九江2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、照样子写词语。

一卷 一卷一卷

一层   ________

一片   ________

2、可爱的小蝌蚪（填上合适的词）

池塘里有一群小蝌蚪，______的脑袋，______的身子，甩着______的尾巴，快活地游来游去。

3、把下列词语补充完整。

秀（______）神奇   安居（______）业   言而有（______）   山穷（______）尽

金（______）闪闪   千言（______）语   无边无（______）   风雨（______）加

4、先把下列词语补充完整，然后选词填空。

筋( )力尽       亡羊( )牢       ( )人注目       ( )发图强

（1）做完家务活，我感到( )。

（2）穿着军装的军人在人群里格外( )。

5、查字典。

6、 填一填，说一说。你还能说出这样的句子吗？

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币（_______）。

2．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（_______） 

3．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（_______）

4．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（_______）

5．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。（_______）

8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____

【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____

【3】“腊月”指的是农历十一月。____

9、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )

10、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

11、阅读短文，完成练习。

离群的大雁

一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：”我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！”它飞呀，飞呀。渐渐地，它发现自己越来越吃力了，身体也越来越重了。这时，它才后悔不该离开集体。

正在这时，一只年长的大雁飞来接它，它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”

年长的大雁和蔼地告诉它：“大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点儿力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。”

年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

寒冷——( )          轻松——( )          杂乱——( )

【2】年轻的大雁为什么离开队伍就飞不动了？用“——”画出相关句子。

【3】年轻的大雁明白了什么？选一选。（          ）

A．跟着集体飞行很不自由。

B．团结起来力量大。

C．单飞才能显出自己的本领高。

【4】读完故事，你想对年轻的大雁说些什么？

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12、阅读短文。

大棉鞋

有一年冬天，下了一场大雪，马路上的雪都结冰了。

人在马路上走，很容易摔（shuāi）跤（jiāo）。车子在马路上开，就会打滑。这下可麻（má）烦了，大人不能上班，小孩子不能上学。

恐（kǒng）龙鲁（lǔ）鲁说：“我有办法。”他走在马路上，用他的大脚踩冰。“咔察！咔嚓！”鲁鲁的大脚把马路上的冰都踩碎（suì）了。可是，因为冷，鲁鲁的脚上长满了冻疮，好痛（tòng）啊！

为了感谢鲁鲁，全城的老奶奶都来给鲁鲁做棉鞋，整整做了一天，才把四只大棉鞋做出来。你能猜出来（ ）鲁鲁的大棉鞋是用什么做的吗（ ）是用四个宝宝的摇篮做成的（ ）

【1】在文中的（ ）内填上合适的标点。

【2】用部首查字法，查文中“冻疮”一词中的“疮”字，先查______，再查______画。我猜这个字和______有关。

【3】用“ ”画出鲁鲁为大家做的事；用“﹏﹏﹏”画出老奶奶们为鲁鲁做的事。

【4】这个故事选自我们这学期必读的书目，书名是《___________》。（不会写的字用拼音代替）

13、课内阅读

分不清是鸭还是霞。

天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

【1】短文写的是_______时候的景色？

【2】霞是_____________，鸭是_____________。

【3】一_______霞 一_______鸭

【4】你知道为什么分不清是鸭还是霞吗？

______________________________。

14、短文阅读我会做，多读几遍我就会。

斑鸠不会做巢。天晚了，它找不着住的地方，只好去请别的鸟帮忙，给它一个巢。斑鸠飞到一个屋檐下面，找到燕子哥哥；又飞到一棵高大的榆树上，看见黄莺姐姐；然后飞到田野里瞧见百灵姑娘；最后飞到小河边，看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。不管碰到谁，斑鸠都向它们提一个请求：替它做一个巢。但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头，不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样，斑鸠只好一直飞啊飞，想找一个已经做好的巢，却总是找不到。从此以后，它便成了一只永远都没有巢的鸟。

【1】天晚了，斑鸠找不到住的地方，分别请__________、__________、___________和 _________帮忙做巢。

【2】这些鸟不愿替斑鸠做一个巢得原因是（               ）

A．这些鸟不愿意帮助有困难的斑鸠，没有助人为乐的思想。

B．这些鸟懂得：只要好好学，一定能学会本领。

【3】斑鸠成了一只没有巢的鸟，是因为________________。

【4】读了本文以后，你明白的道理是（            ）

A．自己的事情自己做，只要好好学，一定能学会。

B．自己不会的事，可以找别人帮做。

15、我爱阅读。

蚂蚁和蝈蝈

夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。

几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。

冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。

【1】选择正确的答案填到横线上。（填序号）

① 满头大汗 ②幸福过冬 ③自由自在 ④又冷又饿

夏天，蚂蚁_______ ，蝈蝈________。到了冬天，蚂蚁________，蝈蝈________。

【2】用“ ”划出蚂蚁搬粮食的一句话。

【3】“蝈”的部首是______，除去部首以外还剩______画，这个字和______有关。

【4】读了这个故事，我想对蝈蝈说：____________________________

16、读句子，用划线的词语造句。

小黄莺一醒来，就飞到枝头上欢乐地唱起了歌。

接收器一   ，电视信号就 。

  一   ，   就   。

17、口语交际

美术课上，你想借用一下小明的水彩笔，该怎样跟他商量呢？请写一写。

我会对小明说：“______________________________。”

18、联系下面的图画想一想，写一写。

（一）                                     （二）                                        （三）

【1】看到第图（一），你会想到《______》这个故事，在这个故事中，你看到一个_______的狐狸。

【2】看到图（二），你会想到《_____》这个故事，在这个故事中，你又看到一个_______的狐狸。

【3】看到图（三），同学们一定想起《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。

_________________________________________________________

19、下面每组词语中只读一个，在你听到的词语后打“√”

哪里（  ）   海洋（  ）   辛苦（  ）

那里（  ）   山羊（  ）   幸福（  ）

20、看图写话。

【想一想】这是什么天气？李华在路上遇到了谁？他是怎么做的呢？结果怎样？

【用一用】蒙蒙细雨   拄着   拐杖   淋湿   跑   过去   想出   绑起来   笑   眯眯