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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
雪白的（小花） 一只只（ 小猫 ）
火红的（______） 一把把（________）
金黄的（______） 一片片（________）
碧绿的（______） 一条条（________）
粗——（细） 紧紧地（ 握手 ）
阴——（_____） 轻轻地（________）
黑——（_____） 仔细地（________）
正——（_____） 高兴地（________）
2、按要求写词语。
很多很多(ABAB式) ________ ________ ________
许许多多(AABB式) ________ ________ ________
长长的(AAB式) ________ ________ _________
3、按要求填空。
①“及”的笔顺是________，第二笔是________，组词________。
②“奶”的第五笔是________，共________画，读音是________，组词________。
③“巨”的笔顺是________，读音是________，组词________。
④“切”共________画，部首是________，它有两个读音________、________。
4、读拼音,写词语。
diàn | dēng | xìn | fēng | yuán | zhū | bǐ |
（_____） （_____） （_____）
5、先补充词语，再完成练习。
（__________）活现 （__________）西望 害群（__________）
（__________）风舞 如鱼（__________） （_____）影（______）踪
1．再写两个带有动物名称的词语。
_______________ ______________
2．表示向四处张望的词语是____________。
3．任选一个词语写句子。
_________：___________________________
6、看拼音写词语
chī shuǐ jiào shēng zhǔ rén jiāng shuǐ
zhù chù méi yǒu yǐ hòu kāi huì
zǒu qù běi jīng dà mén guǎng dà
huǒ bàn guò qù zhè lǐ tài yáng
yí piàn jīn qiū yīn wèi gè zhǒng gè yàng
7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
8、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（____）
【2】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（____）
【3】“龙”字是左右结构，最后一笔是撇。（____）
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。（____）
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。（____）
10、留言条最后先写时间，再写姓名。( )
11、阅读乐园。
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，他又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
【1】给短文加一个标题。
【2】短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________，第二次比赛内容是____________。
【3】用“ ”在文中画出一个比喻句，句子中把 比作 。
【4】短文告诉我们什么呢？
__________________
12、阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
【1】从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。
【2】从文中找出一对反义词，写下来：__________
【3】鸡耳朵的好处是________。
【4】小公鸡听了很高兴________ 拍着翅膀说________ 我的耳朵真好________ 我的耳朵真好________
13、课外阅读。
草原英雄小姐妹
蒙古族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。
一天，她们利用假日自告奋勇为生产队放羊，不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击，顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪，一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊，和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时，发现妹妹光着一只脚在走路，那只脚已冻成坨子了。龙梅急忙脱自己的靴子给妹妹穿，可是靴子已冻在脚上，脱不下来。她只好( )下了袍子的一角，包好妹妹冻僵的脚，背着她艰难地往前走，走着走着，终于倒了下去。由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到，姐妹俩和羊群才安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。
1．把你在读这篇短文时新认识的字写下来并注音。
袭(xí) ______( ) ______( ) ______( )
2．在短文中的括号里填上合适的字。
3．龙梅和玉荣是______________族的小姐妹，她们在放羊的过程中，遇到了____________。她们用生命来保护羊群的行为令人感动，是名副其实的草原英雄，所以受到了共青团中央的表扬。
14、阅读短文，做后面的习题。
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它带回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。
【1】照样子，写词语。
又长又尖 ___________ ___________ ___________
【2】在括号里填上合适的词语。
______的嘴巴 ___________的样子
受伤的___________ 黑色的___________
【3】受伤的小鸟是一只________________，人们称它“________________”。
【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？
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15、等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
【1】这篇短文共有_______个自然段。其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
【2】请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——（__________）连忙——（__________）
【3】下列说法正确的一项是（ ）
A.“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。
B.妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。
【4】当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢？她会怎么做呢？
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16、按要求完成句子练习。
1．把句子写具体。
（1）_____的枝条上开满了________的花。
（2）_____的山上到处是________的松柏。
2．选出句子表达的意思。（填序号）
（1）我怎么帮得了你的忙？（____）
①我帮得了你的忙。 ②我帮不了你的忙。
（2）这么简单的问题还用想？（____）
①这么简单的问题不用想。 ②这么简单的问题需要想一想。
17、把下面的词语，排成通顺的句子，并加上标点。
①小溪 山脚 流 绕着 一条 下来
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②我们 学生 学校 不是 他 的
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③是 小刚 你 邻居 的 吗
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18、认真 小英 学习 都 和 小红 非常
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19、连词成句，并加上标点。
（1）草长 花开 飞 蝴蝶
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（2）暖 新制 轻 棉衣 又
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20、看图写话。
提示：先认真观察右边的图，看看上面画的猫和小宝贝在干什么？他们之间发生了什么故事？然后用上下面的词，写一段话。注意把句子写通顺，写连贯。
独自在家 哭闹不停 眼珠一转 摇篮 摇摇晃晃 喵呜 喵呜 终于
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