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随时随地学习
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1、课文知识闯关。
(1)《夜宿山寺》是___代诗人___所作。直接描写山寺高的诗句是____，____。直接描写夜晚景的是的_____，_____，给人以身临其境的感觉。
(2)《敕勒歌》是___民歌。把填空比喻成蒙古包的是____,_____。
(3)一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，___。七九___，八九__。九九加一九，耕牛遍地走。
2、照样子写词语。
（1）例：绿油油（ABB）
______ _____
（2）例：兴致勃勃（ABCC）
______ ______
（3）例：遮遮掩掩（AABB）
______ ______
3、比一比，再组成词语。
闭（__________） 令（__________） 站（__________） 铜（__________）
闪（__________） 今（__________） 战（__________） 桐（__________）
4、把带“言”“语”的词语补充完整，再选词填空，填序号。
①只言( )语 ②( )言寡语 ③自言( )语
④豪言( )语 ⑤千言( )语 ⑥三言( )语
妹妹是个内向的孩子，平时_________，经常自己在一边__________。
5、我会照样子填词语。（不会写的字用拼音代替）
1．例：（淘气）的孩子 （______）的节日 （______）的生活
2．例：一（棵）树 一（______）大雁 一（______）楼 一（______）山
3．例：（穿）衣裳 （______）贝壳 （______）秋千 （______）雪人
4．例：吹（吹风）（吹牛） 忙（______）（______） 升（_______）（_______）
5．例：如（鱼）得水 惊弓之（______） 害群之（______） （______）毛大雪
6．例：（满意）地点头 （______）地说 （______）地跑
6、看拼音写字词。
cānɡ mánɡ
zāi nàn huá lì lǎnɡ
读
yānɡ miáo zhé zhǐ shí wù 古jì
7、判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )
【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn，同“现”，是显现的意思。( )
【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )
8、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。 _____
9、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2、他像巨人一样挺立着。 （____）
3、父亲是个打猎迷。 （____）
10、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）
2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）
3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）
4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）
5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）
6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）
11、读书收获多，通过封面，我们也可以知道很多信息。
【1】这本书的书名是《________________》。
【2】这本书的作者是__________________。
【3】这本书是（ ）故事书。
A．童话
B．寓言
C．神话
【4】通过书的名字和封面上的图片，我猜小鲤鱼（ ）
A．没跳过“龙门”
B．跳过了“龙门”
12、我是阅读小能手。
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，他们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，他们从这幢云房子飞出来，又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳，叽叽喳喳。你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦，云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
【1】短文共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。
【2】照样子，填一填。
电话（丁零零）地响
风儿（__________）地吹 小鸟（__________）地叫
大雨（__________）地下 青蛙（__________）地叫
【3】小鸟造了哪几种云房子呢？请从文中找出相关句子画上“___”。
【4】没有了云彩，雨后的天空也很美丽。从文中哪句话中可以看出来呢？找出来画上“﹏﹏”
【5】如果让你来造房子，你想造什么样的云房子？发挥想象，把下面的句子写完整。
我造的云房子，有的像________，有的像________，还有的像________。
13、阅读乐园。
我是一只小虫子（节选）
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会（ ）进很深很深的水里，被（ ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（ ）的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】在下列括号里填入合适的量词。
一( )小鸟 一( )尿 一( )小狗
【2】选择恰当的动词填入选文的括号中。（填序号）
①撒 ②淹 ③蹦
【3】当一只小虫子不好的原因是( )（多选）
①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。
③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。
14、阅读课文片段，再按要求做题。
小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼睛里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空……真……真美啊！”
老鹰向头顶指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
【1】读短文，从文中找出下列词语的反义词。
高大——（______） 失败（bài）——（______）
【2】照样子，写词语。
指了指 ______ ______
【3】短文中，__________（谁）向 __________（谁）学飞。
【4】看到白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会想_________________________________________________________________________。
15、同步阅读。
我是一颗种子
我是一颗种子，
整天躺在泥土里，
泥土给我养分，
太阳让我温暖，
雨水使我解渴。
我是一颗种子，
我想要张开双臂，
伸伸懒腰，
呼吸新鲜的空气。
我是一颗种子，
我一定要努力钻出地面，
慢慢长出茂密的枝叶，
变成一棵人见人爱的大树。
1.这首诗有（ ）个小节。
2.根据短文，在括号里填上合适的动词。
（ ）在泥土里 （ ）开双臂 （ ）出地面
3.种子钻出地面需要什么？连一连。
泥土 让种子温暖
太阳 使种子解渴
雨水 给种子养分
4.这颗种子最想做的事情是什么？用“ ”画出来。
5.照样子，写一写。
例：我是一颗种子，我想要张开双臂，呼吸新鲜的空气。
我是 ，我想要 ， 。
16、读例句，用带点的词语写句子。
平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。
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17、用画线词语写句子。
1．岛上常常刮大风。
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2.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀。
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18、句子运用。
（1）例：官员们一边看一边议论。
______________一边_______________一边________________。
（2）把词语组成句子，并加上标点符号。
傣族 一年一度 到了 又 泼水节 人民 的
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（3）叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ___________________________________
19、连词成句。
(1)小蝌蚪 一群 游来游去 快活地
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(2)粉笔 老师 挥着 画 在黑板上 自由地
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(3)日月潭 我国 台湾省 是 最大的一个湖
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20、写话。
提示：小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？认真观察图画中的内容，写下来。
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