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1、把下列诗句补充完整。
1.日照香炉生紫烟，遥看瀑布（_________）。
2.远上寒山石径斜，（_________）。
2、按要求写词语。
1．与颜色有关：火红 ___________ ___________
2．与春天有关：花红柳绿 ___________ ___________
3．与天气有关：鹅毛大雪 ___________ ___________
4．带有“言”“语”：自言自语 ___________ ___________
5．含有动物名称：狼吞虎咽 ___________ ___________
3、在括号里填上恰当的表示声音的词语。
(1)北风( )地吹。
(2)小狗( )地叫着。
(3)小鸟在树上( )地叫着。
4、根据提示完成词语练习。
1.“人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。”读这个句子，我不由得联想到描写人多或者车多的词语：_______________、_______________。
2.文中分别表示“绿”的意思的词语，分别是_______________、_______________。我还从课外积累了两个表示“绿”的意思的词语，分别是_______________、_______________。
5、比一比，组词语。
桂___ 季___ 颗____ 园___
挂___ 李___ 棵____ 圆___
6、看拼音，写词语。
lăng dú kǒu kě shí wù shí hou
pō shuǐ zāi nàn shān pō jiā xiāng
chuāng hu yāng miáo cǎo cóng hóng qí
7、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”
【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）
【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）
【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）
【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）
【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）
9、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )
【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )
【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )
【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
10、回顾课文，判断正误。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。 （________）
【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。 （________）
【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。 （________）
【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。 （________）
11、 狐狸和猴子的故事
森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。 这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。”
猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
【1】猴子一句话也不说，独自走了的原因（ ）。
A.猴子没有吃到桃子很生气
B.它知道了不能和狐狸这样的坏人打交道
【2】选词填空
讽刺 尊重 请求
①“猴子，请你回去吧！”这一句中的“请”是（____）
②“猴子大哥，我们是好朋友，请替我想个办法吧” 句中的 “请”是（____）
12、阅读短文，完成练习。
凉爽的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊！我喜欢秋天。
【1】用“ ”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。
【2】文中描写色彩的词语有哪些？请写出四个。
____________________
【3】全文是围绕哪句话写的？请抄写下来。
____________________
【4】照样子，写句子。
秋天的景色多美啊！我喜欢秋天。
____________多美啊！我______________。
13、课外阅读。
小白兔迷路
早晨,太阳刚从东方升起,小白兔就挎着小篮子去采蘑菇。
山上的蘑菇可真不少呀!小白兔越采越多,越走越远。傍晚,小白兔想回家了,可是它不知道该怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时,一只乌鸦飞来了:“你为什么哭呀?”小白兔说:“我迷路了。”乌鸦又问:“早上你是怎么走的?”小白兔说:“我是背对着太阳走的。”乌鸦说:“早上你背对着太阳朝西走,现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。”
小白兔听了乌鸦的话,果然找到了家。
1.全文共有 个自然段,第1自然段有 句话。
2.从短文中找出下列词语的反义词。
东——( ) 多——( ) 早晨——( )
3.第1自然段写的是什么时候,谁去干什么?
4.在正确答案后面画“√”。
第2自然段主要写了:
(1)小白兔采蘑菇。( )
(2)小白兔迷路了,它急得大哭。 ( )
(3)小白兔迷路了,乌鸦告诉它怎样才能找到家。( )
5.小白兔的家在 边。
14、阅读平台。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】“霎时”表示时间________。
【2】雾来到海上，把_____、_____连同_____都藏起来了。雾是一个_____的孩子。
【3】我也能学着课文的样子，展开想象写一写。
雾来到了校园。“_______。”于是，他把_______藏了起来。无论是________、________，还是________，都看不见了。
15、课外阅读。
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒（qiú）劲，虽然饱经风霜，却仍然郁（yù）郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】这样的词，我会写几个。
郁郁苍苍：_______ _______ _______ ________
【2】我知道黄山最妙的观松处是________。楼前悬崖上有“_______”“_______”“_______”三大名松。
【3】读短文，判断下列说法是否正确。（用“√”或“×”表示）
（1）迎客松如同好客的主人，伸出手臂热情欢迎宾客的到来。（______）
（2）陪客松正对玉屏楼，好像在跟游客依依不舍地告别。（______）
（3）送客松如同绿色的巨人，陪同游人观赏美丽的黄山风光。（______）
16、按要求写句子。
（1）船行驶。（把句子写具体）
船 ------------------------------ 行驶。
（2）风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改为“把”字句）
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17、照样子，写句子。
1．冬天，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
__________，到处________。
2．官员们一边看一边议论。
_____________一边______一边______。
18、照样子写一写。
1．（1）例：冻得（直打哆嗦）疼得______ 热得______
（2）例：无边无际（ABAC）________ _________
（3）例：（高兴）地跳 （____）地思考 （____）地飞翔
2．例：小白兔很喜欢雪孩子。小白兔多么喜欢雪孩子啊！
小葫芦很可爱。
_______________________________
3．例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
小女孩采了一束野花，_______________________。
4．例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
风筝飞到了天上。
___________________________________
5．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这么简单的问题还用问老师？
_____________________________________
6．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
太阳火辣辣的，外面___________________________。
19、我爱写话。
冬天到了，天气冷了，你都看到了什么？你的周围发生了什么变化？比如，树上的叶子怎么样了？周围的同学在穿着上有什么变化？想一想，写一段话。
20、写话。
小朋友，秋天即将过去，哪些景色你觉得最美丽，最有趣？请根据你的观察，运用积累的语句，写一写你看到的秋天的景色吧。不会写的字可以用拼音代替。
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