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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
wū yún zuó yè càn làn
（ ） （ ） （ ）
fáng zi shū bāo huái niàn
（ ） （ ） （ ）
2、我会仔细区别并写正确的汉字。
（1）dài （_____）领 穿（____） （2）yuán 果（____） （____）形
（3）duì （_____）伍 （_____）齐 （4）shì 战（____） 城（____）
（5）zuò （_____）位 （_____）车 （6）mínɡ （_____）胜 （_____）亮
3、我会填，也会选，把下列词语不出完整，并选择合适的序号填在横线上。
①（___________）争艳 ②闻名（___________） ③五（___________）色
④（___________）满园 ⑤一动（___________） ⑥热（___________）客
（1）我知道上面的词语中___________、__________是描写春天的词语。
（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语______________。
（3）如果你到葡萄沟去，___________的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
4、给下面的句子加上标点符号 。
1．这棵树的叶子真奇怪____是什么树呢____
2．妈妈带我逛超市____超市里的人真多呀____
3．一阵春风吹过____公园里的花都开了____
5、按原文把句子补充完整。
（1）天苍苍，野茫茫，________。（《敕勒歌》）
（2）有山皆图画，________。
（3）秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽________，________。（《田家四季歌》）
6、看拼音，写词语。
dù pí fāng fǎ hǎi yáng kuān dà
tóu dǐng zuǒ jiǎo nán jí gèng jiā
7、判断题
1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（___）
2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（____）
3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（____）
4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（____）
5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（____）
6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（____）
7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）
8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋，坏事也能成为好事。” （_____）
【2】春季，农民伯伯忙着采桑和插秧。 （_____）
【3】留言条最后先写时间、再写自己的名字。 （_____）
【4】《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。（_____）
【5】《金鹅》里的老三叫蠢儿，他得到了矮人的帮助，最终和公主结婚了。（_____）
9、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
10、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“√”“×”批一下。
1.“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。 （___）
2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。 （___）
3.“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。 （___）
4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 （___）
11、阅读短文，回答问题。
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
【1】用“——”画出全文的中心句。
【2】文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。
______________________________
【3】请将你最喜欢的句子抄写在横线上。
______________________________
【4】照样子，写句子。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_________________________。
12、阅读短文，完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙，沙沙沙 ，下小雨了！
竺可桢搬来一只小板凳，坐在门口，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1，2，3……”
数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个小坑呢？小雨滴正好滴在水坑里，叭叭叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个坑来了。读书，做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成了世界上有名的科学家。
【1】照样子，写一写拟声词。
例：下雨：沙沙沙
刮风：______________ 闹钟：___________
放鞭炮：______________ 喝水：____________
【2】“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读文中妈妈的话，写出答案。
____________________________________________________
【3】竺可桢为什么会成为有名的科学家？读了短文谈谈你的看法。
____________________________________________________
13、阅读短文。
大棉鞋
有一年冬天，下了一场大雪，马路上的雪都结冰了。
人在马路上走，很容易摔（shuāi）跤（jiāo）。车子在马路上开，就会打滑。这下可麻（má）烦了，大人不能上班，小孩子不能上学。
恐（kǒng）龙鲁（lǔ）鲁说：“我有办法。”他走在马路上，用他的大脚踩冰。“咔察！咔嚓！”鲁鲁的大脚把马路上的冰都踩碎（suì）了。可是，因为冷，鲁鲁的脚上长满了冻疮，好痛（tòng）啊！
为了感谢鲁鲁，全城的老奶奶都来给鲁鲁做棉鞋，整整做了一天，才把四只大棉鞋做出来。你能猜出来（ ）鲁鲁的大棉鞋是用什么做的吗（ ）是用四个宝宝的摇篮做成的（ ）
【1】在文中的（ ）内填上合适的标点。
【2】用部首查字法，查文中“冻疮”一词中的“疮”字，先查______，再查______画。我猜这个字和______有关。
【3】用“ ”画出鲁鲁为大家做的事；用“﹏﹏﹏”画出老奶奶们为鲁鲁做的事。
【4】这个故事选自我们这学期必读的书目，书名是《___________》。（不会写的字用拼音代替）
14、阅读短文。
树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。
小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小黄狗用两只后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的“冰雪被子”就不见了。
【1】看拼音,写同音字。
(1)jiāo 跌( ) ( )通 ( )水
(2)hòu ( )腿 时( ) 很( )
【2】大家一起动手铲雪是____号召的。
【3】小松鼠是用 扫雪的;小鸭子是用 铲雪的;小猪是用 拱雪的;小黄狗是用 扒雪的。
15、我会阅读短文，回答问题。
驴子的苦闷
大家都笑驴（lǘ）子笨。驴子很苦闷，他怎么也想不明白：“为什么大家都说我笨呢？”
驴子听人说，小猩（xīng）猩很聪明。于是，驴子便上门请教小猩猩。小猩猩知道驴子的来意后，就问驴子：“你白天做什么事？”
驴子回答：“我被主人蒙住眼睛，一整天都在拉着磨（mò）转。”
小猩猩又问：“你早晨和晚上做什么呢？”
驴子叹（tàn）了口气，说：“除（chú）了大口大口吃草料，就是呼噜呼噜睡大觉呗。”
“那么，”小猩猩盯着驴子认真地问，“你什么时间思考呢？”
驴子低头不语。
“好了，你提出的问题有答案了。”小猩猩肯定地说。
【1】“驴子很苦闷”，那是因为（ ）
A.被人蒙着眼睛。 B.大家都笑驴子笨。
【2】“你提出的问题有答案了。”这个答案应当是（ ）
A.整天拉磨。 B.没有去思考。
【3】驴子为什么“低头不语”？
_____________________________
16、照样子给句子换个说法。
例1：叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
一个人在家里怕什么?
_______________________。
例2：同学们把地扫干净了。
地被同学们扫干净了。
雨水把我的衣服湿透了。
___________________________。
例3：小猴子吃起葡萄来。 小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
小强走上讲台。 小强（________）走上讲台。
17、按要求写句子
(1)连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理
__________________________________________ ？
(2)用上加点的词语写话。
大象到底有多重呢？
_________________________________________________
(3)照样子，写句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
早晨，公园里锻炼的人真多，__________________，处处欢声笑语，一派祥和的景象。
18、主题探究。
为别人着想
提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。
__________________________________
19、用加点的词写句子。
1．官员们一边看一边轮。
__________________
2.大象又高又大，像一堵墙。
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20、小练笔
学习了《雪孩子》之后我知道小白兔是谁救的，说说“它”是怎么被救的。
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