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昌都2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音写词语

     yún      zuó       càn   làn

    (   )    (   ) (   )

    fáng  zi    shū  bāo      huái   niàn

    (   )    (   ) (   )

     

  • 2、 选字填空。

          访           仿    

     1.李老师今天要到我家来家(   )。

     2.这个问题涉及到很多(   )面。

     3.请你不要(   )碍大家学习。

     4.路边的白玉兰散发着阵阵芬(   )。

     5.(   )学后我们应该赶快回家,不应在路上逗留。

     6.老师带领大家参观了抗日战争时期的(   )空洞。

     7.兰兰给小兔子建了一个小(   )子。

     8.小孩子在很多情况下会模(   )大人的举动。

     9.颐和园内的石(   )很漂亮。

     10.妈妈在(   )织厂工作。

     

  • 3、把下面的词语补充完整。

    ( )( )   ( )( )   ( )( )

    ( )( )   ( )( )   ( )( )

  • 4、辨字组词。

    ( )               ( )               ( )               ( )

    ( )               ( )               ( )               ( )

  • 5、把词语补充完整。

    ______ __________________色   ____________

    _______________________   ____________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、按课文内容填空。

    1.太阳,有座山峰上的几块,就了一只的雄鸡。

    2.,遥看瀑布

    3.第四单元,我们积累了一些名句,如有山皆不文章,潮水连平,共潮生。

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、我能根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1黄山风景区在我国安徽省西部。_____

    2大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。_____

    3蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。_____

    4《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。_____

  • 8、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。______

  • 9、判断。

    【1】上册中,讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

    【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

    【3】唏哩呼噜的第一怕的是困,第二怕的是饿。______

    【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

    【5】在唏哩呼噜的梦里,他被一个极大的蛋糕扣在脸上,惊醒了。________

  • 10、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

    【1】《狐假虎威》一文中,小动物都非常害怕狐狸,一看见他就逃跑了。( )

    【2】《纸船和风筝》一文中,松鼠和小熊最后和好了,从中我知道了:一定要珍惜友谊,互相包容。( )

    【3】学完了《风娃娃》,我知道做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课外阅读。

    比脖子

    有一天,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起了。

    长颈鹿一抬头,摘下了树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子你们能摘到吗?”

    乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快就能缩进去,谁也没我这脖子灵活。”

    水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子,问道:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛慢腾腾地说:“你们都有好脖子,给自己带来方便。我只有粗笨、结实的脖子,拖犁、拉车……为人们干活。”

    听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头。乌龟呢,它也害羞了,一下子把脑袋缩进了壳里。

    1.长颈鹿脖子的特点是__________,能______________________;乌龟脖子的特点是__________,能_________________________;水牛脖子的特点是________________,能___________________。

    2.听了水牛的话,长颈鹿和乌龟各有什么反应?用“——”画出来。

    3.长颈鹿、水牛、乌龟这三种动物,你最喜欢谁?为什么?

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

     

  • 12、阅读短文,完成练习。

    云朵

    孩子们在地上玩耍(shuǎ),云朵在天上玩耍。

    白白的云朵,玩起来花样可多了。它们有时候玩追人,一朵追一朵,蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cánɡ)。有时,云朵还会变,先由一朵云变成一只“大狗”,再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑,“大狗”在后面追。有时候,天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了,回家去了。

    【1】这篇短文有____个自然段。

    【2】短文里,一朵云变成了______,一朵云变成了______。生活中,我见过白云还能变成________

    【3】照样子,写动词。(至少写三个)

    追、捉、看

    _____________________________________

  • 13、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。它把金黄色给了田野,田野像金色的海洋。它把 色给了

    【1】秋天的颜色很多,请圈出3个表示颜色的词。

    【2】请展开想象,把文中画“_____”的句子补充完整。

    【3】我会积累。(从文中选择合适的词语填空)

    ( )的叶子            ( )扇子          田野像( )

    ( )的夏天            ( )颜料          枫叶像( )

  • 14、课内阅读。

    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“(dé děi)造一(ɡān ɡǎn)(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。有的说:“有了大秤也不行啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□” 曹操听了直摇头。

    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,:“我有个办法。把大象赶到一(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船(xuán xián)上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为(zǐ zhǐ)。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。

    【1】给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。

    【2】在方格里填上合适的标点符号。

    【3】在括号里填上合适的量词。

    一(  )大秤  一(  )墙

    一(  )大树  一(  )大船

    一(  )办法  一(  )线

    【4】从文中找出下列词的反义词。

    上浮—______ 轻—____

    【5】表示曹冲称象先后顺序的词语是_________

  • 15、精彩再现。

    美丽的丹顶鹤(节选)

    丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它仙鹤

    1丹顶鹤有三长:   长、 长、   长。它还有一个好听的名字叫  

    2写出和和短文中意思相近的词。

    喜爱——_______ 高雅——________

    3这段话共有 句,第 句写出了丹顶鹤的姿态美,表达了作者对丹顶鹤的

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、练习说话:

    1.公园里游人很多,有的_______________,有的_______________,有的__________________。每个人都______________________。

    2.操场上的同学真多,有的_____________,有的_______________,有的__________________。大家都_________________________。

     

  • 17、用下面的词语造句子

    1)她是一个可爱的小姑娘。

    可爱的:____________________________

    2)他高兴地叫了起来。

    高兴地:____________________________

    3)小河上座石桥。

    …………____________________________

    4)小青蛙欢快地多好玩啊!

    …………____________________________

    5我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

    我要给:____________________________

    6)邓爷爷仔细地看了我的表演。

    仔细地: ____________________________

    7)小猴子大口大口地吃起葡萄来。

    大口大口地: ____________________________

    8)小丽已经把作业做完了。

    已经:____________________________

    9)孩子如果已经长大,就得告别妈妈。

    如果:____________________________

    10)北京立刻变成了欢乐的海洋。

    立刻:____________________________

     

  • 18、照样子,写句子。

    例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    (1)北京植物园里的花都开了,有桃花、杏花、 迎春花,________________________

    (2)秋天到了,果园里的果子都熟了,有________________________________,果香四溢,诱人极了。

  • 19、我会仿写句子。

    (1)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

    有时候……有时候……______

    (2)例:弟弟的鞋像鸟窝。

    ____________

    (3)例:叶子上的虫子还用治?   叶子上的虫子不用治。

    这点困难怕什么?   ______

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    提示:图中画的有哪些人物?他们在干什么?最后的结果会如何呢?

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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