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1、根据课文内容填空。
1.学完《坐井观天》一课，我懂得了：_________________________。
2．《我要的是葫芦》一课，那个种葫芦的人，眼睛只盯着葫芦，________上长了蚜虫也不管，结果，小葫芦________变黄了，一个一个________。
2、读拼音，写词语。
qián bì shì jiè shāng diàn zhōu wéi
( ) ( ) ( ) ( )
hēi yè kǎo yā tuán yuán jié jú
( ) ( ) ( ) ( )
3、把词语补充完整。
( )弓之( ) 冰( )雪( ) ( )( )乐业
( )风( )雨 ( )言( )语 ( )清( )秀
4、我是查字典的小能手。
生字 | 应查的部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
闭 | （_______） | （_______） | （_______） |
城 | （_______） | （_______） | （_______） |
每 | （_______） | （_______） | （_______） |
5、在括号里对上合适的词语。
（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家
（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡
6、看拼音，写汉字。
bèi dòng bèi zi mián bèi chǎn yè zuò yè
gōng yè shēng chǎn chǎn chū chǎn pǐn
7、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
8、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“欲穷千里目”意思是“如果想要看到千里之外的风光”。( )
【2】“好客”中的“好”字，读音是“hǎo”。( )
【3】“小明拿不定主意，感到很烦恼”一句中加点词的意思是“生气、伤心”。( )
9、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】太阳出来了，雾就散了。 ( )
【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。 ( )
【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )
【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。 ( )
【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )
10、判断对错
【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）
【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）
【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）
【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）
【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）
11、阅读短文，回答问题。
冬天的小路
①下雪了，好大的雪啊！地上白了，树上白了，房子也白了。雪把门前的小路都盖住了，像给小路铺上一条厚厚的绒被子。
②雪停了，小花狗一出门，跑了几步，跌了一跤。
③小鸭子一出门，吧嗒吧嗒走了几步，跌了一跤。
④小猪一出门，没走几步，也跌了一跤。
⑤树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会跌跤了。”小松鼠说着，一下子跳到雪地上，甩起大尾巴，扫起雪来。
⑥小鸭子用扁嘴当铲子，铲起雪来；小猪用鼻子拱起雪来；小花狗用两条后腿扒起雪来。
不一会儿，小路上的绒被子不见了，变成了一个大大的雪人。
【1】故事一共有__________个自然段，第1自然段有__________句话。
【2】请用“ ”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。
【3】小动物们是怎么扫雪的？请根据故事内容选择正确的答案。（填序号）
①用后腿扒 ②甩尾巴 ③用鼻子拱 ④用扁嘴铲
小猪( ) 小鸭子( ) 小花狗( ) 小松鼠( )
【4】小动物扫雪的原因是（ ）。
A．为了锻炼身体
B．为了让大家走路不跌跤
C．为了堆一个大雪人
12、阅读课文选段，回答问题。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】文中的“我”指的是______，“我”把 ______、______、_______藏了起来。
【2】找到“雾”说的话，用“_______”画出来。
【3】雾还会把什么藏起来呢？仿照选文说一说。
雾把______________藏了起来。无论是_________，还是____________，都看不见了。
13、课内精彩阅读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他（ ）过一只象脚鼓，（ ）着欢乐的鼓点，（ ）着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】根据课文内容选一选，填一填。（填序号）
①踩 ②敲 ③接
【2】本段共_____句话，第_____句话描写了周总理的样子。
【3】周总理和傣族人民一起_________、___________。
【4】从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理？（ ）（填序号）
A.艰苦朴素。 B.和蔼可亲。
14、阅读短文，回答问题。
蝉和狐狸
古希腊 伊索
一只蝉在大树上唱歌，狐狸想吃蝉，便设下一个圈套。
他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多美妙，您真是个天才的歌唱家！能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”
蝉察觉狐狸不怀好意，就摘下一片树叶扔下来。狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪便里有蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”
狐狸听了，灰溜溜地走了。
【1】这则寓言共有（______）个自然段。
【2】用“____”在文中画出蝉说的话。
【3】这则寓言写了狐狸想（_____________），他设下一个（_____________），但蝉察觉狐狸（_____________），就扔下一片（_____________）试探狐狸，结果狐狸没有吃到蝉，（_____________）地走了的事。
【4】照样子写两个词语。
例：灰溜溜 _______________ _______________
【5】蝉聪明在哪里？在正确答案后面的括号里画“√”。
（1）蝉看到了树叶落下来。（ ）
（2）蝉看到狐狸的粪便里有蝉的翅膀。（ ）
（3）蝉听到狐狸夸自己是个天才的歌唱家。（ ）
15、课文语段阅读。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不停劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
【1】补充词语。
（_______）地刮着 （_______）的窝 （________）地叫
【2】用“ ”画出喜鹊说的话，用“~~~~~~~~”画出寒号鸟说的话。
【3】小朋友们，寒号鸟说喜鹊是“傻喜鹊”，你认为喜鹊傻吗？为什么？
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16、用加点的词语造句。
1.妈妈披着一件长长的风衣。
___________________________________________
2.夏天，我们在大树下乘凉，在小溪边钓鱼，在小河里游泳。
__________________________________________
17、听老师读，把句子补充完整。
（1）日出江花红胜火，________。
（2）_________，低头思故乡。
18、遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想，并写下来。
如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你该怎么和她说呢？
____________________
19、仿照例句写句子。（加点的题用加点的字词写句子）
（1）睡梦中的妈妈真美丽。
________________________
（2）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
________________________
（3）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。
________________________
（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
①公园里的花都开了，有桃花、杏花、_________________________。
②________________________________
（5）青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
①东东问小亮：“_________________________？”
②_____________________________
20、看图写话。
图上画的是什么时间？什么地点？这几个小朋友们正在做什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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