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随时随地学习
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1、我会组词
青（ ） 向（ ） 样（ ） 员（ ） 教（ ）
情（ ） 响（ ） 洋（ ） 校（ ） 班（ ）
切（ ）室（ ）宁（ ）
2、比一比，再组词
该（______） 伯（______） 抢（______）
刻（______） 泊（______） 枪（______）
3、根据课文内容填空。（26分）
（1）课文中有 个盲人摸象，第一个摸到 ，说像 ，第二个摸到 ，说像 ，第三个摸到 ，说像 ，第四个摸到 ，说像 ，最后一个摸到 ，说像 。
（2）《盲人摸象》这个故事告诉我们，看事物要 ，不能只看 就下结论。
4、按要求写词语。
（1）写四个ABAC式词语。
____________ ____________ ____________ ____________
（2）写四个小动物的词语。
____________ ____________ ____________ ____________
5、比一比，在组词。
杨（________） 铜（________） 柏（________） 桂（________）
场（________） 桐（________） 伯（________） 挂（________）
6、根据课文内容，想一想，再填空。
1．日照香
紫
，遥看瀑布。飞流直下，疑是银河。
2．危楼，星辰。不敢，恐惊。
3．敕勒川，，穹庐，笼盖。，，风吹草低见牛羊。
4．就说“仙桃石”吧，，落在山顶的石盘上。
7、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
8、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
【1】一把同学______
【2】一盘鱼______
【3】一双眼镜______
【4】一头牛______
【5】一颗树______
【6】一条小路______
9、宝剑掉进河里，那个人马上在船舷上刻上记号。( )
10、阅读《小蝌蚪找妈妈》，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。（______）
【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。（______）
【3】小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。（______）
11、读短文，完成练习。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（pū）上了洁白的地毯（tǎn），树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸（shǔn）着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑（huá）雪。农民伯伯更是喜上眉梢（shāo），乐呵呵（hē）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)丰年哪！！”
【1】读一读短文，连一连
盛开的 棉被 甜甜地 漂浮
甘甜的 梨花 不停地 下着
厚厚的 乳汁 轻轻地 睡着
【2】用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。
【3】照样子，写句子。
例1:雪花像柳絮在空中飞舞。
____________像_____________________。
例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
下课了操场上可热闹了，小朋友们有的______________，有的______________，还有的______________。
【4】农民伯伯喜上眉梢，是因为（ ）。
A．这场雪下得很大很大。
B．雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。
C．这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！
12、读短文，完成练习。
狐假虎威（节选）
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
【1】本文写的是狐狸和老虎之间发生的故事。
我还知道关于动物的四字词语有：__________________ __________________。
【2】请用“______”画出描写狐狸神态的四字词语；
【3】请用“
”圈出描写老虎神态的四字词语。
【4】“狐假虎威”这个成语的意思是（ ）
A．狐狸借着老虎的威风。比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。
B．狐狸比老虎威风！比喻每个人都有强大的力量。
13、阅读短文，回答问题。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动 飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……
我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？
【1】写出短文中括号内搭配恰当的词语。
【2】短文第二自然段有________句话，写的是________。（选一选）
A．我等妈妈下班回家。
B．大街上出现了好多好多彩色的大伞。
C．我跟妈妈藏猫猫。
【3】读句子，完成填空。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……
这句话中，“我”把________想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子：
①秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“________”。
②天空中________
14、课内短文阅读。
程门立雪 （节选）
杨时和同学走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了，杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。
过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”
杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”
1．从短文中找出合适的词语填在括号里。
（ ）地站 （ ）地背书 （ ）地等候
2．读下面的句子，回答问题。
过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”
（1）他们是指（ ）和（ ）。
（2）“急忙”是意思是：_________________________；这个词说明了程老师很________。
（3）请你用“急忙”写一句话。
__________________________________________
3．你做过哪些尊敬老师的事，请选一件写下来。
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15、阅读下列资料，完成练习。
在正确信息后打“√”，错误信息后打“×”。
【1】这是一件上衣。( )
【2】这件衣服的售价上人民币299元。( )
【3】这件衣服的产品等级是优等品。( )
【4】这件衣服是红色的。( )
【5】这件裙子的面是100%聚酯纤维，里是100%棉。( )
16、读一读下面的绕口令，并填空。
小马会画花，小花会画马。
小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。小花教小马学画马，小马教小花学画花。
我发现了：这首绕口令中_____、_____和______三个字的读音非常相近。
17、同学们，这些句子有什么特点？你能将它们转换成另外一种表达形式吗？
（1）水彩笔掉到纸上，把画弄脏了。
_______________________________
（2）朱德的扁担被战士们藏了起来。
_______________________________
（3）难道我们不应该听老师的话吗？
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18、读一读下面的留言条，回答问题。
（1）留言条是写给________的。（填人名）
（2）留言条写的事情是邀请小丁
在________月________日________点参加________________。
19、巧嘴巴，会说话（用加点的词语说一句话）。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
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20、快乐写话
仔细观察下面的图，她在做什么？发挥想象，写一写。
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