承德2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、请给下面的生字组两个词语。

顶( )( )       作( )( )

带( )( )       跳( )( )

2、积累  

（1）不以规矩，________。  

（2）遥知不是雪，________。  

（3）与朋友交，________。  

（4）早起勤耕作，________。  

（5）________,人无志不立。

3、补充词语。

( )( )( )洗        层层( )( )

( )( )大地        大( )小巷

( )( )不立        ( )( )图强

4、照样子，做词语接龙的游戏。

例:植物→物品→品种→种子

旅行→（______）→（______）→（______）

观察→（______）→（______）→（______）

准备→（______）→（______）→（______）

5、看拼音写词语。

fēng chuāng   lì   zhù   yě wài

（ ） （ ）   （ ）   （ ） （ ）  

树   户 用   子  

lǎng   bèi   yān hún   chàng  gē

（   ） （ ）   （   ） （   ） （ ）  

读   子 火   水

6、按照课文内容填空。

1．一小溪，一石桥。一翠竹，一 飞鸟。

2．飞流直下，疑是银河落 。

3．天，野， 见牛羊。

4．有山皆，不文章。

7、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

8、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】润yùn（______）

【2】幅fù（______）

【3】旅lǚ（______）

【4】衔jiē（______）

【5】毁huǐ（______）

【6】吼kǒnɡ（______）

9、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“鹿”的部首是“广”。       ( )

【2】“炒、烤、蒸、煮”中，偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )

【3】“当一只虫子，一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )

【5】遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( )

10、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）

2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）

11、阅读乐园。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】照样子，写词语。

轰隆隆（ABB式）         ____   ____   ____

【2】小朋友从车窗看到了___、___、___的美丽景色。

【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当作___来写。

【4】补充句子。

（1）山好高好高，高得___。

（2）水面好宽好宽，宽得___。

12、阅读

四季儿歌

布谷布谷咕咕叫，

草儿青青花儿笑，

柳树穿上绿衣裳，

美丽的春天来到了。

轰隆隆雷声响了，

哗啦啦大雨下了，

小青蛙呱呱叫，

炎热的夏天来到了。

秋风吹，树叶飘，

飘到空中像飞鸟，

秋风吹，树叶飘，

飘到地上睡个觉。

北风吹，雪花飘，

地上屋顶全白了，

小朋友们堆雪人，

冬爷爷大声吆喝：

“我来了！”

“冬天来到了！”

【1】四季景物美，春天有_________、_________、花儿、柳树，夏天有雷、_________、小青蛙，秋天有_________，冬天有_________，小朋友们在堆_________。

【2】在作者的眼中，秋天的树叶就像_________。

【3】读了这首儿歌，你感受到了（   ）

A.夏天只会下雨，很无聊。

B.四季美景如画，令人感到快乐。

C.秋天太冷了，大自然没有生机。

13、阅读短文，回答问题。

猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有 _______句话。

【2】短文写了猫身上的（________）、（________）、（________）和（________）等器官。

【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】照样子，写句子。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

_________________像 _________________。

【5】这篇文章主要写了什么？（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。………………(    ）

②猫是捉老鼠的能手。……………（    ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。……（    ）

14、开心阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“ 现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”

【1】本文一共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

【2】毛主席的棉衣是什么样的？用 “   ”  把句子画出来。

【3】在文中找出一对反义词。  

（_____）——（_______）

【4】毛主席为什么不肯换新棉衣呢？

______________________

15、课内阅读。  

天长日久，蜗(wō　wū)牛和奖杯粘(nián　zhān)在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强(qiáng　qiǎng)地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。  

1.选择加点字正确的读音，用“√”标出来。  

2.选文共有______句话。  

3.蜗牛再也飞不动的根本原因是(　　)  

A.它的力气变小了。　B．它太骄傲自满了。

16、比一比谁读得好

（1）桌子太高了，我得踮起脚才能拿到上面的东西。

（2）今天，妈妈很疲倦，一到家就困得睁不开眼了。

（3）奶奶住院了，家里除了我没有别人。

（4）我牵着妈妈的手，来到新种的一株小树旁。

17、句子训练营。

1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)

2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。   (用加点的词语写句子)

3.拿手　蒙古族　本领　骑马　是　同胞的(连词成句)

4.给句子加标点。

(1)他喊　妹　小心　滑

(2)母亲忙着给我缝衣服　

(3)你能让我看看你新买的书吗

18、照样子，写句子。

（1）那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。

_________________像____________________________。

（2）他一边喊，一边向小白兔家奔去。

______________一边____________________，一边____________________。

19、按要求完成句子练习。

（1）句子意思不变，给句子换一种说法。

这么一点儿饭你还吃不完?

__________________________________________________________

（2）在横线上填上合适的词语。

_________轮船在_________大海上航行。

（3）把下面的句子补充完整。

听到这个消息，她高兴得___________________。

20、写话乐园。

图上的小猫和猫妈妈在干什么?充分发挥你的想象力,把图上的内容写一写。