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随时随地学习
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1、按照查字典的要求填空。
小明在读书的时候遇到了“通”这个字不认识，他知道应该用_____①部首查字法②音序查字法（填序号），先查___部，再查___画；“通”在字典中解释有：①没有堵塞，可以通过。②有路达到。③传达，使知道。“通”字在“四通八达”的意思( )。（填序号）
2、照样子填一填。
例：（ 鲜红 ）的地毯 一（ 片 ） 树叶 百花争（ 艳 ）
（___________）的太阳 一（_______）乌龟 春色满（________）
（___________）的天空 一（_______）高楼 （________）消云散
（___________）的云朵 一（_______）港湾 山穷水（________）
（___________）的灯光 一（_______）鱼塘 名胜古（________）
3、照例子写一写。
例：柱 树→（木）→（林）（桃）
跑 路→（ ）→（ ）（ ）摸 接→（ ）→（ ）（ ）
俩 你→（ ）→（ ）（ ） （ ）→（ ）→（ ）（ ）
4、读拼音，写词语。
guan xi ju hua xiao xi
（ ） （ ） （ ）
ji zha shi jie piao laing
（ ） （ ） （ ）
5、根据课文内容完成练习。
（1）_____生紫烟，遥看瀑布_____。
（2）己所不欲，_______。
（3）有志者_____。
（4）“欲穷______，更上_____。 ”这句诗告诉我们一个道理：只有站得高，才能____。
（5）敕勒川，___，天似穹庐，笼盖_____。___，野茫茫，___见牛羊。
6、看拼音，写词语。
（1）那个shū shu
是在yóu jú工作的。
（2）运动会上，我班的口号是：yǒu yì第一，bǐ sài第二。
（3）爸爸huí yì起，他曾在乡下tāo niǎo dàn，zhāi yě guǒ，那jiǎn dān的日子真快乐。
（4）我bāng zhù弟弟打开窗户，清新的空气yíng miàn pū lái 。
7、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )
8、对的画“√”,错的画“×”。
1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。( )
2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。( )
3.香港的日月潭很美。( )
4.拉萨是有名的“日光城”。( )
9、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )
10、判断，正确的画“√”，错的画“×”。
【1】“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______
【3】露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。______
【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”不论做什么事，都很用功，希望把事情做好。______
11、阅读下面的故事，完成练习。
神农尝百草
在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
【1】短文一共有________个自然段，其中第________自然段写了神农尝百草的过程。
【2】神农对人类的贡献有哪些？（ ）
A.发现了“五谷”。 B.发明了锯、梯子。
C.制作了农具，教人们耕种和收割。 D.发现了治疗疾病的各种草药。
【3】读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？
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12、课内短文阅读。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（ ）草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整体出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊（ ）住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
【1】短文一共有______段话。
【2】给文中空白处加上正确的读音。
【3】用划线的词语写句子。
寒号鸟却整体出去玩，累了就回来睡觉。
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【4】寒号鸟不停叫道“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”天晴后，它是怎么做的？我们能向它学习吗，为什么？
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13、《曹冲称象》
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】在文中括号里填上合适的标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
下沉-—— _____ 重—— _____
【3】表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______、______。
【4】你觉得曹冲是个什么样的孩子？
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14、阅读短文，回答问题。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适。
【1】这篇短文共有_________小节。第二小节有_________句话。用直线划出这节中小猴说的话。
【2】小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。
【3】小猴能穿上合适的新衣是因为：（哪种对在括号里打“√”）
(1)请别人帮他做。（ ）
(2)小猴买了五尺布。（ ）
(3)山羊量体裁衣。（ ）
15、阅读课文片段，回答问题。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
【1】根据意思写出文中的词语。
（1）形容山势高而陡峻。（__________）
（2）形容毫不移动。（__________）
【2】用“ ”画出描写“猴子观海”的句子。
【3】“___”“蹲”“___”等词描写了猴子观海时的动作；而“_________”一词描摹了它观海时认真的样子。
【4】第二句话中的“猴子”加引号，是因为（ ）
A．猴子很可爱
B．它不是真的猴子，而是一块奇石
16、疑难探究
《登鹳雀楼》中前两句诗是怎样写景的？
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17、用加点的词写句子。
1．官员们一边看一边轮。
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2.大象又高又大，像一堵墙。
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18、写写有趣的动物。
1．小猫的外形是怎样的？将下面短语补充完整。
_________的眼睛 _______的耳朵 _______的尾巴
_______的_______ _______的_______
2．小猫的动作是怎样的？照样子写短语。
瞪（dèng） 伸 抬（tái） 甩
迈（mài） 竖（shù） 穿 看
迈着轻盈（yíng）的步子 竖起_____________
__________ __________
3．用上面的几个短语写一写。
一只小猫迈着轻盈的步子悄悄地走过来。
它___________________________________
19、照样子，写句子。
1．例：小明是我的同桌。
我的同桌是小明。
这个蓝色的铅笔盒是妈妈送我的礼物。
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2．例：狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
猛烈的狂风把风筝吹得无影无踪。
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3．例：不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
不好好学习，不可能取得好成绩。
那么多星星，你怎么能数得清呢？
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20、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？请你用一段话写下来。
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