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随时随地学习
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1、先补充词语，再完成练习。
( )( )柳绿 ( )( )满园 ( )( )争艳 山清( )秀
四海( )( ) ( )( )古迹 闻名( )( ) 蒙蒙细( )
奇形怪( ) 风光秀( ) ( )林叠翠 含苞欲( )
（1）形容非常有名的词语是：____________________________
（2）描写春天的景色的词语有：____________________________
（3）写两个带有数字的词语：___________、____________
2、按照查字典的要求填空。
小明在读书的时候遇到了“通”这个字不认识，他知道应该用_____①部首查字法②音序查字法（填序号），先查___部，再查___画；“通”在字典中解释有：①没有堵塞，可以通过。②有路达到。③传达，使知道。“通”字在“四通八达”的意思( )。（填序号）
3、照样子，写一写。
很多很多（ABAB式）:____________ ____________ ____________
许许多多（AABB式）：____________ ____________ ____________
4、比一比，在组词。
艘（_______） 鸥（______） 塘（_______） 对（_______）
舰（_______） 欧（______） 糖（_______） 队（_______）
5、在括号里填上合适的词语。
( )的样子 ( )的孩子 ( )的歌声
寻找( ) 想念( ) 增添( )
6、看拼音，写词语
7、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（ ）
2.子罕最终并没有接受宝玉。（ ）
3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（ ）
8、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）
1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（ ）
2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（ ）
3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（ ）
9、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )
10、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )
11、课外阅读。
让猫头鹰好好睡觉
清晨,小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱,小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺急忙轻声叫:“小家伙们,轻点!新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉,不要把她吵醒了。”
小黄莺哼了一声:“这个懒阿姨,太阳都老高了,还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。
“不许胡闹!”老黄莺挥一挥右翅说,“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”
小黄莺听了,连连点头:“哦,我明白了!”她对小伙伴们说,“我们一起飞到远一些的地方去唱,好吗?”
“好,好!”大家拍拍翅膀,高兴地飞走了。
1.短文共有 个自然段。
2.为什么小百灵、小山雀跟着小黄莺唱歌会让老黄莺着急?
3.猫头鹰阿姨是个懒阿姨吗?你怎么知道的?
12、阅读短文，完成练习。
勤于读书
读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的证明。
书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌，都能给我们带来快乐。
还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。书好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。
总之，读书是生活的一部分，我们从读书中获得更多的宝贵知识，使生活丰富。因此，我们要勤于读书。
【1】在文中找出“快乐”的反义词：___________
【2】文中“知识的宝库”是指___________，“钥匙”是指___________。
【3】从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？用“——”画出来。
13、有人说，丑小鸭之所以变成白天鹅是它不懈努力和追求的结果，但也有人说，它如果不离开它出生的地方也会变成白天鹅，你支持那种观点，为什么？
14、阅读短文，完成练习。
不用嗓子的歌手
小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊（náng）发声的，不用嗓子。”
在茂密的树林里，蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续不断。经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。
合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。
【1】查字典，完成表格。
汉字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 读音 |
密 | ____ | ____ | ____ |
细 | ____ | ____ | ____ |
【2】在文中找出下列词语的近义词。
动听——______ 赞美——______ 响亮——______
【3】在文中用“ ”画出三种小动物是怎样唱歌的。
【4】读一读，连一连。
呱呱呱 吱吱吱 嗡嗡嗡
蝉 小蜜蜂 青蛙
【5】你还知道哪些小动物的歌声是什么样子的？请你形容一下，写出来。（至少写两种）
__________________________________
15、课内阅读：
找春天（节选）
①小草从地下（ ）出头来，那是春天的眉毛吧？
②早（ ）的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
③树木（ ）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
④（ ）的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
【1】将下面的词语填入文中的括号里。
解冻 吐 开 探
【2】我会选（填序号）。
①野花 ②小草 ③小溪 ④嫩芽
春天的眉毛；____________春天的眼睛：____________
春天的音符：____________春天的琴声：____________
【3】我们应该带着( )的语气读这些句子。（填序号）
①感叹 ②疑问 ③陈述
【4】春天还藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。
____________，那是春天的____________吧？
16、扩展句子。
1、小猴子爬上葡萄架。
小猴子（__________）地爬上葡萄架。
2、我走在回家的路上。我（_____________）地走在回家的路上。
3、小猴子吃起葡萄来。
小猴子（______________）地吃起葡萄来。
4、校园里传来笑声。
（__________）的校园里传来（__________）的笑声。
17、我会照样子，用划线的字写句子。
（1）例：这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
_____________________________________________
（2）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_____________________________________________
（3）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
________一边________，一边________
18、按要求完成句子练习。
（1）兴义羊肉粉 非常 我 喜欢 吃（连词成句并加上合适的标点符号）
_____________________________________________
（2）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿照加点的部分，将下面的句子补充完整）
小溪边栽有__________________________________________柳树。
（3）爷爷在地里开心地转来转去。（仿照画线部分写一写）
小明在教室里_____________________________走来走去。
（4）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（用加点词仿写句子）
_______________________________________________
（5）种子睡在松软的泥土里。（仿写句子）
_______________________________________________
19、照样子，把句子补充完整。
例：雾是个又淘气又顽皮的孩子。
1.________是__________的_________。
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
2.树叶落到水中，变成了_________，___________的___________。
20、你知道这种动物的名字吗？它长什么样？它的生活习性又怎样？把你对它的了解写下来吧！
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