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随时随地学习
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1、根据拼音写同音字。
yánɡ ______ 树 太______ 海______
dài ______ 头 爱______ 披星______月
tónɡ ______ 学 梧______ ______号
2、读拼音，写词语。
tái jiē dēng shān qiáng dà wà zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
jī hū jī jí xiào róng féi pàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
nà lǐ zhàn lì zhù shè lìng waì
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、根据要求写词语。
（l）（______）的狮子 （______）的猴子
（2）（______）的企鹅在冷得像（______）的冰川上（______）地散步。
（3）写两个与动物有关的成语______________ ______________
4、数笔画，写笔顺。
“戴”共（______）笔，笔顺是_____________________________________
5、根据背诵填空。
1．___________，黄河入海流。（《登鹳雀楼》）
2．___________，___________，风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）
3．路人借问遥招手，___________。（《小儿垂钓》）
4．一九二九不出手，___________。（《数九歌》）
6、看拼音，写词语。
zhù zi dào dǐ chèng gǎn
qī suì dà chuán rán hòu
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )
【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )
【3】十二生肖中，排在最后一位的是猪。( )
【4】枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )
【5】一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。( )
8、判断题。对的打√，错的打×。
（1）小妖精是好妖精的原因是他会魔法。（___）
（2）奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。（___）
（3）小妖精呆在阿土的裤兜里。（___）
（4）小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。（___）
（5）多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。（___）
9、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】一年有二十四个节气。( )
【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )
【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )
【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )
【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )
【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
11、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
【1】照样子，写词语。
游哇游 __________________________
【2】试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
__________________________________
【3】照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
【4】照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
______________已经__________________。
【5】课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。
【6】小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“__________________________________________________________
12、阅读课文片段，回答问题。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共_____句。
【2】用“______”画出描写周总理穿着的句子。
【3】（______）这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
【4】“地毯”在文中指( )
A.地上的毛毯 B.用来铺路的凤凰花
【5】这段话写的是（ ）。
A.傣族人民欢迎周总理。 B.周总理和傣族人民一起跳舞。
13、课内阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】想一想，妈妈一天中可能会做哪些活？
____________________________________
【2】填上合适的词语，使短语更完整。
（_________）的呼吸 （_________）的额头 （________）的响声
14、课内阅读。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【1】小青蛙是怎么到荷叶上的？请用“△”标出表示小青蛙动作的词。
【2】小蝌蚪变成小青蛙的顺序是（_____________）（填序号）
①长出两条后腿 ②尾巴变短了 ③长出两条前腿 ④尾巴不见了
【3】我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它们天天都去________。
15、阅读短文，回答问题。
找 汗
小猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗?”它去问老牛，老牛说：“汗在鼻子上。”
小猫摸摸鼻子，没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说：“汗嘛，在身上。”
小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。
它说：“汗嘛，在舌头上。”
小猫看不清自己舌头，就请小猪看。小猪笑了： “你又不是狗，汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里!”
（1）故事讲的是 找汗。
（2）故事中出现了____、____、____、____、____等动物。
（3）老牛的汗在____，____的汗在____，____的汗在____，____和____的汗藏在____。
（4）动脑想一想，你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?
___________________________________________________
（5）用“奇怪”写一句话。
___________________________________________________
16、口语交际。
以“为别人着想”为主题，写一段话。提示：说明为别人着想的好处。
________________________________
17、快给词语排好队，再把句子读一读。
1． 乘着 出发 风 孩子们 纷纷 就
___________________
2． 蹦着 跳着 孩子们 妈妈 就 离开
___________________
18、调换句子的顺序,保持意思不变。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
19、疑难探究
1．为什么说葡萄沟是个好地方？
________________________________
2．葡萄干是怎样制作的？
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20、看图写话。
提示：仔细观察图画。发生了什么事？它们都是怎么做的？把这个故事写下来，注意把句子写通顺。
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