微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我会照样子写词语。
例：黄色——土黄、鹅黄 白色——_______、_______
哗啦哗啦_______ 叽叽喳喳_______
一片沙滩 一（______）石桥
（茂密）的枝叶 （______）的眼睛
2、按课文内容填空。
1．天_____，野______，风吹草低________。
2．危楼________，________摘星辰。
3．______皆图画，________不文章。
4．______本无价，近水远山皆____。
5．飞流直下_____，疑是银河落_______。
6．这学期我读了很多童话故事，有《_____》，我很喜欢里面的（谁）_________。
3、写出下面字的韵母。
船( ) 哄( ) 胜( ) 绕( ) 信( )
4、写出下面字的韵母。
归（ ） 些（ ） 信（ ） 桑（ ）
船（ ） 滚（ ） 绕（ ） 鹰（ ）
5、课本直通车。
（1）____________者事竟__________。
（2）_____________存高远。
（3）____________________年高。
6、看拼音，写词语。
jǐng yán guān kàn huí dá dà huà
7、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）
【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）
【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）
9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )
【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )
【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )
【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )
10、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______）
【2】读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______）
【3】“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______）
【4】禹采用疏导的方法治水。（______）
【5】《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______）
11、课外阅读，回答问题。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣，但不知该用多少布料。
小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？
这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服， 大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”
老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
【1】给画线的字注音。
①小猴向大象请教( )。
②做一套衣服得( )用多少布料？
③他用尺子在小猴身上量( )了量。
【2】按短文内容填空。
小猴做衣服，不知道__________ ，他先请教_________，再问_________，最后请教________，知道了做衣服得按__________________来决定。
【3】读了这个故事你懂得了什么？
_____________________________
12、读一读“图书借阅公约”，选择合适的答案，将序号填在括号里。
图书借阅公约
（1）课间借书要排队，轮流来当管理员。
（2）每人每次借一本，看完归还作记录。
（3）借书不能超一周，不能转借给他人。
（4）爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。
【1】下列做法没有违反班级图书馆借阅公约的是（ ）
A．王维借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
B．李平借的书看完了，他又把书借给同桌看。
C．刘阳选了两本自己喜欢的书，最后决定先借其中一本。
【2】同学们在谈论如何制定班级公约，下列哪种行为是正确的（ ）
A．默默坐着，只听别人发言。
B．主动发言，并认真听别人意见。
C．如果别人说的意见和自己不一致，就立刻打断他，告诉他自己的想法。
D．不管是否有人在发表意见，都要大声说出自己的想法。
13、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。它把 色给了 ， 。
【1】秋天的颜色很多，请圈出3个表示颜色的词。
【2】请展开想象，把文中画“_____”的句子补充完整。
【3】我会积累。（从文中选择合适的词语填空）
( )的叶子 一( )扇子 田野像( )
( )的夏天 一( )颜料 枫叶像( )
14、课外阅读：
小河变清了
动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。
动物新村的居民们看在眼里，急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动，给小河治病。
小黑猪力气大，用手推车装满垃圾，送到垃圾站；大白鹅划着船，把漂在水面上的赃物捞上来；大河马潜入水底，挖出了乌黑发臭的淤泥，小动物们一齐动手，在岸上种上了花草，栽上了树苗。
一天天过去了，河水慢慢变清了。小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。小河的病好了！
【1】第_____自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。
【2】连一连
小黑猪 河底挖淤泥
大白鹅 推车送垃圾
大河马 划船老赃物
【3】小河生病时是怎样的？
___________________
【4】给小河治病后，小河变得怎么样了？
___________________
【5】请你写几句话表扬小动物们。
__________________
15、课外阅读
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
【1】文章共（_____）句话。
【2】量词填空：
一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子
一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一（ ）水珠
【3】在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的冬姐姐
【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）。
A. 因为冬姐姐马上就要来了
B. 因为秋娃娃太淘气了
【5】在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（_____）
美好——（_____）
16、造句。
17、照样子，写句子。
例：北京真美丽呀！我多么想到北京去。
1.____真______！我______。
例：李芳是我的好朋友。
我的好朋友是李芳。
2.张丽是我的同桌。
____________________________
例：他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
3.我把小蝌蚪放回了水池。
_____________________________
18、写一写
捡几片漂亮的树叶做成书签，再写上一、两句话，送给别人或送给自己。把想写的话写在横线上。
_____________________________________________________________________
19、读句子，按要求完成练习。
你拍六、我拍六，黄鹂百灵唱不休。
（1）“休”在字典中的解释有：①停止；②不要。它在句中的意思是_______（填序号）
（2）“唱不休”写出了黄鹂百灵的特点。照样子写一写图中的动物。
你拍七，我拍七，蜻蜓像架____________。
你拍八，我拍八，青蛙 _______________。
你拍九，我拍九，鱼儿________________。
20、看图写话。
森林音乐会开始了，哪个动物表演了节目？它表演了什么节目？是怎么表演的？观众们有什么反应？请你想一想，写下来。（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：优美 悦耳 载歌载舞 有的……有的……有的……
邮箱： 