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1、补全四字词语。
名（____）大（____） （_______）虚传 （____）枝（____）秀
群（____）环绕 （_______）茂盛 （____）清（____）秀
（_______）灯光 （_______）细雨
2、近义词
议论—（_______）下沉—（_______）果然—（_______）仔细—（_______）端详—（_______）
满意—（_______）秀丽—（_______）闻名—（_______）陡峭—（_______）清晰—（_______）
现—（_______）热情—（_______）茂密—（_______）展开—（_______）晴朗—（_______）
3、填写名词
一支（ ） 一只（ ） 一枝（ ）
一盘( ) 一块（ ） 一把（ ）
一本（ ） 一架（ ） 一个（ ）
一片（ ） 一头（ ） 一双（ ）
一座（ ） 一盒（ ） 一窝（ ）
一袋（ ） 一棵（ ） 一匹（ ）
一条（ ） 一阵（ ） 一串（ ）
一位（ ） 一道（ ） 一次（ ）
一台（ ） 一则（ ） 一枝（ ）
一片片（ ） 一把把（ ） 一条条（ ）
4、比一比，组成词。
5、我能给下面句子加上合适的标点符号。
（1）我推开门一看( )好大的雪啊( )
（2）他这么想着( )来到一个广场上( )
（3）老师今天不高兴了( )是什么原因呢( )
6、读拼音，写词语。
gè dì guān kàn dì qū
wǔ xīng yuè qǔ yán zhe
7、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
(1)一把豆子（____） (2)一个鱼（____）
(3)一双眼睛（____） (4)一只牛（____）
(5)一颗树（____） (6)一条小路（____）
8、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。
沟 gōu （___） 棚 béng （___）
够 gōu （___） 味 wèn （___）
留 líu （___） 收 shōu （___）
搭 tǎ （___）
9、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）
2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）
10、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）
【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）
【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）
【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）
【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）
11、课外阅读。
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深， 即著名的长白山“天池”。
“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖
的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。
“天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的
响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七八月，是到长白山旅游的季节，同学们，欢迎你们到长白山来。
【1】反义词对对碰。
高——( ) 深——( ) 熟——( )
【2】这篇文章有（________）个自然段。第1自然段有 （________）句话。
【3】“天池”的南半部是 _______ 的领土，北半部是______________________的领土。
【4】 “天池”是怎样形成的？(用原文句子回答)
_______________
12、读一读，做一做。
沙滩在太阳的照耀下，金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼岸。
我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向远方。
【1】这篇短文共有（_______）个自然段。
【2】“我们”在沙滩上干什么呢？
小朋友们在沙滩上_____、______、______、吹螺号；“我”在沙滩上___________。
【3】如果你来到了沙滩上，会想些什么，做些什么呢？请展开想象写几句话。（不会写的字用拼音代替）________________________________________________________
13、阅读乐园
滑冰
小池塘结了冰，像一面小镜子。小朋友们来了，他们脱去松软的羽绒服，露出红毛线、绿毛线、黄毛线编织的小毛衣，五颜六色的，真好看。
他们的脚上穿着冰鞋，绑着冰刀，那冰刀薄薄的、亮亮的，像小鸟两只灵巧的翅膀。
小朋友们不怕冷，他们像一只只小鸟，在冰上飞着。小汗珠从脸颊上滚下来，滴答滴答唱着好听的歌。
北方的小朋友哟，一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
【1】文中有( )个自然段，写了( )季（填季节）的事。
【2】连线。
松软的 歌
灵巧的 冬天
寒冷的 翅膀
好听的 羽绒服
【3】请用“ ”划出文中的一个比喻句，再仿写一个句子。
像 。
【4】一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
_______那么_______，那么_______。
【5】“膀”用部首查字法应查( )部，再查( )画，“膀”换一个偏旁变成新字是( )，再组一个词( )。
14、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）
下课后，小动物们向医院走去。小狐狸京京一条腿受了伤，一颠一颠的，走得很慢很慢…
小动物们很快来到医院，他们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，又拉拉小狗的手…忽然，马老师问：“小狐狸京京的腿好了吗？”
小狗说：他的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了 。
“啊！”马老师收起了笑容。
小动物们都不吭声了，一个个低下了脑袋。一会儿，小猪惭愧地说：“我们应该帮助京京。”
………
他们走啊走，走了好久，碰见了一颠一颠的京京。京京奇怪地问：“你们怎么回来了？”
“京京，我们来接你来了！快，我来背你！”小熊在京京面前蹲下身子。
小羊说：“对不起，京京，我们让你一个人走了那么久。”
小动物们纷纷向京京道歉，京京感动得眼泪都流出来了。
小熊背着京京向医院走。小熊累了，小羊背；小羊累了，小猪背……
（1）小动物们去干什么呢？
（2）为什么狐狸京京走得很慢很慢？
（3）当小动物们见到马老师时，马老师的心情怎样？
（4） “啊！”马老师收起了笑容。马老师为什么突然收起了笑容。
（5） 小猪惭愧地说：“我们应该帮助京京。”
句子中惭愧的意思是什么，用自己的话说一说。
（6）填空。
当京京看到小动物回来时，感到很（ ），当小动物们向京京道歉并主动帮助京京时，京京很（ ）
（7）你觉得小动物们是好孩子吗？为什么呢？
15、阅读短文，按要求回答问题。
有一段时间阴雨连绵,晾在阳台上的衣服总是干不了,都快发霉(méi)了｡有一天晚上,我做了一个梦,梦中晴空万里,阳光灿烂极了｡眼前这么一片灿烂的阳光,我立即想起了还没干的衣服,连忙跑出去晒,却醒了｡醒了后我就想:如果能把梦里的阳光开发出来,那下雨天就不愁(chóu)了｡怎么开发呢?把梦挖一个洞就行了,让阳光射(shè)出来晒衣服,那该多好呀!
哈哈,把梦挖一个洞,多么美妙的主意呀!如果真能这样,我一定把梦里那些好吃的首先搬(bān)出来!
【1】读语段,将下面的词语补充完整。
（ ）连绵 （ ）的阳光
晴空（ ） （ ）的主意
【2】“我”做了一个什么梦？用“ ”画出来。
【3】梦醒后“我”就想：________________________________________
【4】你做过什么梦吗？把你印象最深的一次写下来。
___________________________
16、用加点的字写一句话。
①无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
_______________________________________________________________
②我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
________________________________________________________________
17、照样子，写句子。
身体虽辛苦，心理喜洋洋。
18、习惯养成
好风气
耳朵不要掏，眼睛不要揉。
牙齿不要剔，鼻孔不要抠。
饭前先洗手，饭后要漱口。
卫生好风气心中更牢记。
19、按要求，完成句子练习。
1.还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像_______涌上岸滩，又像_________吹进松林。
2.啊！望见了瀑布的全身！（仿写感叹句）
啊！_____________________________________________！
3.好伟大呀，一座珍珠的屏！（把两句话合成一句话，意思不变）
_____________________________________________________！
20、看图写话。
仔细观察下面这幅图,看看图上画的是什么时候,他们在做什么,心情怎样。然后用自己的话把这件事写清楚。
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