金华2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、给下列句子加上恰当的标点。

（1）天黑了___星星都出来了____

（2）月亮没有出来___难道明天要下雨吗___

（3）姐姐的画作完成了___可真漂亮呀___

2、选择合适的量词填在括号里。

一（_______）欢笑 一（_______）信   一（_______）鲜花

一（_______）石头 一（_______）花园   一（_______）圆珠笔

3、组词。

吐（________）   末（________） 密（______） 哄（_______）  浇（_________）

杜（_________） 未（_______）   蜜（______） 拱（_______）  绕（_________）

4、近义词。

追逐——（  ） 歇息——（  ）

5、看拼音，写词语。

zhàn shì biǎn dàn   duì wǔ  

（ ） （ ） （   ） 

zěn yànɡ jūn rén zhì qì 

（ ） （ ） （   ）

6、根据语境写词语

（1）爸爸xiū xi 了一会儿，继续zhòng   zhí       xiān     huā ，他把枯叶jiǎn 去，只留bì lǜ的部分。

（2）华山的景色如仙境bān 迷人，格外yǐn     rén     zhù     mù。

7、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

8、仔细观察下面表格中的内容，判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。   ( )

【2】小刚这几天在咳嗽，他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )

【3】小雪发烧了，她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）

【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）

【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）

【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）

【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）

【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）

【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）

【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   （________）

10、判断题，对的打√，错的打×。

【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )

【2】《格林童话》中，睡美人沉睡了100年后，被王子救出。( )

【3】公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( )

11、阅读．

灰角鹿

有一只小鹿得了一种病，他的角变成了灰色的。他很伤心。

这天，他在草地上睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：“小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。”

有一天，灰角鹿听到头上有叽叽喳喳的叫声，原来是鸟妈妈孵出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔，但是因为翅膀没长好，要摔下来了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。

小鸟长大了，三只鸟叼来许多细长的柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上．灰角鹿的灰角变成了“花角”，美丽极了。

【1】根据短文内容填空。

（1）小鹿因为_________，角变成了灰色的，最后灰角变成了“________” 。

（2）两只小黄鸟用_________和_________在灰角鹿的角上搭窝，他们这样做是把_________当成了_________。

【2】连一连

漂亮的   柳枝

暖暖的   太阳

细长的   鸟窝

【3】你喜欢灰角鹿吗？为什么？

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12、课内精彩阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】画波浪线的句子把_____和____当作人来写，真有趣！我也会写这样的句子：___。

【2】这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【3】妈妈的呼吸那么______，听不到_______，说明她真的很_______。

【4】这段话表达了“我”（_____）（填序号）

①对妈妈的关心和深深的爱。   ②对睡梦中的妈妈的喜爱。

13、阅读短文，完成练习。

小猴戴眼镜（jìng）

小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”

一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】小猴的妈妈需要戴__________，它的奶奶需要戴_________。

【3】小猴戴上妈妈的眼镜，觉得___________；戴上奶奶的眼镜，觉得___________。

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？

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14、课外阅读，回答问题。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣，但不知该用多少布料。

小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？

小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？

这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服， 大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

【1】给画线的字注音。

①小猴向大象请教( )。

②做一套衣服得( )用多少布料？

③他用尺子在小猴身上量( )了量。

【2】按短文内容填空。

小猴做衣服，不知道__________ ，他先请教_________，再问_________，最后请教________，知道了做衣服得按__________________来决定。

【3】读了这个故事你懂得了什么？

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15、课内阅读

葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋天，葡萄（ ）地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五光十色，美丽极了……

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干……这里生产的葡萄干颜色（   ），味道（ ），非常有名。

【1】按课文内容填空。

【2】把文中描写葡萄颜色的词用“   ”画出来。

【3】把文段中描写枝叶的句子用波浪线画出来。

16、结合句子，写出下列加点词语的意思。

1.木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

耐寒：_________________________

2.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

奇形怪状：_____________________

3.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

五光十色：_____________________

17、我会照样子，写句子。

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

天上飘着__________云。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

梅花鹿________，_________地跑进森林里去了。

18、这支　爷爷　　送给　　铅笔　　我　　是　　的

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19、用加点的词语写一句话。

（1）爸爸的鞋像小船。

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（2）官员们一边看一边议论。

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（3）收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

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20、看图写话。

仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？请你用一段话写下来。