（6）__________________________，黄山归来不看岳。

2、我会读句子加标点。

①现在____我该把谁藏起来呢____

②小朋友们唱啊____跳啊____是那么开心____

3、形近字组词。

级________    旁________   作________   坏________

极________    傍________   做________   环________

4、补全下列句子。

1.________________存高远。

2.____________________不在年高。

3.________________是人类进步的阶梯。

4.桂林山水______________。

5._________________，下有苏杭。

5、按要求写词语。

（写反义词）认真——（_________）  失败——（_________） 温暖——（_________）

（写近义词）漂亮——（_________）  难过——（_________） 奇怪——（_________）

6、看拼音，写词语。

měi 当太阳shēng qǐ，nà xiē jù shí便在太阳下shǎn shǎn 发光。

7、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

8、读句子，判断对错。在正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。

【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里，因为做了记号，最终找到了宝剑。( )

【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话在朗读时要读出反问的语气，读出小青蛙的不相信。( )

【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹，在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )

【4】朗读《雾在哪里》时，要用活泼欢快的语调，读出雾孩子的淘气。( )

9、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____

【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____

【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____

【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____

【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____

10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

11、课内阅读

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】短文一共有（______）句话。

【2】文中的“我”指的是   ，在文中用“   ”画出“我”做的好事，用“﹏﹏”画出“我”做的坏事。

【3】你有什么方法让水只做好事，不做坏事。

____________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

曹冲称象（节选）

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法．把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】第2自然段表示曹冲称象先后顺序的词语是：____________、____________。

请你用这两个词语写一句话：____________________________

【2】读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中加点的词“才”可以吗？为什么？

______________________________

13、阅读下文，回答问题

今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊！

春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！”

【1】这篇短文共有______个自然段，主要讲了______。

【2】春天在哪里？__________

【3】找出文中表示颜色的词。___________

14、轻松阅读，收获大！

猫 头 鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

【1】因为猫头鹰面部像________，身子像_________，所以人们叫它“猫头鹰”。

【2】选择：文中“注视”的意思是__________（①很注意地看 ②东张西望）

【3】细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的________和________。

【4】用“——”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。

15、   庐山的云雾

庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】认真读文章，根据文章内容填空。

庐山的景色 。庐山的云雾   ，庐山的云雾 。

A.十分秀丽 B.瞬息万变 C.千姿百态

【2】近义词连一连。

瞬息万变 千姿百态  依依不舍

  姿态万千 千变万化 流连忘返

【3】找出文章中的一个比喻句，用“ ”在文中画出来。

【4】仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。

被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________

16、生活趣事多，用上加点的词语说一说。

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

______________________

（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_________________________

17、按要求写句子。

1．北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动）

____________________

2．例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。（根据例句改写句子）

我说过的话怎么会忘记呢？__________________

3．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用加点的词语写句子）

______________________

18、加偏旁，组成新字再组词，然后造句。

例：帛　_锦_　_锦鸡_　我在动物园里看到了美丽的锦鸡。

罙　____　______　_____________________________

月　____　______　_____________________________

木　____ ______　_____________________________

19、读一读，照样子说一说。

冻得直打哆嗦，热得直冒汗，（ ），（ ），（ ）。

冷的像冰窖，热得像蒸笼，（ ），（ ），（ ）。

20、写话小乐园

仔细观察图画，想一想：图上画的是什么地方？有哪些人？他们在做什么？连起来写一段话。