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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
（1）zhuō zi( )上duī mǎn( )了做kǎo yā( )的食材。
（2）今天上午，我听到yóu dì yuán( )shū shu( )打电话给gū gu( )，让她去yóu jú( )领kuài dì( )。
2、比一比，再组词。
忘_______ 坐_______ 该_______ 绝_______ 桶________
望_______ 座_______ 刻_______ 决_______ 痛________
3、写出反义词
天—— 错—— 无—— 怀疑—— 远——
4、写出带有下列偏旁的生字。
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________ ________
5、先补充词语，再完成练习。
①和( )细( ) ②惊弓( )( )
③四面( )( ) ④( )( )为真
（1）仿照词语②写一个含有动物名称的四字词语：________________
（2）仿照词语③写一个含有数字的四字词语：____________________
6、按课文内容填空。
1．葡萄种在
的梯田上，茂密的向。就像搭了一个个绿色的凉棚。
2．到了，葡萄一大串一大串地在绿，有、、紫的、暗红的、淡绿的，，美丽。
7、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )
【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )
【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )
9、判断下面的句子，是比喻的句子的画“√”，不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 （____）
2.妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（____）
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （____）
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 （____）
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（____）
6.秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （____）
10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )
【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )
【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。
11、阅读短文，回答问题。
一把筷（kuài）子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有（____）个自然段。
【2】按要求填空。
（1）写出意思相近的词。
常常——（ ） 拆散——（ ）
结实——（ ） 容易——（ ）
（2）写出意思相反的词。
容易——（ ） 团结——（ ）
【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断，而一根筷子他们一折就断了，这说明了什么道理？
___________________________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
童年的问号
童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
有一个英国男孩叫牛顿，他看见苹果从树上掉下来，便想：“苹果为什么落到地上而不是飞向天空呢？”
还有一个英国男孩——瓦特，他看见水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么跳舞呢？”
古时候，中国有一个男孩叫张衡，他常常依偎在奶奶的坏里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”
童年，就是这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。
（1）为什么说童年是在问号中长大的？
（2）你还知道哪个科学家的“童年的问号”？试着写下来吧！
13、阅读
枫树上的喜鹊（节选）
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
……
我懂得□喜鹊弟弟很快给出了答案□妈妈□那是太阳□太阳升上来了□
【1】在文中“□”里加上恰当的标点符号。
【2】“我”是真的能听懂喜鹊们的话吗？
_________________________________________________________________
【3】看到下面的情景，你会想到什么？
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“________________________________________”
14、阅读。
小雪花
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是（ ）的。它纯洁晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！
雪花是（ ）的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
雪花是（ ）的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比欢愉，充满新的希望。
【1】把“奇异、宝贵、美丽”三个词分别填入文中括号里，要注意与内容吻合。
【2】古人把漫天飞舞雪花比作________、________。
【3】“千姿百态” 在文中就是雪花有的像________________， 有的像________________，有的像________________，有的又像________________。
【4】雪花对农作物有什么作用？用“﹏﹏”画出来。
15、重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。
【1】照样子，写词语。
千千万万 ________ ________ ________
【2】大禹是怎样治理洪水的？
______________________
【3】这段话有________句。
16、补充句子，再仿照写一写。
(1)官员们一边__________________，一边______________________。
(2)老师一边__________________，一边________________________。
(3)爸爸一边刮胡子，一边____________________________________。
(4)______________一边________________，一边________________。
17、根据所听到的内容，在合适的答案后面打“√”。
1.三言两语 少言寡语（ ） 只言片语 自言自语（ ）
2.音序查字法（ ） 部首查字法（ ）
3.一九二九（ ） 三九四九（ ）
4.贪玩懒(lǎn)惰(duò)爱说谎（ ） 勤劳诚实勇敢（ ）
5.偷偷走近他们的身旁（ ） 逆风而行（ ）
18、照样子写句子。
例：寒风刮着。（呼呼地）
寒号鸟呼呼地刮着。
（1）寒号鸟叫着。（不停地）
_________________________
（2）西西在写作业。（认真地）
____________________________
19、下面的句子应该用什么语气读?选一选。
①生气 ②烦恼 ③疑惑 ④得意
(1)小家伙们,你们吵什么呀?____
(2)我们有块奶酪,不知道该怎么分。____
(3)你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!____
(4)你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。____
20、看图写话。
图上画了几个人？她们在干什么？她们会说些什么？用一段话写下来。
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