1、长的画“√”,短的画“”。
2、高的画“√”,矮的画“”。
3、填数:
4、把这些数按从大到小的顺序排一排.
________>________>________>________>________>________>________>________>________>________
5、画一画。
△ △ | ______ | ______ | ______ | ______ |
2 | 10 | 0 | 7 | 4 |
6、轻的画“√”,重的画“○”
(_____)
(_____)
7、看数涂色。
7 | 8 | 9 |
8、
一共有________盆花.
从左数起,红花盆排在第________.
9、一只手有________个指头,2只手有________个指头.
10、填空。
11、在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。
12、比
多。 ( )
13、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
14、下面这些图形都是立体图形。
(_____)
15、重的画“√”,轻的画“○”。
( ) ( )
16、和
同样多。 _______
17、看图列算式。
18、看图列式.
1+2=
19、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
20、看一看,说一说。
从图中你看到了什么?能说出带有数的话吗?并连一连。
21、画一画。
从左往右数,▲排在第4个,其余都是△,它前面有几个△?
22、比一比,看谁吃得多。
2○3 4○3
3○1 5○4