1、我会填。
1.“片”字共(_____)笔,第二笔是(_____)。
2.“笔”字用部首查字法,应先查(_____)部,再查(_____)画,
这个字是(_______)结构,可组词为(________)。
2、日积月累
(1)欲穷千里目,________________________。
(2)天苍苍,_____________,风吹草低见牛羊。
(3)___________皆图画,___________不文章。
(4)不以规矩,不能______________________。
(5)本学期,我们认识了把敌人带入埋伏圈的儿童团员___________;三过家门而不入的__________;七岁能称出大象重量的聪明小孩___________。(填人物名字,不会写的字用拼音代替。)
3、组词
太( ) 星( ) 明( )
( )阳 月( ) 中( )
4、照样子,写词语。
(1)(兴)(致)勃勃 ( )人( )目 眉开( )( )
(2)(明亮的)教室 ( )田野 ( )微风
(3)(数)星星 ( )鸟蛋 ( )野果
(4)形容难过:悲伤( )( )
5、课文知识闯关。
1.一面队旗,____。____,一片欢笑。
2.____喜暖在南方,____耐寒在北疆。
3._______,黄河入海流。
4.______是我国台湾省最大的湖。
5.通过读《妈妈睡了》,睡梦中的妈妈真__,好__,好_____。
6、读句子,看拼音,写汉字。
(1)你拍五,我拍五,cóng林深处有猛虎。
(2)天cāng cāng ,yě
茫茫,风吹草地见牛羊。
(3)清风明月本无价,jìn水远山皆有情。
(4)与朋友交,yán而有xìn
。
7、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中,小动物都非常害怕狐狸,一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中,松鼠和小熊最后和好了,从中我知道了:一定要珍惜友谊,互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》,我知道做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
8、判断下面的句子,是比喻的句子的画“√”,不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 (____)
2.妈妈是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。(____)
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 (____)
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 (____)
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静,像镜子一样透明。(____)
6.秋天来啦,山野就是美丽的图画。 (____)
9、连词成句,并加上标点。
(1)形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的 许多
(2)蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的
(3)消失 呢 雾 哪里 在
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】根据形声字的构字规律,我猜“遥”的字义可能与行走有关。________
【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______
【3】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数,“九天”指天的最高处,两个词语都说明了瀑布很高。_______
11、牛的尾巴
从前有一个画家,画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好,他自己也很喜欢,就把这幅画藏在箱子里。
这一天,风和日丽,他把画拿出来,晾在窗外。有个牧童路过,见了画哈哈大笑起来,一边笑一边说:“牛打架时角一用力,尾巴就应该夹起来了,哪有尾巴竖起来的?”画家听了,羞得满脸通红。
是啊,没有细心观察,凭想当然,怎么能不犯错呢?
【1】数一数 短文有( )自然段。
【2】画家的这幅画的名称叫《 》。
【3】请在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词:讨厌——( )
近义词:仔细——( )
12、阅读理解
秋 天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
【1】短文有(____)个自然段。
【2】第(____)自然段写秋天到了,菊花开了。第(____)自然段写秋天到了,果子熟了。
【3】从短文中找到合适的词填在括号里。
( )的苹果 ( )的梨 ( )的葡萄
【4】把文中表示颜色的词语写下来。
______________________________________________
13、课外阅读我能行。
调皮的风
看着中国地图,我忽然变成了一阵风。
我牵(qiān)着小雪花,走过了大兴安岭,跳过了高高的青松,对忙着运山果子的小松鼠说:“你该回家了( )要不你妈妈会担心的( )”
我带着雨点弟弟,走完了万里长城,和青砖唱着滴(dī)滴答答的歌。枫叶鼓(gǔ)着掌,大地送出累累硕(shuò)果。田野里喜气洋洋,热闹非凡。
我拉着小花妹妹,穿过竹林,忽然清香迎面,原来山坡上是层层茶田。我抢过一个采茶女的围巾,跑了好远好远。
我跑过一片海,看见了日月潭,还看见了五彩缤纷的蝴蝶谷。宝岛台湾像一片小叶子飘啊飘,她现在一定很孤单。我使劲地推啊推,希望她能靠岸。
【1】在第二自然段的“( )”里填上恰当的标点符号。
【2】调皮的风牵着小雪花,走过了____;带着雨点弟弟,走完了____;拉着小花妹妹,穿过____;跑过一片海,看见了____和蝴蝶谷。
【3】如果你变成了风,你想去什么地方?
_______________________
14、阅读短文。
你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘逸的白纱巾……
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
【1】短文中的第1自然段运用了 和 的修辞手法,把 比作 ,把 比作 。
【2】短文表达了( )的思想感情。
A. 对太阳的喜爱和赞美
B. 对太阳晒黑小朋友的批评
15、阅读课文片段,完成练习。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
【1】选段中的“我”指的是____ 。“我”把________藏了起来。
【2】选段中的“看不见了”是指( )、( )、看不见了。(填序号)
①房屋 ②海水 ③船只 ④蓝色的远方
【3】雾还会把什么藏起来呢?仿照选段写一写。
雾把____藏了起来。无论是_______,还是________,都看不见了。
【4】雾去了 ,把 藏了起来。藏起来之后的景色是什么样子的?用“ ”画出来。
16、照样子,把句子写得更具体。
例:蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(1)小鸟在树上歌唱。
(__________)小鸟在树上(__________)歌唱。
(2)小家伙爬过来。
(__________)小家伙(__________)爬过来。
(3)小鱼游着。
(__________)小鱼(__________)游着。
例:天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着白云。
(4)凤凰花开了。
(__________)的凤凰花开了。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
(5)用“一边……一边……”造句。
___________________________________
17、按要求,完成句子。
(1)照例子,写句子。
例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
下课了,我有时候_____________,有时候_____________,过得很快乐。
(2)加上合适的词语,把句子写具体。
妈妈真好看:___________的脸,____________的眼睛,__________的头发。
(3)照例子,组词写句子。
例:整 整理 妈妈在帮助我整理房间。
伤____________ __________________
村____________ ___________________
18、按要求写句子
(1)A身体辛苦 B心里喜洋洋
用“虽…但…”连成一句话。
_______________
(2)麦苗儿嫩。
改为带“!”的句子:______________
19、写话。
11月23日上午,明明的爸爸接到通知说下午一点就要出发去北京出差,五天以后才回来,爸爸想告诉明明在家要听妈妈的话。请你帮明明的爸爸给明明写一张留言条。
20、写话小天地。
仔细看图,想一想:一天小老鼠捡到半个核桃壳,他做了哪些事情?把他这一天有趣的经历写下来吧!不会写的字可以用拼音代替哦。
写的时候,可以用上这些词语:早上 中午 下午 天快黑了