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随时随地学习
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1、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí
（ ） （ ） （ ）
tiào gāo jiù shì shān dǐng
（ ） （ ） （ ）
2、照样子，写词语
1．美丽——（好看） 中间——（______） 五颜六色——（__________）
2．（有趣）极了 （______）极了 （______）极了
3．（翻滚）的云海 （______）的葡萄干 （______）的太阳
4．（吃）个够 （______）个够 （______）个够
5．金光闪闪 _____ _______
6．五光十色 _____ _______
3、根据课文内容填空。
列宁一边走一边看，发现路边的( )里有许多( )。他仔细( )，只见那些( )采了蜜,就飞进附近的—个( )里，( )旁边有一所小( )。
4、查字典。
“桥”按照拼音查字法，应先查字母_____，再查音节______，按照部首查字法，应先查部首_____，再查_____画，可以组词为_______、_______。
5、比一比,给下面的字组词。
活（_____） 拉（_____） 辩（_____） 裁（_____）
话（_____） 位（_____） 辨（_____） 栽（_____）
括（_____） 垃（_____） 辫（_____） 载（_____）
6、看拼音，写词语。
7、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）
2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）
4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）
8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）
2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）
3．三毛是富人家的孩子。（______）
4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）
5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）
9、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。
1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。 （ ）
2．“背”是一个多音字。 （ ）
3．“傍”的音节是“páng”。 （ ）
10、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )
【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )
【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )
【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
11、阅读检阅台
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！
【1】这篇短文有______句话。
【2】小叶红豆树又叫________、________，生活在我国________方。
【3】选一选。
①红色 ②绿色
晴天时，小叶红豆树的叶子呈( )；阴雨天时，它的叶子是( )。
12、阅读下文，回答问题。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。
美丽的梦想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。
【1】短文共有________个自然段，第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。
【2】莱特兄弟留心观察________，不断地研究飞行的原理。（ ）
A.风筝断线的原因 B.鸟类飞翔时双翅的变化
【3】莱特兄弟是（ ）
A.美国人 B.法国人
【4】世界上第一架飞机诞生于________年，发明飞机的人是________。
13、秋天的原野
秋天来临(lín)了.
天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石.村外那个小池塘(táｎｇ)睁（zhēng）着碧澄（bì chéng）的眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。一对小白鹅侧（cè）着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰（yɑn）似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默（mò）地等待着人去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
【1】照样子，写词语和句子。
（1）咿咿呀呀 _______________ ______________ ______________
(2)天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
____________________像_______________________________________
____________________像_______________________________________
【2】读一读，连一连。
碧澄的 天色
美好的 眼睛
默默地 等待
【3】这篇文章写了秋天原野的哪些景物？（分别用两个字的词语回答。）
_________________________________
14、课内阅读
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
【1】根据文章内容，写出下面词语的意思。
盯着：_______________________________
自言自语：__________________________
【2】文中的“他”一共说了______句话。
【3】联系文章内容，下面句子读出什么语气合适。用“√”标出。
（1）有几个虫子怕什么？（反问 疑问）
（2）我的小葫芦，快长啊，快长啊！（急切 赞叹）
（3）长得赛过大南瓜才好呢！（急切 赞叹）
15、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
（1）写出下列词语的近义词。
突然——（ ） 犀利——（ ） 痛心——（ ）
（2）鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。
（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。
16、仿写句子。
（1）官员们一边看一边议论。
______一边________________一边________________。
（2）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
___________好像_______________________。
（3）大象到底有多重？
___________到底_____________________ ？
（4）例：漂亮的衣服
（________）的眼睛 （_______）的头发
例：一只海鸥
一（_____）鱼塘 一（_____）翠竹
一（_____）海鸥 一（_____）稻田
17、按要求写句子。
1．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用带点词语造句）
_____________________________
2．游乐场里可热闹了，小朋友们有的_________，有的_________，有的_________，有的_________……个个_________！（把句子补充完整）
3．我会看图补充句子。
（1）图①：_________的森林里生活着_________的动物。
（2）图②：小朋友们在_________的草地上_________地踢足球。
18、把下面的句子写完整。
1）（ ）真可爱！
2）我把（ ）。
3）（ ）是我的好朋友。
19、用句中的加点字词写句子。
例：只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
（1）_____________________________
例：爸爸出国了，要过半年才能回来。
（2）_____________________________
20、看图写话。
毛毛虫看到了小鸟，产生了什么想法？他是怎样做的？结果怎样？仔细看图，再展开想象，写一写。
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