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随时随地学习
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1、把下列词语补充完整。
无（______）无（______） 不（______）不（______） 千（______）万（______）
自（______）自（______） （______）暖（______）开 鸟（______）花（______）
2、照样子,加加减减组新字,再组词。
例:披-(扌)+(氵)=(波)(波浪)
姓-( )+( )=( )( )
舰-( )+( )=( )( )
3、课文回顾。
1．穷且益坚，不坠____________。
2．千山____________，万径人踪灭。
3．老师常常教育我们：“_________________事竟成。”
4．___________皆图画，__________不文章。
4、照样子写词语
静悄悄
热爱劳动 热爱 热爱 热爱
关心集体 关心 关心 关心
5、补充词语。
救( )扶伤 笨手笨( ) 眉开( )笑
亡羊( )牢 筋( )力尽 刨根问( )
狂风大( ) ( )人注目
6、看拼音写词语。
zhǎn xiàn nǎ wèi xióng māo chéng shì diàn dēng
píng jiǎng xīn kǔ chèng gǎn xìn fēng
jīn
天，hái子们dài着红lǐng jīn上学。
7、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
8、判断题，对的打“√”，错的打“×”
【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )
【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )
【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )
【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )
【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )
9、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______
10、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
11、阅读。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
【1】猜猜下面加点字的读音，连一连。
羡慕 刨土 容易 听诊器 傻孩子
páo xiàn yì shǎ zhěn
【2】按短文内容填动词。
（1）公鸡穿上鞋子，就不能( )土找虫子吃了。
（2）麻雀穿上鞋子，脚趾就( )不住树枝了。
（3）大白鹅穿上鞋子，( )不方便。
（4）大黄狗穿上鞋子，就不能( )了。
【3】根据提示，完成下列各题。
（1）别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请写出文中他的想法。
____________________________
（2）你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？
答：我觉得小猫咪的想法是________________的，因为______________________。
12、100分和50分
小米考试了50分，小王100分，小王嘲笑小米。
回家后，在妈妈劝说下，小米专心学习，读书，而小王却整天玩乐。
有一次考试，小米考了100分，而小王却考了50分。
小王……………
（1）小米和小王的分数为什么反过来了？（8分）
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（2）小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?(12分)
__________________________________________________________
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13、阅读短文，完成下列各题。
春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶！”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬到一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。
“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔。他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……
【1】毛毛虫会变成什么呢？（ ）
A．蜜蜂
B．蝴蝶
C．燕子
D．蜗牛
【2】斑斑爬到山坡上，看见谁受伤了？ （ ）
A．小白兔
B．小花猫
C．大黄狗
D．小山羊
【3】联系上下文，我知道“犹豫”是什么意思？（ ）
A．内心难过
B．心里有梦想
C．拿不定主意
D．犹如，好像
【4】你认为斑斑是个怎样的孩子？
_____________________________
14、课外阅读。
妈妈的头发
柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。
望着妈妈那美丽的脸庞，忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么数也数不清。
妈妈微笑着说：“孩子，白发的存在是因为你的长大。”
哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。
【1】短文总共有_______个自然段。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
温和——_________ 好玩——_________ 漂亮——_________
【3】读完短文，我知道了，妈妈的白发里凝聚着_________________。
15、课内阅读，完成练习。
乌龟的秘密
①乌龟在水边草丛里散步时，碰到了狐狸，他急忙把头缩进壳里。狐狸无从下嘴，只好扫兴而去。树上的麻雀看到这一幕，不由得赞叹说：“乌龟大哥，你这一招真棒！”
②“你别夸我了，其实我也有弱点。”“是吗？”麻雀迷惑不解地问。
③乌龟谨慎地说：“我的头部最怕受到伤害。虽然我的头缩进去了，但如果用树枝捅的话，我就死定了！不过，你要替我保守这个秘密呀！”
④麻雀是个多嘴多舌的家伙。他把这个秘密告诉了乌鸦，一传十，十传百，连狐狸也知道乌龟的秘密啦！
⑤没多久，乌龟和狐狸又碰面了。可这次乌龟的绝招失去了作用。可怜的乌龟由于不能守住自己的秘密，成了狐狸的美餐。
【1】乌龟的绝招是什么？
__________________________________________
【2】乌龟的弱点是什么？
______________________________________
【3】狐狸是怎样知道乌龟的秘密的？
______________________________________
【4】乌龟最后成了狐狸的美餐，你觉得其中最主要的两个原因是什么？
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
16、同学们,你们在生活中有过坏事变成好事的经历吗?说出来和大家分享一下吧!
17、照样子，写句子。
1．例：狐狸溜走了。——狐狸悄悄地溜走了。
雪花飘落下来。——______________________
2．例：爸爸一边走着，一边给我讲故事。（用加点的字写一句话）
________一边_____，一边_______________
3．湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）
_______像_____________。
18、连词成句，再加上标点。
1．战士们 挑粮 跟 朱德 去
_________________________________
2．了 怎么 累 朱德同志 坏 办
__________________________________
19、仔细观察图片，选择两幅图写出优美的句子。
（比喻句）________________
（拟人句）______________
20、快乐写话。
小朋友，仔细观察下边的图画，图上画了什么地方？都有谁？它们在干什么？会说些什么？把你看到的用一段通顺的话写下来。可以用上下面的词语：
红彤彤 果子 摘
仰着头 扔 得意
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