1、在多的后面画“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
2、想一想,填一填。
比
少( );
比
多( )。
比
多( ),
比
少( )。
3、画一画。
画2个△ | 画3个○ | 画4个□ |
_________ | _________ | _________ |
4、看图,在括号里填上“>”“<”或“=”。
4______3 2______2 1______5
5、按要求涂色。(1)把4个○涂上红色。(2)涂上黄色的○要比涂上红色的多1个。
(3)涂上绿色的○要比涂上红色的少1个。
(4)涂上蓝色的○要最多。
6、画○,和☆同样多。
☆☆☆☆☆
______________
7、填一填。
○○○ ○○○ ○○○ | ○○○○ ○○○○ |
| ||
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
8、看图写数。
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
9、三只蚂蚁爬得一样快,谁最先到家?在( )里画“√”。谁最后到家?在( )里画“○”。
10、看图填空.
上图中有________,
有________个,
有________个,________数量最多.________数量最少.
11、
(1)和
同样多。(______)
(2)比
少。(______)
(3)比
多。(______)
12、三只小动物走得同样快,同时开始走,谁最先到家?(画“√”)谁最后到家?(画“×”)
13、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
14、想一想,哪只兔子先吃到对面的萝卜,就在它后面的括号里画“√”。
15、哪个多些?画“√”。
16、 如左图,
比
长。(______)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、把对应的数字圈出来。
20、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
21、数一数, 填一填。
(1)从左数,第( )个是球,第( )个和第( )个是正方体。
(2)从右数,第( )个和第( )个是长方体。
(3)球的左边第一个物体是( ),右边第一个物体是( )。
(4)把左边的5个物体圈起来;从右边数,给第5个物体涂上颜色。
22、在长的下面画“√”。
( ) ( ) ( )