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随时随地学习
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1、句子排序。
( )很多老鼠觉得这是个好办法。
( )于是，他们一起开会，商量对付猫的办法。
( )一只小老鼠提议在猫的脖子上挂一个铃铛。
( )很久以前，老鼠们因为受到猫的追捕而非常苦恼。
( )一只年老的老鼠表示反对，因为没人愿意去给猫挂铃铛。
2、在括号里填上恰当的量词。
一（_______）巨人 一（_______）山沟 一（_______）纸船
一（_______）鱼塘 一（_______）镜子 一（_______）白菜
3、比一比，再组词。
园（______） 外（______） 进（______） 今（______） 闪（______）
圆（______） 处（______） 近（______） 令（______） 闭（______）
4、看拼音，写词语。
1.一只小鸟口kě（_____）了，落在jǐng yán（_____）上，想hē（_____）水。
2.那个人每天dīng（_____）着小葫芦，自yán（_____）自语。
3.半yè（_____），一zhèn（_____）秋风吹过，那kē（_____）大树的树叶落下来。
4.在晴lǎng（_____）的天气里，喜鹊衔来kū（_____）草做窝，寒号鸟què（_____）在睡大觉。
5、小明属虎，表姐比他大3岁，表姐属( )；弟弟比他小2岁，弟弟属( )。
①鼠 ②猪 ③蛇 ④龙
6、看拼音，写词语。
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）
【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）
8、判断
(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）
(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）
(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）
(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）
(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）
9、判断。（用“√”或“×”表示）
【1】“这件衣服，勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”，用部首查字法，先查部首“忄”，再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。（______）
【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。（______）
【3】错点“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。（______）
【4】《大象的耳朵》一课，讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠的建议，最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。（______）
10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )
【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )
【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )
【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )
【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )
11、
我能读短文并回答问题。
_____
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
【1】和“昂着头”相反的意思是_______。
【2】短文描写大公鸡的头时，先写______，再写_______，然后写_______和______。
【3】写出短文中表示颜色的词。 _____ ______
【4】在短文中用“△△”画出表示声音的词。
【5】用“﹏﹏”画出短文中的比喻句。
【6】短文主要写大公鸡的______。
【7】给短文加标题。（写在题目的位置）
12、阅读理解
假如风有颜色
假如风有颜色，我希望它有两种颜色：蓝色和红色。
夏天，金色的阳光照耀着大地，人们大汗淋漓。这时，一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀，翩然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。
冬天，漫天雪花，大地像铺上了一层白色的地毯，人们觉得很冷。这时，一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
如果——（____） 美丽——（____）
【2】为什么希望风是蓝色的？用“ ”画出文中有关句子。
【3】为什么希望风是红色的？用“ ”画出文中有关句子。
【4】假如风有颜色，你希望它是什么颜色的？为什么？
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13、课内阅读。
我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起（ ）下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。
【1】选择正确的字在括号里打"√"。
【2】在第2自然段的括号里填上合适的动词。
【3】填空。
太阳一晒，我会变成________、________。我在空中越升越高，体温越来越低，我可能会变成________、________或者________。
14、我是阅读小能手。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】第二自然段有______句话。
【3】用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
【4】这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）
②池水要小朋友好好学习。（ ）
③这支铅笔很美丽。（ ）
15、语段二：
洗(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
（1）课文一共有（ ）个自然段。
（2）照样子，在文中找到合适的动词填在括号里。
（3）填一填：
“卖艺”的“艺”：部首是（ ），去掉部首还有（ ）画，在短文中的意思为（ ） （①才能、技能；②限度。）
（4）用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。
16、照样子，写句子。
（1）中央广播电视塔到底有多高呢？
______________到底____________________？
（2）我和妈妈一边参观鸟巢，一边用手机拍下美丽的景色。
________________一边________________一边_____________。
（3）在厂甸庙会上，我看到一个雕刻作品才有我的大拇指一般大小。
_________________才___________________。
17、按要求写句子。
1．连词成句，并加上标点符号。
画 老师 教 我们 树 和 小山
________________________________
2．照样子写句子，注意用上加点的词语。
（1）例：曹操的儿子才七岁。
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（2）例：爸爸一边说，一边拿着笔在纸上写。
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3．注意横线上的内容，照样子完成下面的句子。
例；葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
我最爱去岱庙鱼池看锦鲤，有红色的、黄色的、白色的、黑色的、白色带红斑纹的，________________________________
18、照样子,补全句子。
雾是个又淘气又爱动的孩子。
又 又 。
2.照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵很美很美的白云。
雪孩子变成了水汽。
19、理一理，把它们组成一个句子，加上恰当的标点符号。
1、真 小红 啊 勇敢
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2、的 天空中 七彩虹 像 架在 美丽 一座 桥
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3、喜欢 最 你 什么 故事 听
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20、我会写话。
母亲节快到了，你肯定有很多话想对妈妈说，写一写你想对妈妈说的话。
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