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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
yáng shù zhuàng lì mù mián sōng shù
（_________） （_________） （_________） （_________）
fēng yè jīn guì wú tóng sōng bǎi
（_________） （_________） （_________） （_________）
2、比一比，组成词语。（8分）
字（ ） 干（ ）娃（ ） 状（ ）
子（ ） 于（ ）洼（ ） 壮（ ）
枝（ ） 己（ ）平（ ） 区（ ）
技（ ） 已（ ）苹（ ） 巨（ ）
3、照样子,填一填。
例:( 弹 )钢琴
（______）秋千 （______）围棋 （______）图画
例:又 蹦又 跳
又（____）又（____） 又（____）又（____） 又（____）又（____）
4、根据课文内容填空。
（1）这学期我们认识了机智称象的__________；面对敌人的威逼利诱，宁死不屈的_________；和傣族人民度过难忘的泼水节的_______；在八角楼上夜以继日、忘我工作的_________；还有吃苦耐劳、以身作则和大家一起挑水的________。真是收获满满。
（2）植物妈妈传播种子真有办法！蒲公英妈妈是靠_________传播种子的，苍耳妈妈是靠___________传播种子的，豌豆妈妈是靠____________传播种子的。
（3）大雪纷飞、天寒地冻时，我不禁想起了柳宗元的诗句：“______________，万径人踪灭。”提到“塞北”“江南”，哥哥不禁赞叹道：“_____________塞上，____________________江南。”
5、照样子写一写。
例：敬爱的（总理）
欢乐的（______） 难忘的（______）
例：一条条（龙船）
一串串（______） 一只只（______）
6、我会看拼音写词语。
mián bèi
lóu fánɡ
dài lǐnɡ
sì hǎi wéi jiā
qì chē shí wù nán wànɡ
zuò jǐnɡ ɡuān tiān
7、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____
【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____
9、判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】春节，端午节，清明节，中秋节，重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关，带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
10、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）
(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）
11、课外阅读。
张衡的故事
儿时的张衡天资聪颖，特别喜欢思考问题。
有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野莱。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。
【1】照样子，写词语。
不知不觉（ABAC式）___________ ___________ ____________
【2】短文主要讲述了一个什么故事？
___________________________________
【3】太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子______；中午，他看到自己的影子_________。这是因为_____________________
【4】读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？
___________________________________
12、阅读短文，回答问题。
我的家乡是有名的梨乡。
秋天是收获的季节，梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。小的有几两重，大的有一斤多，一个个肥硕的身躯憨态可掬。我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，跷起大拇指赞不绝口呢！
我爱你，故乡的鸭梨！
【1】照样子写词语。
例：黄澄澄(表示颜色)
_______ _______ _______
【2】在文中用“____”画出一个比喻句。
【3】根据短文内容完成下表。
梨的颜色 | _______ |
梨的形状 | _______ |
梨的大小 | _______ |
梨的味道 | _______ |
13、课内阅读。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈( )笑着。是的,她在( )笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
慢慢地 微微地 紧紧地
2.这段话写了睡梦中的妈妈
的特点。
3.画“ ”的句子表现了睡梦中的妈妈( )。
①爱幻想 ②对“我”的爱
14、课外阅读。
特别的作业
上星期，老师布置了一项作业：到大自然去找春天，并把找到的春天带到教室里。
今天，每个人该展示自己的作品了。小朋友有的带来了红红的桃花，有的带来了细细的柳枝，还有的带来了一只胖乎乎的小蜜蜂……小明带来的是杨树上开的花，这些花的身上长满了毛，像一只小毛毛虫，可爱极了！
小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花．同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指指桌子上的画，说：“这就是！”周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？小丽说：“昨天，我在公园里看到玉兰花开了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。所以我回家画了这朵玉兰花。”
老师听了，赞许地点了点头，说：“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”
【1】在（ ）里填上合适的词语。
（_____）的桃花 （_____）的柳枝 （_____）的玉兰花
（_____）地想 （_____）地点头 （_____）的小蜜蜂
【2】文中的“这”字，用部首查字法，应先查（_____），再查（_____）画。
【3】在文中找到下列词语的近义词并写下来。
赞扬——（_____） 四周——（_____）
【4】用“ ”画出文中的一处比喻句，这句话把 比喻成 。
【5】你认为谁找到的春天最美？为什么？
____________________________
15、阅读下文，回答问题。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhu ǎn）着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（Páo）哮（xiào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌（tǎng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软．她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
【1】选词填空。
温柔 温暖
①小雪花________地拥抱小麦苗。
②小雪花给小麦苗带来了________。
【2】照样子，写词语。
雪白（雪白雪白）
粉红________ 乌黑________
【3】用“________”画出描写小雪花样儿的句子。
【4】小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了________、________、________、________和________……
【5】小雪花又开始飞翔，它会飞到哪里，又会去做什么呢？
_______________________________
16、我能按要求写句子。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
白云__________的，像________________。
（2）雨停了，池塘里水满了，青蛙也叫起来了，仿佛在说：“_____________。”（展开想象，把句子补充完整。）
（3）用“越来越……”造句。
_______________________
17、口语实践营。
小朋友们，这学期我们学习了课文《坐井观天》，听到了青蛙和小鸟的对话，假如青蛙跳出井口，它会想些什么，说些什么呢？请用几句话写下来。
_________________________________________
18、下面的事物像什么？想一想，写一写。
1．枝头的柿子像________________
2．爸爸的鞋子像________________
3．秋天的枫叶像________________
19、照样子，写句子
例：我一抬头就能看见天。（用加点字词写句子）
_____________一___________就_________。
20、写话斗秀场。
图中发生了什么事？同学们都带来了什么？说了什么？
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