扬州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、阅读积累。

1.那些小丘的线条是______，就像只用________，不用_______的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。老舍先生不忍离别草原，情不自禁地感叹：“_______________，__________________！”

2.___________,清风半夜鸣蝉。___________，听取蛙声一片。”出自宋代词人______的词《_______》。其中_______是词牌名，_________是题目。

3.惟有____________，惟有____________，中国才有真进步。

2、填写积累的对应诗句。

寄意寒星荃不察，______________________。______________________，何曾吹落北风中。

四百万人同一哭，______________________。______________________，销魂未必定扬州。

安得胁生双羽翼，______________________。______________________，轻罗小扇扑流萤。

3、按课文内容填空。

（1）辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：_______。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》是____代诗人______写的，诗中描写“乌云翻滚”“大雨倾盆”景象的诗句是：“_____________”

（3）《草原》一文按照______的顺序，依次描写草原的______，蒙古族人民_______的场面，主客_________的场面。通过这些画面，表现了草原的______、_______和______。

4、在括号里填上合适的词语。

一______火车 _______的木桥 　_______地想

一______野马 ________的世界 _______地嗤笑

一______围巾 ________的渔网 　________地驶出

一______破帆 　________的手 _______地睡着

5、在括号里填上合适的关联词语，并任选一个造句。

1．鲁滨逊(   )聪明机智，(   )具有坚强的毅力。

2. (   )书已经很旧很旧了，(   )我还是很珍爱它。

3. (   )明天是晴天，秋游(   )按期举行。

4. (   )成绩再好，你(   )不能自满呀！

6、阅读（一）

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】解释词语的意思。

胜日：___________ 滨：___________   等闲：___________   东风：_____________

【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______，下面三句写 “寻芳”所见所得：春回大地，使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”，步步深化，统率全诗的是“________”字。

【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想？请用精美的语言描述出来。

___________________________________

【4】春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色，请你写出两句表现其它季节之美的诗句。

______________________________

7、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年， 。

七八个星天外，两三点雨山前。

，路转溪桥忽见。

【1】在横线上填入所缺的诗句。

【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域（ ）

A．南方地区

B．青藏地区

C．北方地区

D．西北地区

【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

________

【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么？流露出夜行人怎样的心情？

________

8、阅读乐园。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】诗中画“   ”句子概括了长征途中两大著名战役，分别是_________和___________。

【2】诗中“   ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“ ”“ ” “   ”“   ” “ ”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏精神。

9、阅读文学性文本，回答问题。

门边有个位置

①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙，在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边，我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。

②一次，我请他抽支烟，坐一会儿，他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累，我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似的笑笑。

③星期天，儿子坐在沙发上看电视，这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”

④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”

⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈：“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。

⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走，那双绿色的鞋套，一直让我不安。

⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？

⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天。“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人道：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。

⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”

【1】从全文看，题目中的“位置”既指（______），又指（______）。

A．作者的家庭地址   B．体谅他人，为别人着想的品质

C．饮水机在门边摆放的位置   D．电视机的摆放位置

【2】文章第1自然段为什么要写送水的师傅进门要脱掉鞋子？（   ）

A.说明这是他的习惯。 B.为下文做铺垫。

C.他的鞋很脏。 D.他怕我责怪。

【3】文章的结尾为什么要写老人的话？下列分析不恰当的是（   ）

A.交代老人感动的原因。

B.表达了“我”的感动。

C.点明了文章的中心。

D.侧面烘托了“我”为他人着想的品质。

【4】你觉得文中的送水师傅是个怎样的人？你是从哪里看出来的？

____________________________

【5】读完全文你得到什么启示？请结合文章内容来分析“我”是一个怎样的人？

______________________________

10、快乐阅读吧。

高贵的施舍

一天，一个乞丐到我家门口，向母亲乞讨，这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，我以为母亲一定会慷慨施舍的。可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地站在那儿。母亲故意用一只手搬砖，搬了一趟说：“你看，我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

当母亲递给乞丐二十元钱时，他双手接过钱，很感激地说：“谢谢您。”

母亲说：“不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手。

老板用独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐；因为当年你教我搬砖，今天我才能成为一家公司的董事长。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

（1） 给下面加点的字注音。

乞丐(　　)  一模一样(　　)　深鞠一躬(　　)

（2） 写出下面词语的近义词。

慷慨(　　　)　故意(　　　)　照顾(　　　)

（3） 你赞同母亲让乞丐搬砖头的做法吗？

(4)短文的题目，你是如何理解的？

11、课外阅读。

抗击新冠的突出贡献令钟南山名满天下，其实，在更多人认识这位敬业、高尚的医生之前，钟南山的名字早就一一印在了他救治过的患者心上。

他的病人们谈论着这样一些事：每到冬天，他给病人检查前，一定会先搓暖自己的手；他对病人永远带着亲切的笑容；每次看专家门诊，为了满足更多病人请他看病的愿望，他总是提前一个小时开诊，到晚上八九点才结束；省内外不少医院常请他去会诊急救，（（1））白天黑夜，高官百姓，他（（1））不推脱；他去查病房，不管病人病得多重，身上的异味多大，他都会和蔼地拉着病人的手问候，上前耐心地倾听病人的诉说……

广州市邮政局女工阿琼一说起钟南山院士就会说：“（（2））不是遇上钟院长，我（（2））没命了。”8年前，阿琼反复咳嗽、气喘了好长时间，吃了很多药也不见效，病越来越重，后来慕名找到了钟南山。根据阿琼的病史和症状，钟南山给她做了哮喘检查，结果呈阳性。一般而言，诊断已经明确，剩下的就是对症下药了。而钟南山却不放心，继续细心地观察了一段时间，终于从一个细微的症状里发现了新问题，怀疑是气管肿瘤。钟南山亲自为她做了支气管纤维镜检查，得到证实后，又亲自安排了手术。术中一看，好险，那隐蔽得很深的肿瘤竟已堵住了气管的4/5，什么时候填满了，阿琼就没命了。

有一位潮州农村的病人住进了病房。他反复咳血，心理负担很重，非要见钟南山不可。钟南山出差回来听闻此事，马上去看望了这位重病人员，并亲自主持了7次会诊，制订手术方案。之后钟南山到北京开会期间一直惦记着，5次打长途电话向医院询问病情，回去后又立马去病房看望。这位病人十分感动：“我与钟院长无亲无故，他待我却比亲人还好。”

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

（1）_________             （2）_________

【2】选文中的钟南山是一位有着______品质的医生。为了说明这一点，作者详细描写了两个事例。请任选一个事例用简练的语言概括。

_______________________

【3】文中多处对病人进行了语言描写，选择一处写下来，并分析这样描写的表达效果。

病人语言：___________________

表达效果：___________________

12、阅读下面材料，回答问题。

【材料一】

火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建设技术的创新，是更丰富的“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

【材料二】

无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：

材料三：

据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播率为1．4～2．5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9．6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34．5%。

疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则。将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。

【1】建立火神山医院的根本原因是（ ）

A．诠释“中国速度”。

B．吸引4000多万网民在线观看。

C．专门收治新冠感染的肺炎患者。

D．与北京小汤山的建成形成鲜明对比。

【2】下列对材料有关内容的理解，正确的一项是（ ）

A．广大网友“云监工”，是为了督促缩短施工时间。

B．疫情防控需要各方坚持科学的态度、采用科学的方法、坚持精准施策、做好协同配合。

C．小汤山医院用更短时间编设了和火神山相同数量床位，可见当时技术比现在强。

D．雷神山医院参与建设人数更多，建筑面积更大，也是首个专门收治新冠病毒肺炎患者的医院。

【3】下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．火神山医院的建成与使用完美阐释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。

B．武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。

C．新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。

D．疫情防控不是单个人或是单个部分的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。

【4】面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读材料一、二简要概括。

_________________________________________

【5】根据材料三，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们小学生能做些什么。（答出三点即可）

__________________________________________

13、材料阅读。

材料一

2021年12月5日，在2021-2022赛季自由式滑雪大跳台世界杯美国斯廷博特站比赛中，18岁的中国选手谷爱凌上演赛季首秀，以总分184．25分夺冠。比赛中，谷爱凌成功完成两周空翻转体1440度的动作，成为世界上首位在正式比赛中完成这一动作的女运动员。在2021年3月举行的自由式滑雪世锦赛中，首次征战的谷爱凌斩获2金1铜，获得2022北京冬季奥运会的参赛资格。

自律者得自由，勤奋者获成功。没有谁能随随便便成功，任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡的人生。谷爱凌自小就极其自律，为了参加训练，每周坐4小时车赶往滑雪场，永远热情高效地把自己的事情做到最好。“自助者天助之”，因此，她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠，并取得斯坦福大学的入学资格。超强的自控力与不停息地刻苦练习，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。

材料二

在平昌，日本花滑选手羽生结弦翩然归来，创造了冬奥会花滑男单历史上时隔66年的金牌蝉联奇迹——1952年，美国人理查德·迪克·巴顿曾达成这一伟业。对于出生在日本宫城县仙台市的羽生结弦而言，2011年那场骇人听闻的东日本大地震至今仍是他人生中最为悲伤的记忆——他失去了训练场。此后，都筑带着他，利用参加全国巡演的机会，四处“蹭”冰场训练。

在2017年11月19日的赛前训练中挑战勾手四周跳时摔倒受伤并退赛之后，后面的总决赛、四大洲赛，羽生结弦都没有出现。2018年2月11日，沉寂了83天的羽生结弦从加拿大多伦多的训练基地飞抵韩国，开启了自己的第二次冬奥之旅。赛后他的教练透露，不到3个月的康复期里，不能训练的日子里，羽生结弦甚至自学了解剖学来制订适合自己的训练内容和计划，而他恢复冰上训练的时间，只有短短1个月……赛场上的羽生结弦，豪气干云，目光凛然，与平时判若两人。场上浴血奋战，场下曾发下豪言“死也要死在冰场上”。羽生结弦拿冠军的时候有多爽，训练中的他就摔得有多惨。他对花样滑冰的追求已经不限于几次夺冠，而是要超越所有人的夺冠，他要成为最强。他是一个刻苦的天才，在追求极致的路上，已经没有人能够让他停下来，而我们也只能作为旁观者欣赏天才的“自我残忍”。

【1】用简练的语言概括两个事例的主要内容。

_______________________________

【2】阅读材料中画线语句使用的说明方法有__________，好处是____________________。

【3】同是冰雪运动员，谷爱凌和羽生结弦有哪些相同，又有哪些不同？填入图中。

【4】关于拼搏的名言还有很多，你能写一句比较欣赏的名言吗？

_________________________________

【5】谷爱凌和羽生结弦，一个以一场神奇逆转夺冠，一个以一场挑战极限的遗憾收场。这一新一老，都是运动场上的强者，这一成一败，都是不断超越的传奇。你更欣赏谁？假如让你来给她（他）写一段人物评价，你打算从哪几方面来介绍呢？

________________________________

14、阅读理解。

不同的人，童年也是不同的。班级将开展相关实践活动。小鹿搜集了以下材料：

（材料一）

①将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

②有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

③竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

④找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

⑤用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

⑥破课桌，俨然一个吃咤风云的古战场。

⑦……

⑧老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。

——《竹节人》节选

（材料二）

父辈的童年更多是在田野间放逐，是与自然交心。斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麦哨……有机器喧嚣的年代，大自然给父辈生活带来不少乐趣。

由于科技进步，电视机成为90后童年回忆里标准性物件。而当动漫风潮袭来，90后则成了被风暴席卷的第一批孩子。虚拟宠物喂养玩具、四驱兄弟同款赛车、游戏卡片、陀螺、弹珠超人……这些动漫衍生产品可以在家里堆成一座小山。

00后一出生就徜徉在互联网，他们学会认识世界的第一步就是父母手中闪着光的物品——长方形、会发音，父母还会对着物品做出各种表情。它是什么？为什么如此吸引人？00后们模仿着大人的动作，很快可以上手手机、ipad等各种电子产品，那时的童年是左手拿碗筷，右手刷屏幕，在各种无意识的动作下逐渐认知世界。

接下去，我们不妨预测下什么将成为10、20后童年的代名词。

预测一：AR玩具或成为新宠

AR技术将停留在书本以及卡片上的物体生动化、立体化。上海一家公司推出了“虚拟+现实”的儿童玩具，比如魔方，结合平板电脑一起玩，透过计算机视觉技术，实现实体魔方玩具的所有面和颜色的精确识别，实时生成魔方还原步骤，让孩子可以无师自通，学会还原魔方，体验魔方的魅力。

预测二：陪伴机器人和10、20后一起成长

机器人，是不得不提及的热词。陪伴机器人的产生也是基于10、20后现在家庭构造衍生出来的产品。其中，具有早教功能的陪伴机器人，是专为儿童开发的教育类电子产品，同时设有人机互动，帮助孩子培养学习兴趣，开发潜能的功能，是80、90后父母较为倾心的早教工具之一。

【1】阅读材料一无法解决以下哪个阅读任务？（  ）

A.写一份玩具改装指南。 B.教别人玩这种玩具。

C.体会传统玩具带来的乐趣。 D.讲一个有关老师的故事。

【2】材料一中第3、4自然段末尾都有“神气”一词，这样写突出了同学们__________________

【3】根据材料二，填写玩具进化史。

【4】材料二举“AR魔方”的例子是为了说明（  ）

A.能让人体验魔方的魅力

B.AR玩具或成为新宠。

C.公司推出了“虚拟+现实”的儿童玩具。

D.AR技术将停留在书本以及卡片上的物体生动化、立体化。

【5】根据材料一、二判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）父辈们只喜欢与大自然交心，所以竹节人不算是父辈儿时的玩具。（____）

（2）科技进步，年轻一代的玩具日益更新，可能有智能版竹节人的出现。（____）

（3）“00后一出生就徜徉在互联网”，说明00后对互联网很熟悉。（____）

【6】为搜集更多关于童年的资料，小鹿计划进行采访。以下设想不恰当的一项是（  ）

A.陪伴机器人的早教功能如何？（采访隔壁张大爷）

B.您会带孩子重温您童年的哪一项游戏？为什么？（采访李叔叔）

C.现在的学生喜欢玩什么？（采访班主任陈老师）

D.课外补习是否应该成为童年的必修课？（采访同桌小城）

【7】了解不同人的童年后，同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同的看法。你的观点是什么？有什么理由？

观点一：父辈的童年可以在山野间追逐，与大自然交心，可以玩自己做的玩具，有好多童年的玩伴，这是何等自由、浪漫，他们的童年乐趣更多。

观点二：虽然物质条件好了，科技发达了，我们这群00后要什么有什么，但整天与屏幕、机器交往，童年少了乐趣……

我的观点、理由：_______________________

15、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

________________________________________________________________________

2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

_______________________________________________________________________

4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

________________________________________________________________________

16、句子转换。

1.母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”改为第三人称转述句。

___________________________________________________

2. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。（缩写句子）

___________________________________________________

17、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

____________________________________________________________________

18、按要求完成词句练习。

（1）用关联词语把两句话并成一句话。

鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。

______

（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）

______

（3）仿照例句，填写句子。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。

（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

饿、安静、厚、盼望、难过

仿写：______

19、将下面的反问句改写为陈述句。

（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

____________________

（2）难道这不是院中的丁香的香气吗？

____________________

20、把下列句子改为“把”字句。

①地球是无私的，他向人类慷慨地提供矿产资源。

____________________________________

②小女孩被奶奶抱起来，搂在怀里。

____________________________________

21、写作。

题目:面对

人的一生总会面对各种各样的困难、挫折、痛苦，当他们来临时，你是如何面对的?请以“面对”为题目作文，谈谈你的经历和感受。要求内容具体，重点突出，语言流畅，主题积极向上。