1、我是拼写小能手。
gǎn máng xīng wàng shuǐ qì
( ) ( ) ( )
chàng gē hún shēn qīng kuài
( ) ( ) ( )
2、按课文内容填空。
1. 飞流 ,疑是银河落 。
2. 树无根不长, 。
3. 路人借问遥招手, 不应人。
4. 一九二九 ,三九四九 。
5. 小岛把湖水分成两半,北边像 太阳,叫日潭;南边像弯弯的 ,叫 潭。
3、把词语补充完整
(_____)过(_____)过 坐(_____)观(_____) 大雪(_____)(_____)
(_____)言(_____)语 (_____)言(_____)语 (_____)言(_____)语
4、补充词语,仿照加点词再各写两个。
( )( )环绕 名( )古( ) ( )( )灯光
山( )水( ) ( )( )细雨 一( )不( )
( )光( )色 又( )又( )
__________ __________ __________ __________
5、比一比,再组词
用( ) 指( ) 故( ) 讲( ) 候( )
拥( ) 接( ) 胡( ) 诉( ) 猴( )
6、读拼音,写词语。
jǐng yán huí dá qíng lǎng kū cǎo lín jū
qí guài yè lǐ qián miàn shān jiǎo zhī tóu
7、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____
8、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______
【2】大禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。______
【3】寒号鸟很懒惰,还不听劝告,所以在寒冷的冬天里被冻死。______
9、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
10、根据课文内容判断正误,正确的画“√ ”,错误的画“×”。
1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。(____)
2.《敕勒歌》是北朝民歌,描写了草原壮丽的风光。(____)
3.雪孩子救了小白兔,他自己却变成了一朵美丽的白云。(____)
11、读短文,做练习。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里,云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极。北极真冷啊,小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来。一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋的水一路游去,发现自己又回到了家。
【1】这篇短文描写的是__________的旅行。
【2】在括号里填上搭配恰当的词语。
________的树林 ________的动物 ________的风
【3】短文共有__________个自然段,第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
【4】默读全文,排一排小水滴变身的过程。(填序号)
①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:__________
12、阅读理解
我们学校的大花坛
在我们的校园里,有一个圆形的大花坛。
花坛的中央,种着几棵高大清秀的美人蕉。它长着深绿色的叶子,开着红色的花朵,多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀! 在美人蕉的周围种着大丽菊,它那粉红色的花辩中;露出星星点点的金色的花蕊,给它增添了几分色彩。在这些花朵中,有一朵我最喜欢。它的第一层花瓣是红色的,第二层是粉色的。它是大丽菊中的佼佼者,在茂密的绿叶的衬托下,显得更加美丽。
花坛的四周摆着许多盆花,有粉色的月季,美丽的海棠,翠绿的吊兰,真是美不胜收啊!
1.本文共( )个自然段。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的花坛 ( )的美人蕉 ( )的少女
( )的吊兰 ( )的海棠 ( )的绿叶
3.短文描写了许多的花,有( )、( )、( )、( )、( )等,重点写了( )。
13、读句子,完成练习。
a.周总理_________端着盛满清水的银碗,_________拿着柏树枝蘸了水,向人们波洒,为人们祝福。
b.傣族人民_________欢呼,_________向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】选择合适的词填在横线上。
一边……一边…… 一手……一手……
【2】写周总理泼水的句子是_________句,在写周总理动作的词下画“△”。
【3】写傣族人民泼水的句子是_________句。
【4】想一想,填一填。
周总理祝福傣族人民______,傣族人民祝福周总理______。
A.健康长寿 B.幸福快乐
14、葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】这个自然段共有(_____)句话。
【2】用“ ”画出表示颜色的词语。
【3】用“﹏﹏”画出文中打比方的句子。
【4】“热情好客”这个词语中“好”的读音是(______),它还有另外一个音是(_______),组词(__________)
15、阅读大闯关。
“狼”口逃生
森林里,住着一只小白兔,叫白白。还住着一只大灰狼,叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔,而笨笨则是一只很笨的大灰狼。
有一天,笨笨想吃兔子肉了。于是他捉住了白白,将白白用绳子绑住,高兴地回家了。
回到家以后,笨笨把白白绑在一根柱子上,想把白白煮着吃。但柴火没了,它只好出去砍柴。
聪明的白白立刻想到一个逃走的好办法。他等到笨笨回来了,对笨笨说:“大灰狼叔叔,如果你把我种到地里,就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!”“对呀!我怎么就没想到呢?”笨笨听了,在家门口挖了一个坑,把绑白白的绳子解开,将白白放进坑里。当笨笨跑到屋子里提水时,白白就从坑里跳出来逃走了。他边跑边喊:“大灰狼叔叔,看来你吃不成兔子肉了!”
聪明的白白又一次“狼”口逃生!
【1】从短文中找出合适的量词填写在下面的括号里。
一( )柱子 一( )坑
【2】白白是一只________的小白兔,而笨笨是一只________的大灰狼。
【3】小白兔白白想到的逃走的好办法是什么?
__________
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)白白在笨笨出门砍柴的时间里想到了逃走的办法。( )
(2)把任何东西种到地里,都能长出很多很多同样的东西来。( )
(3)白白骗大灰狼笨笨的行为是不对的。( )
16、按要求写句子。
1.几天 叶子上的 没过 更多了 蚜虫(连词成句)
______________________
2.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。(用加点词说话)
______________________
3.例:苍耳妈妈有办法,它给孩子穿上带刺的铠甲。(仿写拟人句)
______________________
17、口语交际练习。
假设你在公园和妈妈走散了,你该怎么求助呢?
1.向公园管理处求助时,我该这么说:
2.向警察叔叔求助时,我该这么说:
3.向路人求助时,我该这么说:
18、照样子,写句子。
例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
爷爷一边____,一边____。
我还会写句子:____一边____,一边____。
19、语言运用——根据要求完成下列句子练习。
①朋友 问 和我 做 可不可以 你 请 (连成一句话,并加上标点。)
_____________________________________
②冬天来了。(把句子写得更生动)
__________________ 的冬天 ___________________ 来了。
③寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。(用加点的部分仿写一个句子)
_________________________________
④调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。(想想这句话有趣在哪里,仿照例子写一句话)
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20、写话。
仔细看图,图上画的是什么时候,谁在什么地方干什么,做得怎么样?