绥化2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、根据课文内容填空 ｡

（1）蒲公英靠_____传播种子。苍耳靠____传播种子。豌豆靠_____传播种子。

（2）飞流直下_______，疑是银河落九天。

（3）白马西风塞上，____________。

（4）《后汉书》中说：“有志者______________。”

（5）爸爸常常教育我：“与朋友交，___________。朋友之间一定要讲诚信。”

（6）放假了，妈妈带我去草原玩，那里的风景真美，真是“天苍苍，野茫茫，__________”。

2、写出下列词语的近义词。

温暖——（______）　　奇怪——（______）

经常——（______）　　仍然——（______）

敬爱——（______）　　祝福——（______）

连忙——（______）　　仔细——（______）

好像——（______）　　立刻——（______）

3、比一比再组词。

爪（   ） 挂（   ） 带（   ） 杨（ ）

抓（   ） 桂（   ） 戴（   ） 场（ ）

4、按要求填表。

5、我会补充词语，并选一个恰当的填到句子里。

( )( )如洗                 眉( )眼( )             ( )( )力尽

尽( )竭( )               笨( )笨( )               ( )( )勃勃

弟弟做事( )，没过多久，就累得( )。

6、拼得准，写得棒。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

8、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。

1.燕子尾吧象剪刀。（ ）

2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（   ）

3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）

9、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把豆子（____）　　　(2)一个鱼（____）

(3)一双眼睛（____）   (4)一只牛（____）

(5)一颗树（____）   (6)一条小路（____）

10、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。

(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )

(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )

(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )

(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )

11、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们(　　)到荷花旁边，看见荷叶上(　　)着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

【1】选择合适的动词填在括号里。

①蹲　　②游

【2】青蛙长什么样？用“　　”画出来。

【3】选文写了（　　）

A．小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈

B．小蝌蚪找到了青蛙妈妈

12、阅读下文，回答问题   

牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”

【1】这段话共有________句。

【2】牛伯伯住的是________医院。

【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。

【4】音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。

13、根据课文内容填空。

（1）（   ）是我国的首都。

（2） 我国申奥成功的日子是 年   月   日

（3）远（  ）寒（  ）石径斜，白云（  ）（ ）有人家。停（  ）（ ）枫林晚，霜（  ）红（  ）二月花。这首诗的题目是（   ）。

14、阅读短文，回答问题。

神农尝百草

很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农氏（shì），他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄（zhuāng）稼（jia），使人们生存下去。人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，心里很焦（jiāo）急，决定亲自尝遍百草。这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。

于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。

经过他的努力，人们终于摆（bǎi）脱（tuō）了疾（jí）病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fèng）他为“药王神”。

【1】神农尝百草的原因是什么？用“______”在文中画出相关语句。

【2】神农做了两只口袋，________侧的口袋里放____________的食物，________侧的口袋里放____________的药物。

【3】人们为了纪念神农的功劳，奉他为“________________”。

【4】下列对神农品格的描述，不正确的一项是________（填序号）

A．热爱自然

B．无私付出

C．乐于助人

【5】如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么？

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15、按课文内容填空。

狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水____________了。

（2）小羊_____________在背地里_________________。

（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

16、今天，我们在不知不觉中游览了新疆迷人的天鹅湖，如此这样的美景，想和自己的父母分享一下吗?用自己喜欢的方式介绍一下美丽的天鹅湖，写下来讲给父母听。

17、我们学会了转述。

王老师通知大家：星期四上午8点，学校举行绘画比赛，要求同学们都穿上校服，带好绘画工具。王红请假了，请你将王老师的话转述给她听。

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18、按照要求写句子。

1．例：雪孩子变成了水汽。       雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

花骨朵变成了鲜花。

花骨朵变成了鲜花，_________________________的鲜花。

2．大象到底有多重？（用加点的词语写句子）

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19、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

1．校园  多美  的  冬天  啊

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2．看见  你  王明  了  吗

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3．我国  一个  日月潭  台湾省  是  最大的  湖

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4．有  前面  草地  青青  一片  的  我家

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20、小作文。

用故事的形式写一写别的物体是怎么发声的。

要求：语句通顺，叙述合理，内容完整，字迹工整清晰，字数不限。