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台南2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课内阅读。

    1.“瓷都指的是_______________________。

    2.第2自然段中的典雅素净”“色彩艳丽”“万紫千红”“五彩缤纷这几个词语概括说明了_______________________。

    3.第3自然段的第一句话在文中的作用是___________________。

    4.景德镇的瓷器品种繁多,如日用瓷、______________、______________、______________、_____________等。

    5.人们为什么称薄胎瓷的制作工艺为神技”?

    __________________________________

    6.课文的最后一个自然段说明了什么?有什么作用?

    __________________________________

  • 2、读短文,看拼音,写词语。

    世界是wǔ cǎi bīn fēn_______的,有令人chōng jǐng________的神农架,也有令人陶醉的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮?有人说是淡蓝色,因为淡蓝色代表冰清玉洁的海洋,使人心旷神怡;有人说是粉红色,因为粉红色给人一种yùn wèi wú qióng____________的感觉,使人联想到温柔而又hài xiū________的少女。

  • 3、选词填空。

    遨游   漫游

    1)我( )在知的海洋里。

    2)神七宇航在太空中( )。

    珍惜 珍

    3比任何一本都要( )。

    4)山里的孩子无比( )学习光。

    5)我捧着像捧着一件( )似的。

     

  • 4、在文中找出下列词语的反义词,写在扩号内。

    平静_______   肥胖_______ 整齐_______

  • 5、读拼音,写词语。

    1.看着jī fū______被太阳晒得黝黑还在辛苦gēng zhòng______的爸爸,我的心里chén diàn diàn______的。

    2.妈妈系着wéi qún______在厨房里给我们做美味的kǎo é______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排挞送青来。

    1这首诗的作者是___代诗人_________,诗的题目是《________》。

  • 7、阅读诗歌,完成练习。

    七律·长征

    毛泽东

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

    【1】诗人采用点面结合的写法,描写了长征波澜壮阔的场面。诗人先以“_______________________”高度概括出红军不畏险阻、勇往直前的英雄气概,再现长征宏大的场面,接着精心选择过五岭、_________________________________、翻岷山五个典型事例,表现红军翻越万水千山的艰难。

    【2】画线的诗句是围绕“_______”字来写的。读了这两句诗,我体会到了红军战士翻越岷山的喜悦心情,耳边仿佛听到了红军战士在欢呼:“_______________________

    【3】关于这首诗歌的朗读,下列说法错误的一项是( )

    A.“红军不怕远征难”要读出红军“不怕难”的气概,语气要坚决,充满信心;“万水千山只等闲”中“只等闲”要放缓慢,读出红军把长征中的困难当作平常事的平淡语气

    B.读第三、四句时要突出五岭山脉的绵延不绝和乌蒙山的气势磅礴,而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡,表现出红军的“不怕难”

    C.第五句要读出红军的欢快心情,读第六句时语气要低沉一些,以表达出对牺牲战士的缅怀之情

    D.第七、八句应读出欢欣鼓舞的语气,因为红军历尽艰辛终于翻过了终年积雪的岷山,“更喜”二字既是红军当时喜悦心情的写照,也是红军对革命征途的展望,要重读

  • 8、 古诗阅读

    1把下面的诗句补充完整,然后完成练习。

    塞下曲

    [唐]____________

    ______________________,

    单于夜遁逃。

    欲将轻骑逐,

    _______________________

    2给加点词选择正确的解释。

    单于夜逃(  )   欲将轻骑  (  ) 

    A. 逃走   B. 消失   C. 驱逐   D. 追赶

    3理解诗句并选择。

    第一、二句诗描写的是(  )的情景; 第三、四句描写的是 (  )

    A. 大雁在黑夜飞离   B. 敌军逃跑

    C. 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,大雪纷纷扬扬地飘落下来,刹那间弓刀上就落满了雪花   D. 轻装骑兵带着刻着雪花图样的弓刀去追击敌人

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读下面短文,做题。

    雨还在下

    ①A哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨倾盆,天地间混沌一片……

    ②男人扑腾腾坐起来,心也跟着扑腾腾地跳。男人拉亮灯,推推身边的媳妇。媳妇一骨碌爬起来,睡眼朦胧:“咋?屋里进水了?”

    ③男人说:“我是担心咱爹咱娘……”

    ④“说梦话吧?”媳妇缩缩身子,B“爹娘不是住在咱家吗?咱住的可是爹娘的老屋。要塌,也是这里塌,咱那屋,结实着呢!”

    ⑤“咱那屋结实归结实,可那边地势低,万一进了水,也不是闹着玩的……”

    ⑥“门前有土埂,屋后有排水……哪能呢?”媳妇拉灭灯,“睡吧,睡吧。”

    ⑦哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨倾盆,天地间混沌一片……

    ⑧男人扑腾腾坐起来,心也跟着扑腾腾地跳。这回,媳妇没用推,也跟着坐起来:“你到底折腾个啥?还让不让人睡觉?”

    ⑨“我还是不放心……”

    ⑩“要不,你去看看?”

    “嗯,看看。”男人说着,麻利地穿衣,下地。

    “把我一个人撇屋里?我也去!”

    C男人和媳妇穿好雨衣,摁亮手电。拧开门,一头扎进暴雨里。

    哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨倾盆,天地间混沌一片……

    男人和媳妇跌跌撞撞来到自家门前。一切安好。老大不放心,屋前屋后转了个遍,也没发现一丝隐患。

    妇说:“我说没事,你偏不信。这回安心了吧?”

    男人和媳妇跌跌撞撞地原路返回。刚到院门口,眼前的一幕就把他们惊呆了——他们住的屋子塌了……

    男人和媳妇紧紧地相拥在一起,脸上淌着的,不知是雨水,还是泪水……

    哗,一道闪电;轰,一个响雷。雨还在下……

    【1】用简洁的语言概括故事的主要内容。

    ______________________

    【2】“哗,一道闪电;轰,一个响雷”在文中反复出现,下列对“反复出现的好处”分析,不正确的一项是( )

    A.渲染环境,突出雨很大。

    B.衬托出男人和媳妇对爹娘的关心。

    C.首尾呼应,突出中心。

    D.语言更优美,文章更具体,更生动。

    【3】男人和媳妇出门的原因是________,结果是_______

    A.担心自己住的屋子进水 B.使自己免于被倒塌的房子砸到

    C.担心父母住的屋子进水 D.使父母免于被倒塌的房子砸到

    【4】“男人和媳妇紧紧地相拥在一起,脸上淌着的,不知是雨水,还是泪水……”对这句话理解正确的是( )

    A.男人和媳妇的脸上淌着的只是雨水。

    B.因为房子倒了,男人和媳妇很伤心,所以哭了。

    C.男人和媳妇没有想到会因为出去查看爹娘住的屋子而逃过了一劫,所以感慨万分,流下了激动的眼泪。

    【5】文中与段中“他们的屋子塌了”情节相照应的是________段。

    【6】⑨段“我还是不放心……”男人不放心什么?联系课文内容,写一写男人的心理活动。

    ______________________

    【7】文中画横线的句子分别是什么描写方法?

    A._______________ B._______________ C.________________

    【8】如果让你用一句名言赞美文中的这对夫妇,你会选( )(填序号)

    A.老吾老,以及人之老。

    B.泛爱众,而亲仁。

    C.百善孝为先。

  • 10、阅读《穷人》选段,回答问题。

    桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

    桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

    “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

    【1】在文段中找出下面词语的近义词。

    自食其果_____ 心神不宁_____

    【2】用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。

    【3】“这样做”指的是_____。从中你体会到桑娜_____品质。

    【4】你认为这段话主要讲什么?表达了作者怎样的思想感情?

    _______

    【5】文末“桑娜深思着,久久地坐在床前”。发挥想象,说说桑娜可能深思什么?

    _______

  • 11、阅读。

    材料一   互联网的兴起让网购逐渐成为人们的日常生活消费习惯。伴随着日益增长的网购需求,物流运输、快递服务得到了迅速发展。据统计,2016年全国共产生300亿个快递包裹。2016年中国人均快递量统计如下表:

    材料二   快递业务猛增,而与之相伴而生的却是快递垃圾的剧增。一件快递,通常由运单、封套、纸箱、塑料袋、编织袋、胶带和缓冲物7大类包装。为了减小物流运输过程对商品带来的损害,影响顾客对于购买商品的满意度,通常商家在快递包装上“宁多勿少”。以快递一条真丝围巾为例。包装里三层外三层,层层纸盒外面被根根胶带五花大绑着。一条围巾重不到500克,快递纸盒包装却重达1000克。如今,快递商品的过度包装非常普遍,浪费惊人。仅2015年,我国快递业消耗的胶带约169.85亿米,其总长度可绕地球赤道425圈。胶带的主要材质是聚氯乙烯,这种物质完全降解通常需要近百年时间。

    材料三   消费者处理这些快递包装的方式基本都是一次性使用——直接扔进垃圾桶里。调查数据表明,我国目前快递纸箱的回收率不足20%。废弃后的快递包装与我们日常的生活垃圾并没有太大区别,这些垃圾不仅会在存放过程中产生难闻的气味,如果处置不当,还会给附近的水体、土壤带来严重的污染。此外,附着在这些垃圾上的一些微生物、致病菌等也可能造成健康问题。

    【1】根据上面三则材料判断下面说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①这三则材料要说明的主要观点是快递业发展迅速,网购已经成为当前人们生活的重要方式。( )

    ②材料一说明中国的人均快递量已经超过美国,网购主力集中在中国珠三角、长三角地区。( )

    ③目前我国快递纸箱基本能做到反复回收利用。( )

    ④2015年我国快递业消耗的胶带约169.85亿米,其总长度可绕地球赤道425圈。列举这两个数据,主要想表达我国快递业欣欣向荣、蓬勃发展的意思。( )

    【2】材料二中画横线的句子运用了_______和列数据的说明方法,说明了___________

    【3】材料三中快递垃圾产生的危害,主要包括以下三个方面:_________污染水体、土壤_________

    【4】为共同努力解决快递垃圾的问题,学校大队部决定向同学们发起一份倡议。阅读这份倡议书,完成下面相关练习。

    ①倡议书

    同学们:

    接收、拆解快递已经成为我们生活的重要内容,但快递产生的纸箱、胶带、塑料袋等垃圾充斥在我们生活的周围,已经影响到我们生活。我们可能都看到过快递垃圾 ②、快递垃圾把垃圾桶“撑”爆的现象。为提高资源利用效率,保护和改善生活环境,特向同学们以及我们的家长发起倡议,请大家努力做到:

    1.积极宣传分类回收快递垃圾,让大家都树立起分类回收快递垃圾意识。

    2. ③。

    3. ④。

    一份倡议,一个承诺,一种责任。同学们,让我们行动起来吧。

    ××小学少先队大队部

    2022年1月17日

    (1)请给这份倡议书拟一份鲜明的标题,写在横线①上。

    (2)联系生活实际,写一个与倡议原因相关的现象,写在横线②上。

    (3)借助下面提供的资料和你的生活经验,写两条可行性建议,写在横线③、④上。

  • 12、阅读下面的文章,回答问题。

    拒绝洗衣服

    ①“你已经7岁了,要学着自己洗衣服,”母亲没有接儿子递过的脏衣服,“你是小男子汉了,要自立!”

    ②“我们班上的小朋友都是他们妈妈给洗衣服的,”儿子噘着嘴说,“为什么你不给我洗衣服?”

    ③“因为你已经是一个小男子汉了!”母亲A(依然、竟然、果然)没有接。

    ④“哼!”儿子气愤地把衣服扔在地板上。

    ⑤“我洗吧!”父亲拾起儿子的衣服。

    ⑥“不,”母亲将衣服从父亲手里拿过来,并放在沙发上,“让他自己洗!”

    ⑦儿子的衣服每脏一次,就让母亲给他洗一次。每次,母亲总拒绝给他洗衣服,也不让父亲给他洗衣服,一次又一次要他自己动手去洗,而他依然气愤地把衣服甩在地板上,这时,母亲总是心平气和地从地板上拾起放在沙发上。

    ⑧沙发上的脏衣服越来越多,儿子的干净衣服越来越少。直到一天,儿子将所有的衣服都穿脏了。

    ⑨“妈妈,给我洗洗衣服吧!”儿子眼巴巴地望着母亲,“好妈妈,给我洗洗吧!”

    ⑩“孩子,”母亲双手轻轻地摩挲着他圆圆的脑袋,“你已经是一个小男子汉了,要学会自立!懂吗?”

    “我洗吧!”父亲将双手伸向沙发上的脏衣服。

    “不,”母亲阻止了父亲的双手,“让他自己洗!”母亲将一盆清水端到儿子面前,并将一袋洗衣粉放在他面前,满眼柔情地望着他。

    儿子撇着嘴将洗衣粉胡乱地倒入脸盆中,又胡乱地搅了几下,然后把衣服放在水中,泪水顺着胖乎乎的小脸滑落下来,一阵手忙脚乱过后,他将衣服从水中捞出,洗过几次后,脸盆中的水依然很黑。这时,母亲从儿子手里接过衣服,挂在衣架上。

    等儿子洗完衣服,母亲微笑着在他布满泪痕的脸蛋上轻轻地吻了一下:“儿子长大了!”

    第二天早上,儿子发现自己洗的衣服B(依然、竟然、果然)非常干净。

    母亲笑吟吟地对父亲说:“看咱儿子多乖!看咱儿子洗的衣服多干净!”

    从此,儿子所有的衣服都是自己洗,而且一次比一次干净。儿子在学校经常对小伙伴们说:“看,我自己洗的衣服!多么干净!我自立了!”

    一天深夜,儿子起来去卫生间。他发现卫生间里的灯亮着,而且有洗衣服的声音传来。他轻轻地走进卫生间:原来母亲在洗衣服!正是今天自己刚刚洗过的衣服!

    【1】结合上下文理解词语。

    (1)心平气和:__________________

    (2)摩挲:__________________

    【2】根据语境,文中画线的两处应该选择哪个词语?

    A处( )                           B处( )

    【3】文中儿子拒绝洗衣服是因为_____________,母亲拒绝洗衣服是因为___________

    【4】等儿子洗完衣服,母亲微笑着在他布满泪痕的脸蛋上轻轻地吻了一下:“儿子长大了!”这句话使用了________________描写,体现出了__________________

    【5】当儿子发现妈妈深夜正在洗自己刚洗过的衣服时,心里会想些什么?

    _______________

    【6】读过文章,你觉得这是一位_______的母亲。如果让你用古人的诗句赞美母亲,你会写_______________

  • 13、阅读说明文。

    莫愁湖畔海棠红

    ①四月的莫愁湖畔,树树海棠姿容优美,明媚动人灿如云霞,常常让游人沉醉而不知归路。

    ②海棠栽培历史悠久,自古以来就是雅俗共赏的观赏植物,素有“国艳”之誉,唐朝贾耽的《花谱》一书就有记载,把海棠称为“花中神仙”。春季花姿俏丽,楚楚有致;秋日金果满树,芳香袭人。

    ③海棠品种多,分布较广。明代《群芳谱》记载:海棠有四品,皆木本。这里所说的四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。海棠花开娇艳动人,但一般的海棠花无香味,只有西府海棠既香且艳,是海棠中的上品,被广泛地种植。西府海棠花形较大,四至七朵成簇朵朵向上,其花未开时,花蕾红艳,似胭脂点点,开后则渐变粉红,有如晓天明霞,是“海棠四品”中的翘楚北京故宫御花园、颐和园和天坛等皇家园林中就种有西府海棠。在南京,被誉为“金陵第一名胜”的莫愁湖也大量种植了西府海棠。

    ④据目前统计,棠类植物在全世界共有35种,分布于北温带,中国就有25种,除华南地区外均有分布。如今,海棠类多为用于城市绿化、美化的观赏花木(虽然其中不乏果实有很高食用价值的品种)。既宜孤植于庭院前后,又宜对植于门厅入口处,或丛植于草坪角隅,或与其他花木相配植,自然也可矮化盆裁。

    ⑤海棠花、叶、果实,可供食用、药用。春天的海棠花不仅“占尽春色最风流”,而且花含蜜汁,是很好的蜜源植物。秋海棠在日本等国被用来作叶用菜,东南亚的有些国家的人们用海棠给鱼、肉等调味,有时用作色拉菜。海棠性味甘、酸、平,有健脾止泻、利尿、消渴、健胃等功能。在民间药方中,海棠是治疗泌尿系统疾病的主药之一。有些国家的人们用海棠泡茶治感冒。海棠脯也可供药用,有驱风、顺气、舒筋、止痛的功效,并能解酒去痰,煨食止痢。南京的莫愁湖种植的贴梗海棠的果实叫皱皮木瓜,又叫川木瓜,它不仅是特有的珍稀水果之一,还具有很高的药用价值。川木瓜具有舒筋活络和化湿功能。中医认为皱皮木瓜能疏通经络,驱风活血,化湿舒筋,主治中暑等症;浸酒口服,可治疗风湿性关节痛。

    ⑥古往今来爱棠之人多不胜数,不少名人也都与海棠结下了不解之缘。一代文豪苏东坡诗云:“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”梁实秋先生钟爱海棠花,他在其散文《群芳小记》中,将海棠放在第一个来描写,且用了最多的篇幅来赞叹西府海棠。文中写道:“一排排西府海棠,高及丈许,而绿鬓朱颜,正在风情万种、春色撩人的阶段,令人有忽逢绝艳之感。”

    【1】用简洁的语言概括选文的主要内容。

    _____________________________

    【2】如果只想了解海棠有哪些药用价值,你该用怎样的阅读方法阅读选文?

    _____________________________

    【3】联系上下文理解文中加点词语含义。

    翘楚:________________________

    【4】第③节画直线的句子运用了什么说明方法?有何作用?

    ______________________________

    【5】第④段中的“据目前统计”为什么不能删掉?

    _____________________________

  • 14、阅读《父亲的礼让》,回答问题。

    那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,

    因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

    最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。

    接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜鹊不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”

    我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”

    父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”

    我说:“比我强不到哪儿去,他父亲上山打柴折了腿,靠母亲支撑全家。”

    父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣钱。”

    好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。

    父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”

    接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

    老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。

    母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”

    父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

    直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

    【1】写出下列词语的近义词。

    礼让( )                         承担( )

    哭泣( )                         忽然( )

    【2】这篇短文主要讲了一件什么事?

    ____________________

    【3】“父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。”联系上下文,想象一下,父亲是怎样骂“我”的?“我”又为什么觉得“委屈”?

    ____________________

    【4】“老师吃惊地望着父亲”老师为什么吃惊?

    ____________________

    【5】“父亲的礼让”是什么含义?

    ___________________

    【6】文章结尾“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初父亲那么做的理由吗?

    ____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子大变身

    (1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

    ___________________________

    (2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

    ___________________________

    (3)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。(修改病句)

    ___________________________

    (4)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)

    ___________________________

  • 16、按要求,完成句子练习。

    (1)鲁本准备礼物。(扩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (3)花边饺子里,有深深的母爱。花边饺子里,有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)

    ________________________________________________________________________

    (4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 17、句子训练营

    1.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(换种说法,意思不变)

    ________________________________________________

    2.有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。(改为第三人称转述句)

    ________________________________________________

    3.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。(仿写句子)

    ________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)

    _____________________

    2.我们要取得好成绩,能不下功夫吗?(改为双重否定句)

    ______________________

    3.赵虎说:“我要给灾区人民捐款100元。”(改为第三人称转述句)

    ______________________

  • 19、按要求写句子

    (1)缩句:詹天佑是我国杰出的工程师。

    (2)改成第三者转述:

    例:老师说:我们明天社区参加公益活动。

    老师说,他们明天去社区参加公益活动。

    詹天佑经常勉励工作人员,说我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

    (3)分别改写成反问句、感叹句和双重否定句

    这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。

    反问句:

    感叹句:

    双重否定句:

     

  • 20、按要求写句子。

    1.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。(照样子,仿写句子)

    雪花落满了操场,__________________

    2.这,哪里还是戏剧?(改为陈述句)

    __________________

    3.贝多芬说:我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

    __________________

    4.一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)

    __________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    大自然是美的,大自然是丰富的,大自然处处充满了美妙的声音。聆听自然,你会觉得生活是多么富有朝气;聆听自然,你会觉得生命是多么美好……

    写一写大自然中你喜欢的一种声音,展开丰富、合理的想象,融入自己的感受,把内容写具体。不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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