微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、按查字典的要求认真填。
要查的字 | 部首 | 除去部首还剩几画 | 读音 | 组词 |
族 | __ | __ | __ | __ |
功 | __ | __ | __ | __ |
颗 | __ | __ | __ | __ |
2、我是小小艺术家。(比一比，再组词)
井( ) 功( ) 必( ) 产( )
并( ) 攻( ) 心( ) 厂( )
3、课文内容我知道。（填空）
伯伯、叔叔、阿姨，有的（ ），有的（ ），都忙着搞（ ）。我们这些孩子也（ ）不住了，心（ ），能编几个（ ）也好哇。
4、根据学过的内容填空。
（1）________信成则________。
（2）野火烧不尽，________。
（3）子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗亥猪。我的属相是________，妈妈的属相是________。
（4）爷爷说平时要多帮助别人，当自己有需要时才能得到别人的帮助，这就是“________肯帮人，________有人帮”。
（5）看到柳树细长的枝叶，我不经想起了诗句“________谁裁出，________”。
5、比一比，我会组词。10分
娃（ ） 相（ ） 级（ ） 做（ ） 记（ ）
挂（ ） 泪（ ） 极（ ） 作（ ） 计（ ）
6、拼音小关卡。（看拼音，写词语。）
shén zhōu zhuī zhú huò zhě lín jū
cuì zhú zhì lǐ shāng liang zhuàng lì
7、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )
【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )
【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )
【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )
【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )
【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )
8、判断对错
【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）
【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）
【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）
【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）
【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）
9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）
2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）
3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）
10、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）
2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）
11、阅读乐园
滑冰
小池塘结了冰，像一面小镜子。小朋友们来了，他们脱去松软的羽绒服，露出红毛线、绿毛线、黄毛线编织的小毛衣，五颜六色的，真好看。
他们的脚上穿着冰鞋，绑着冰刀，那冰刀薄薄的、亮亮的，像小鸟两只灵巧的翅膀。
小朋友们不怕冷，他们像一只只小鸟，在冰上飞着。小汗珠从脸颊上滚下来，滴答滴答唱着好听的歌。
北方的小朋友哟，一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
【1】文中有( )个自然段，写了( )季（填季节）的事。
【2】连线。
松软的 歌
灵巧的 冬天
寒冷的 翅膀
好听的 羽绒服
【3】请用“ ”划出文中的一个比喻句，再仿写一个句子。
像 。
【4】一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
_______那么_______，那么_______。
【5】“膀”用部首查字法应查( )部，再查( )画，“膀”换一个偏旁变成新字是( )，再组一个词( )。
12、阅读天地。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发料，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着，纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密。他们也在低声商（shāng）量（liang）：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我。我多么孤（gū）单啊！”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
冬天，北风刮（guā），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说：“ 。”
【1】短文一共有_________个自然段，第四自然段有___________句话。
【2】秋风吹起的日子里，_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说，_________和_________都落下来了，只有_________没有落。
【3】“抛”这个字我不认识，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________画，查字典后，我知道这个字念“pāo”。
【4】照样子写一写。
例：叶子又（浓）又（密）
汁水又_________又_________ 果子又_________又_________
【5】听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？在最后一段的横线上写一写。
13、阅读下面的短文，并按要求回答问题。
小松鼠和小青蛙是邻居。
小松鼠看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你为什么不开心呢？”小青蛙说：“我天天坐在这儿等朋友的信，可是一封也没有，我很伤心。”
小松鼠听了小青蛙的话，马上回家，写了一封信。信封上写着：“松树林5号，青蛙收。”
小松鼠跑出屋，看到蜗牛，对他说：“蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？”
“好哇！”蜗牛很高兴地说：“我马上去。”
（1）把你认为对的答案前面的序号填在括号里。
A．小松鼠 B．青蛙 C．蜗牛
①．这篇短文说的是（ ）给（ ）写的信，（ ）让（ ）把信送给（ ）。
②．文中画“ ”的话是（ ）说的。
③．“松树林5号”是（ ）的家。
（2）小青蛙因为（ ）而伤心。
A. 和小松鼠是邻居。
B. 没有朋友给他写信。
14、读读短文，完成后面的练习。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎng)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？” 百灵鸟说：“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒng)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
【1】这段话共有_____句话。
【2】牛伯伯因为__________________，所以住进了________________。
【3】音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括里打“√”）
音乐： ①lè（ ） ②yuè（ ）
睡上一觉：①jué（ ） ②jiào（ ）
15、阅读短文，完成练习 。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。”
他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。
他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”
【1】写出下面词语的反义词。
高 —（_______） 好 —（_______） 进去 —（________）
【2】根据短文内容填空。
（1）骆驼认为 _______________，羊认为____________________。
（2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。
【3】把老牛说的话用“ ”画出来。
【4】你认为谁的话有道理，为什么?
_____________________________
16、填上合适的量词。
一（ ）风车 一（ ）好事 一（ ）小河
一（ ）船 一（ ）娃娃 一（ ）风筝
17、用带点的词语写句子。
1．大青蛙露着雪白的肚皮。
____________________________
2．你们已经长成青蛙了。
____________________________
3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
____________________________
18、用下列词语造句。
①珍贵_______________________
②慢悠悠_____________________
③慌慌张张___________________
19、照样子，写一写。
（1）例：冷得直打哆嗦
热得________
________得直________
（2）例：冷得像冰窖
美得像________
________得像________
20、写话。（不会写的字用拼音代替）
“元旦”这一天，你是怎样过的？你的心情怎么样？请用几句话写下来。
邮箱： 