1、在2、5、8、16、19这几个数中,从左往右数,5排第________,19前面有________个数。
2、( )个十和( )个一合起来是17。
3、看图填数。
( ) 共( )个 ( )个十和( )个一是( )
4、填一填。
被减数 | 7 | ( ) | 15 |
减数 | 5 | 8 | ( ) |
差 | ( ) | 2 | 11 |
5、
(______) (______) (______)根
6、在括号里填上合适的数。
(______)+9=15 16-(______)=11
10-(______)-3=0 18-(______)=10
7、找规律画一画、填一填。
(1),( ),( )。
(2)11,22,33,( ),( ),66。
8、在□里填上正确的数。
9、看图填数。
10、
11、在上不可能找到正方形。( )
12、被减数是13,减数是8,差是5。( )
13、三千、四千、五千、七千、八千 (____)
14、几个相同的数相加用乘法计算比较简便。( )
15、数位表中,从右边起,第二位是千位。 (____)
16、19是由1个一和9个十组成的。(______)
17、看图列式计算。
□○□=□(元)
18、算一算。
5+9= 8+3= 7+7= 4+4+4=
8+11= 19-3= 5+8= 6+5-1=
19、下图中有几个○?按数出的个数,画出缺少的小棒和算珠。
①
②写出这个数:。
20、一(1)班有14个学生获奖,其中男同学有9个,女同学有几个?
21、按下列要求组数:
1、用7、5、0、4组数。
(1)组成一个最大的四位数是________。
(2)组成一个最小的四位数是________。
2、用2个5和2个0组数。
(1)一个零也不读的四位数是________。
(2)只读一个零四位数可能是________,也可能是________。
22、一共有多少个苹果?