白城2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级历史

1、如图是著名漫画家张谔于1944年创作的作品。该漫画讽刺了（     ）

A．日军的“三光”政策

B．国民党反共倾向的滋长

C．日本制造“华北事变”

D．国民政府四大会战溃败

2、清末上海的租界规定行车不能“雷轰电掣疾流星”,因为“车行太快本违章，竭力奔驰易溜缰”,同时要求“欲保安全维秩序，认明红绿两边灯”。材料表明（     ）

A．铁路成为陆路交通的主干

B．沿海城市已经普及汽车

C．交通工具改进加强了沟通

D．规则意识促进近代文明

3、据睡虎地秦简记载：“官员向上级请示，不得以口头形式，也不得由他人代为请示，而必须使用公文；并制定专门的《行书律》，对危害公文安全与未准时送达的行为给予惩罚。”这表明，秦朝（       ）

A．利用文书推行行政管理

B．注重形式降低行政效率

C．考核官员依据法家思想

D．中央垂直管理各级官员

4、有学者认为，在距今4000年前，地球经历过一场大降温的过程，结束了早前人类的“黄金时代”，使两河流域的哈拉巴文明衰亡，沉重打击了古埃及文明，更使得印欧人不得不向四周迁徙，冲击着欧亚各临近文明。这（     ）

A．说明了农耕与游牧文明冲突的根源

B．解释了气候变化对文明的重要影响

C．分析了地理位置与文明兴衰的关系

D．证明了不同文明发展趋势的一致性

5、唐代，御史在进行弹劾时首先要表明弹劾的依据，主要包括三个方面——皇帝诏令，各种律、令、格、式，伦理道德、君臣之义；其次是列举罪状，对失职之举、违法事实做出准确交代；再次是论证定罪，对违法行为进行论证；最后是提出处置意见。这体现出（       ）

A．唐代的监察比较重视证据收集

B．御史弹劾以轻制重，规制严谨

C．御史弹劾遵循一定的规章程序

D．监察机构组织独立，自成系统

6、在宋朝，被封授为土官的少数民族首领不仅建立了士兵，还“始创城寨，比之内地”。他们利用中央王朝给予的权力，将原来属于氏族公社公有的土地变成了土官私有，使土官从村社头人蜕变为封建领主，而村社人民则沦为对土官有人身依附关系的农奴。由此可知，宋代土官的设置（     ）

A．建立了君主专制中央集权的制度

B．促进了边疆与内地一体化的进程

C．加速了民族融合和经济文化交流

D．推动了民族地区社会形态的演变

7、卢梭认为，“每一个人的心灵有它自己的形式，必须按它的形式去指导他；必须通过它这种形式而不能通过其他的形式去教育他，才能使你对他花费的苦心取得成效”。必须“设身处地”地“揣摩”孩子的心理。由此可见，卢梭认为（     ）

A．理性主义存在弊端

B．关注人的个性发展特征

C．反对封建专制主义

D．重视儿童共性发展特征

8、下表为全面抗战时期国共两党在敌后游击战中的合作情况简表（部分）。据此推知（     ）

A．国民政府彻底抛弃了片面抗战路线

B．正面战场与敌后战场相互依存

C．共产党推动国民党执行游击战战术

D．国民政府将重心转向敌后战场

9、1217年，英国《大宪章》中涉及王室森林的条款被扩充为独立的《森林宪章》，允许平民百姓在王室森林中放牧牲畜、挖掘水渠并从事其他农业活动。该《森林宪章》的主要目的在于（     ）

A．加强森林管理利用

B．改善平民生活条件

C．限制王室林地特权

D．增强赋税征收能力

10、据明万历《嘉兴府志》记载当地的风俗：小满时节，家家关门闭户，叫做“蚕关门”，直到采茧时，才开禁，亲戚之间才可以互相走动，叫做“蚕开门”。七月十五日的中元节，有盂兰会、水陆道场、翻经会，乡人以为此类活动“利于蚕花”，趋之若鹜。据此可知当地（     ）

A．自然经济开始逐步解体

B．民风民俗有浓厚迷信色彩

C．存在比较发达的丝织业

D．农业经济发展出现新方向

11、公元前5世纪，包括雅典在内的许多希腊城市都以方格形道路网划分街坊，贫富住户混住在同一街区，市政广场、议事大厅、神庙、体育场等公共活动空间位于城市中心。这种城市规划（     ）

A．体现了希腊城市政治功能的强大

B．表明居民真正实现当家作主

C．有利于雅典城邦民主政治的发展

D．说明雅典公民生活受到限制

12、《两岸新编中国近代史》中说：“鸦片战争是中西关系质变的临界点，整个中外关系至此逆转，旧格局随条约缔结而俱逝，中国被不情愿地拉入到国际资本主义的世界体系中。”以下能佐证这一结论的史实是

A．殖民者与清政府签订了一系列不平等条约

B．列强取得在通商口岸开办工厂的特权

C．列强掀起瓜分中国的狂潮

D．列强扶植地方军阀，形成割据状态

13、宋代除设立居养院等机构外，还有为资助贫穷人家生儿育女而设立的举子仓、举子田、慈幼庄，为平民提供低价药品而设立的和剂局、惠民局，为收治患病囚犯而设立的病囚院等等。这些机构的设置旨在（     ）

A．践行儒家仁政理念

B．维护封建纲常礼教

C．完善社会救济制度

D．转变政府主要职能

14、元朝实行“币同制”，禁用金银，发行国家掌控的纸币，在全国范围内将纸币确定为主要的流通货币，辅以少量的银元宝、铜钱、铁钱等。其主要目的在于（     ）

A．发展商品经济

B．加强中央政府的权力

C．垄断对外贸易

D．解决政府的财政危机

15、明万历九年（1581年），张居正在全国推行一条鞭法，实行赋役合并、一概折银，这是中国赋役制度上的重大变革。下列选项中，对张居正推广一条鞭法前所处的经济状况表述正确的是（     ）

A．商品经济已超越自给自足的小农经济，占据优势地位

B．白银已逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段

C．美洲等地白银的大量流入，解决了明朝府库空虚问题

D．通过清丈全国土地，土地兼并现象已经得到根本遏制

16、东汉后期，皇权逐渐失去了对全国政局的有效控制。这种现象出现的主要原因是（   ）

A．礼乐制度破坏

B．外戚宦官相互勾结

C．以“柔道”治天下

D．地方豪强势力膨胀

17、21世纪的现代战争使军事家们认识到，过去单纯以计算有多少装甲师、航空舰队、航母战斗群来衡量军事能力的做法已经过时，一些无形的力量，如计算机能力、通信容量和可靠性、实时侦察能力等，也应该被计算在内。“军事家们”认识转变的主要原因是（     ）

A．战争的灾难性后果

B．现代科技决定战争的成败

C．信息化程度的提高

D．和平与发展成为时代主题

18、明朝万历年间，福建泉州府“佃农所获，朝登陇亩，夕贸市廛”；而浙江秀水县佃农“上米贸银，别以中下者抵租”。这种现象出现的主要原因是（     ）

A．白银成为主要流通货币

B．农村租佃经营成为主流

C．农民所交地租有所下降

D．农业与市场的联系加强

19、中国共产党第一次全国代表大会期间，围绕如何处理无产阶级与资产阶级的关系发生了争论。一方坚持无产阶级应与资产阶级合作，可进入资产阶级政府担任官员；另一方反对合作，认为合作会导致放弃自己的原则，成为叛徒。后来双方都做了一定妥协。这

A．使新民主主义的道路得以确立

B．为国共合作留下政治空间

C．表明了革命奋斗目标尚未明确

D．否定了资产阶级的革命性

20、如表是北魏孝文帝改革的一项措施，该项措施的主要意义在于（     ）

A．消灭了鲜卑族的陋习

B．变鲜卑贵族为汉族地主

C．改鲜卑人为汉人

D．加速了鲜卑族的汉化进程

21、晚清主要采用考试选官制度，考试内容包括中外文、礼仪、地理、科学、经典和历史等，全面考查考生的知识和修养，对参加考试的考生进行多方面的评价。这说明，晚清的考试选官制度（     ）

A．有利于提升官员素质

B．缓解了严重的社会危机

C．强化了封建专制统治

D．保证了选官的公平公正

22、鲁国是西周重要封国之一、时人有“周礼尽在鲁”的赞叹。但据《孟子》记载：鲁国初封时“为方百里也；地非不足，而俭于百里……今鲁方百里者五”。战国时期鲁国封地的扩大（     ）

A．冲击了原有的统治秩序

B．损害了新兴势力的利益

C．促进了礼乐制度的完善

D．促进了宗法制度的拓展

23、戊戌变法前后，因日源词“领土”的输入，国人开始零星地运用这一新概念；1905年后，该词不仅被新式知识分子大量运用，而且还见诸官方文书；辛亥革命前夕，“领土”更是取代“版图”成为中国最核心的疆土概念。这反映了（     ）

A．民众深受日本文化影响

B．西学东渐影响语言结构

C．近代国家主权意识增强

D．辛亥革命提升民族观念

24、如图是1916-1922年华商纱厂与外国在华纱厂统计示意图。据图可知，第一次世界大战结束后（     ）

A．中国民族工业在艰难环境中有所发展

B．形成了美日两国控制中国的经济局面

C．帝国主义卷土重来导致民族工业萧条

D．中国民族工业发展出现“短暂的春天”

25、大西洋贸易

（1）欧洲人将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。

（2）欧洲与非洲、美洲之间形成了罪恶的“________”。

26、6月3日和4日，北京大批学生被捕，消息传到________。6月5日，上海出现大规模的________罢工和________罢市，这标志着中国________登上政治舞台，也推动着这场爱国运动发展到一个新阶段

27、维新变法运动（____—____年）

28、制度差异

地球上不同文明区域在各自特定历史条件下在政治、经济、文化方面形成了不同的体系，即制度。

请写出下方《古代亚非欧区域文明》图中字母所示地区最具代表性的制度文明成果。

A   B   C   D   E   F  

29、宋元至明清时期的法律与教化

（1）宋元至明清律令的沿袭：说出宋元至明清律令的沿袭概况。

宋朝基本沿用________朝法律体系，制定法律多以________为蓝本。编纂于963年的《________》，其条目与《________》基本相同，只是有些内容略有改变。天一阁所藏宋朝《________》，是以唐《________二十五年令》为蓝本；

元朝对唐宋法律整体上弃而不用，在司法实践中却也广泛援引________律；

明朝以________律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，曾数次重修《________》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了________合编的体例；

清朝法典沿袭《________律》，制定了《大清律例》。

（2）宋元至明清时期的教化：

理学教化：简述理学的产生、发展概况。

宋朝________开始向基层渗透，并发展出理学；从________周敦颐开始，到南宋________集大成。以程颢、________、朱熹为代表的程朱理学逐步建立________地位，控制教育与科举，并通过________、书院________等方式在社会上广泛传播，甚至深入族规、家训之中。朱熹的《家礼》和《小学》也成为家庭和幼童的行为规范。

乡约教化：宋朝以后儒学士人开始以什么教化乡里？乡约的创造者是谁？儒学士人教化乡里的范本是什么？

①宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以________教化乡里。

②北宋________兄弟是乡约的创造者。

③吕大钧撰写的《________乡约》，是儒学士人教化乡里的范本。

乡约与法律的合流：乡约与法律是怎样合流的？

原本由________发起教化百姓的乡约，经________利用和推广而具有约束力，并与法律合流。

①明朝后期，乡约改而宣讲________的“六谕”，并引用《大明律》来解释，使乡约逐渐带有强制力；

②清朝乡约宣讲内容是________帝“圣谕十六条”和________帝《________广训》，也常引用《大清律例》，使乡约约束力加强。

30、土地改革

（1）背景：全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下。

（2）过程

①1950年夏，中央人民政府颁布《________》

②到1952年底，全国除一部分________地区外，土地改革都已完成。

（3）意义：农民从________的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现________扫除了障碍。

31、隋唐至两宋时期的民族关系：宋朝的民族关系：宋朝政府是怎样处理民族关系的？

（1）宋朝先后与________族建立的辽、党项族建立的________、________族建立的金长期并立。

（2）辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的________、________和文化。

（3）即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也没有中断过。

32、意义

（1）深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把________基本原理与俄国革命具体实际结合起来。

（2）为________时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。

33、列宁主义的形成背景

(1)经济：19世纪末20世纪初，俄国______经济不断发展。

(2)政治：______统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。

(3)阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人。

(4)组织：1898年，俄国______成立，展开了有组织的工人运动。

(5)思想：1900年，列宁创办《______》，宣传马克思主义。

34、科技兴邦

近代世界主要发达国家的崛起之路，虽条件各异、情况不同，但都离不开科技革新。

（1）1782年，英国人   研制了   。英国率先进入蒸汽时代，成为当时世界上最强大的国家。

（2）18世纪末19世纪初，美国的工业革命在   地区展开。初期主要仿制   国的机器，不久即开始独立设计和制造。

（3）19世纪30、40年代，德国开始工业革命。19世纪90年代，实现了经济起飞。到   ，德国工业仅次于   国，居世界第二位。

（4）日本的工业革命基本与欧美国家   革命同步。   时期引进欧美科技，国家工业生产实力迅速增强。

（5）通过科技革新增强国力，融入近代资本主义世界体系主流的国家还有   和   。

35、学习拓展

1986年4月一1991年4月，我国先后发行了21枚“民居”系列普通邮票，展示了我国各地具有代表性的民居。选择其中一枚邮票，说说该邮票中所绘的民居具有哪些特点？

36、2018年我们将迎来改革开放四十周年，根据所学知识回答：

（1）新中国成立后中国共产党历史上最重要的一次会议是哪一次？指出召开的时间。

（2）中国的经济体制改革首先在农村推行了什么制度？有什么意义？

（3）从哪年开始，我们开始了城市经济体制改革，城市经济体制改革的核心内容是什么？

37、“一国两制”构想的内涵是什么？提出这一构想的目的何在？

38、总结近代社会习俗变迁的原因。

39、结合课本所学知识，谈谈20世纪初中国出现了哪些进步思想？各有什么影响？