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漯河2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课本内容填空。

    (1)鲁迅原名_______,浙江_______人。他一生创作了许多作品,作品集有______________等。《少年闰土》节选自他的小说___________。从第八单元所学的课文中,我知道鲁迅是个_________________________________的人。

    (2)茅檐____________________________手自栽。______________,两山排闼送青来。

  • 2、选词填空。

    奇特 奇妙 奇异 奇怪

    1.他的头脑中总有一种(  )的念头,但是就是不想说出来。

    2.海底有(  )的海沟,奇形怪状的珊瑚和数不清的鱼。

    3.这些花姿态(   ),让人忍俊不禁。

    4.(   )的方法啊,我怎么就没想到呢?

  • 3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写在空格内。

    ( )的悬崖             胜利的( )             ( )的姑娘

    ( )好的铅笔             弥漫的( )             ( )的商品

  • 4、根据所学内容填空。

    (1)《竹节人》一文叙述了________ 的故事。

    (2)鲁迅先生《好的故事》一文表达了作者在黑暗的现实中强烈地追求_______的愿望。

    (3)《书戴嵩画牛》一文告诉我们这样一个道理:_______

    (4)通过这一学期的学习,我们认识了抗击日寇、奋勇杀敌的狼牙山______,认识了鲁迅先生笔下知识丰富、聪明能干的____,知道了贝多芬谱写《_____》的美丽传说,从《夏天里的成长》一文中懂得了 ______________________________的道理。

    (5)通过这一学期的学习,我收获不少。学了《草原》一课,我体会到了______深情;读了《七律·长征》一诗,我感受到了红军 _______的精神;学了《桥》一课,我想说,老支书_________的高贵品质令人敬佩;读完《只有一个地球》一课,我想说,__________ ……

  • 5、照样子写词语。

    1.高山流水(形容音乐):________________

    2.妙笔生花(形容书法):________________

    3.心惊肉跳(形容心理):________________

    4.粉墨登场(源于戏曲):________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、(1) , 。何当金络脑,快走踏清秋。

    (2)咬定青山不放松, 。千磨万击还坚劲,

    【1】将上面的两首诗补充完整。

    【2】第(1)首诗中“快走”的意思是_____,我可以由此推断出“走马观花”中“走马”的意思是______________

    【3】第(1)首诗前两句运用的修辞手法是________________,用自己的话说说这两句诗____________________________________________________________________________________________________________

    【4】从“咬”字,我们可以想象到这样的画面:像______紧紧地抓住岩石,像________紧紧地攀附着岩层断面。

    【5】这两首诗在表达方法上有什么共同特点?分别表达了诗人怎样的志向?

    ________________________________________________

    【6】写出几句表达人生志向的诗句,并且说说你的志向是什么?

    _______________________

  • 7、课外阅读。

    雨之歌

    ①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

    ②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

    ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

    ④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。

    ⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

    ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。

    ⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。

    ⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

    【1】写出第⑤段中的韵脚:

    _____________________________

    【2】第③段中为什么“我哭”、“山河乐”,“我掉下来”花草“绽笑脸”?

    ____________________________

    【3】解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。

    _______________________________

    【4】第⑧段中诗人连用两组排比句,将“雨”同“爱情”进行了类比,请结合课文,谈谈他是怎样“何其酷肖”的。

    ________________________________

  • 8、阅读下面的古诗,回答问题。

    浪淘沙(其一)

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牛织女家,

    【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________他被称为“_________

    【2】“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗,理解不正确的一项是(            

    A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,浪涛汹涌来自天边。

    B.“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折,排山倒海的气势;“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。

    C.这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。

    【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句:“君不_________之水天上来,奔流到海____________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    ①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

    【1】选文选自课文《____________》,该篇课文选自小说《故乡》,作者是____________。请给文段拟一个小标题:____________

    【2】细读选文,填写内容,完成思维导图。

    _____   _____   _____   _____

    【3】结合思维导图,说一说这是怎样的一个少年。

    ________________________________

    【4】作者以这样的场景开篇,下面的理解正确的是(                    

    A.为了表现故乡环境好,没受污染。

    B.通过渲染海边环境的美好,引出主人公少年闰土,突出闰土的美好形象。

    C.突出记忆中故乡的美好,诉说故土难忘的主题。

    D.展现作者高超的写作技巧,让读者对他肃然起敬。

  • 10、阅读下面的文章,完成各小题。

    光合作用的背叛者——寄生植物

    ①在大家的印象中,植物都是绿油油的,靠光合作用过着自给自足的生活。但有一些植物,却在漫长的演化过程中,开始对其他植物打起了算盘。它们偷偷地潜入其他植物的根系、茎干中,靠窃取宿主的营养来为自己的生长提供便利。当这些植物尝到了从其他植物那里吃白食的甜头后,它们就渐渐背叛了光合作用,走上了依赖异养的不归路。世界上大约有4500种寄生植物,约占开花植物总数的1%,分布于280个属,20个科。包括还能进行光合作用的半寄生植物,如槲寄生,和彻底抛弃光合作用完全依赖寄生获得营养的全寄生植物,如大花草。而按照其寄生部位不同,我们还可以将寄生植物分为根寄生植物和茎寄生植物两大类。前者如肉苁蓉,后者如菟丝子。

    ②需要注意的是,一些看上去像是在进行寄生生活的植物,实际上并不是真的寄生植物。比如一些生长在其他植物枝条上的附生植物,如苔藓和地衣。一些蕨类和某些高等植物,如兰花和凤梨,也存在这样的附生现象。但这些植物同样可以在电线杆和石墙上生长。它们跟所附生的植物并没有直接的组织联系,也不从这些植物身上获取营养,只是将这些植物作为自己的栖息地而已。而还有一类会对其他植物造成严重伤害的植物,如生长于印度尼西亚热带雨林中的垂叶榕等绞杀植物,会攀附到其他树木之上,向上攀缘到达树冠层以获得充足的阳光。在这一过程中,绞杀植物过紧地束缚会影响到其攀附树木的生长和水分、营养运输,有时这些树木就会因为得不到足够的阳光和水分而死亡。但这些植物由于不直接从其攀附对象身上获得营养,我们也不将其算作寄生植物。此外,还有一类完全失去光合作用能力的植物-菌异养植物,是寄生于真菌之上的,现在也不算作寄生植物。我们一般只将寄生于其他植物上,并从其体内获得营养的植物称作寄生植物。

    1什么叫寄生植物?

    ________________________________________________

    2寄生植物可以怎样分类?请你从文中选择一种,用示意图表示。

    3文章第二自然段围绕画线句子,介绍哪几类非寄生植物?请把名称写下来。

    ___________________________________________________________________

    4读第一自然段中的画线句子,注意加点的部分。请问这样写有什么好处?

    _________________________________________________________

  • 11、阅读文段,回答问题。

    人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

    【1】“再生”的意思是___________________________

    【2】“不能再生”的原因是:①_______________________________

    【3】能不能去掉“本来”一词?为什么?

    _____________________________

    【4】请写一句环保标语: ___________________

  • 12、   看不见的爱

    夏天的傍晚,天色很好,我去散步,在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上,离他七八米远的玻璃瓶。

    孩子有时把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我站在他身后不远,看他打那瓶子,我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子的手中,安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里,打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出,她是孩子的母亲。

    孩子屏住呼吸,一丝不苟,瞄了很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打。我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”

    男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑。谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,他看不见。我怔住了。

    半晌,我喃喃地说:“……对不起!为什么?”

    别的孩子都这么玩儿。

    ……”我说,可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,只要锲而不舍,就会打中的。母亲平静地说,关键是他做了没有。我默不作声。

    过了很久,那男孩的节奏逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了。

    我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向。夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中吟唱,天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。

    又过了很久,夜幕笼罩下来,已看不清瓶子的轮廓了。今天他打不中了。我想。对他们道一声再见,我便转身回走。

    走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

    1为什么想教那孩子怎样打瓶子?

    ______________________________

    2短文中画 的句子分别是对母亲的____________________描写,从中可以看出母亲是一个______________的人。

    3短文中画波浪线的句子是_____描写,说明了时间是_________,但小男孩_________,美妙的景色又暗示了_________________________________

    4短文中母亲说:只要锲而不舍,就会打中的。关键是他做了没有。说说对这句话的理解:_______________________________________________

    5短文最后一个自然段可以删去吗?(

    A.不可以 ,它使文章有了完整的结局,证明了孩子坚持去做,最终获得了成功。

    B.可以,这篇短文是写母亲无形的爱的,最后一个自然段有些画蛇添足了。

  • 13、课外阅读乐园。

    关门打狗

    19489月,毛泽东认为领导我人民解放军和国民党军队进行大(   抉)战的时机已经到来,于是(筹划 部署)进行几大战役,首先是在东北打,这个战役后来取名为辽沈战役。

    当时,国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区。是同时打这三个地区之敌,还是先打哪一个地区之敌?若是后者,又该从哪儿下手?毛泽东深思熟虑之后,果断地决定,先打锦州之战。

    锦州位于东北的南端,是联结东北和华北的一个战略重点。先打锦州的好处是:首先,吃掉防御这地区的十万余人之敌,就切断了东北之敌和华北之敌的联系,形成关门打狗之势,使得东北地区长春、沈阳之敌,都处于孤立无援之绝境;其次,打锦州,必然使锦州南北之敌前来救援,我们则可以趁机歼灭援敌;第三,这样再打沈阳就容易得手,而长春之敌也可能逼于大军压境而投降。

    当然,先打锦州之战,要把我军主力快速南移,要打空前规模的歼灭攻坚战,为此需要在短期内准备充足的军需,这些都有不少困难,要冒很大的风险。但是,权衡利弊,还是先打锦州为最佳方案。

    后来的事实证明,毛泽东打锦州这步棋一走,全盘皆活,不但打赢了辽沈战役,而且有利于淮海战役和平津战役如期、顺利地进行,促使全国胜利的提早到来。

    1选出括号里正确的字,打“√”

    2联系上下文,说说下面词语的意思。

    深思熟虑:________________________________________

    权衡利弊:_________________________________________

    3文中的引号的作用是(

    A. 表示具有特殊含义。

    B. 表示引用的部分。

    C. 表示讽刺意味。

    4概括出权衡利弊中的的三个方面。

    1________________________________________

    2___________________________________________

    3_________________________________________________________

    5全盘皆活指的是什么?写在下面的横线上。

    ___________________________________________

  • 14、阅读与鉴赏。课内外对比阅读。

    选文一:

    两小儿辩日

    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

    一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

    孔子不能决也。

    两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

     

    选文二:

    太阳的大小与冷热

    早晨,太阳的背景衬托物是树木、房屋、远山和一小角天空,在这些事物的衬托下,太阳就显得大。中午,太阳的背景村托物是广阔无垠的天空,这样就显得小了。再加上,早晨的天空不是特别亮,与明亮的太阳形成强烈对比,在视觉上就显得太阳大。而中午,天空也很明亮,视觉上就不能突出太阳,因此,太阳就显得小。

    早晨,太阳斜射大地,照射面积大,地面获得的热量少,再加上夜里地面上的热度消散了许多,所以早上,人们感到凉快。中午,太阳直射地面,照射面积小,地面获得的热量多,所以中午,人们感到热。

    【1】选文一中,“及其日中如探汤”,这个“汤”的意思是______。由此推想词语“赴汤蹈火”的意思是______

    【2】选文一中,两小儿各有观点与依据,请摘录相关信息,完成下面的辩论。

    小儿甲

    观点:日始出时去人近,日中时远。

    现象:初出,______;日中,______

    依据:______

    ←辩→

    小儿乙

    观点:日初出远,而日中时近。

    现象:初出,______;日中,______

    依据:______

    【3】阅读选文一,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①选文一围绕“辩”字,以对话的形式,讲述两小儿各自的观点和依据。( )

    ②从选文一中得知,只要多观察、多思考,小孩子也可以有独特的发现和思考。( )

    ③这个故事是为了说明孔子并没有那么学识渊博。( )

    【4】阅读两篇选文,下列说法错误的一项是(     

    A.“日初出大如车盖”是因为日初升时,以树木、房屋、远山等作为衬托,所以显得大。

    B.“及其日中如探汤”是因为太阳在中午直射地面,照射面积小,地面获得的热量多。

    C.以选文二可以推断两小儿辩论的依据是有道理的,结论也是对的。

    D.以选文二可以知道太阳给人的不同感觉和背景衬托物、照射角度有关。

    【5】读两篇选文,面对两千多年前孔子“不能决”的问题,现在你能解答吗?请说明你的观点和依据。(至少说出两个依据)

    ___________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列反问句改为陈述句

    (1)这是闹着玩的吗?

    _____________________________

    (2)四周黑洞洞的,还不容易碰壁?

    ______________________________

  • 16、按要求写句子。、

    (1)我们在纽约大都会博物馆前排着队,队伍很长。(改为比喻句)

    ________________________________________

    (2)《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句,缩到最简)

    ________________________________________

    (3)它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)

    _________________________________________

    (4)姑娘说:我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

    __________________________________________

  • 17、路边的小杨树在风中发出阵阵响声。(改为拟人句)

    _____________

  • 18、把下面的句子改为反问句和双重否定句。

    闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。

    反问句:______

    双重否定句:______

  • 19、句子训练。

    1.我爱雏鸟。(扩句)

    ________________________________________________________

    2.他经常回忆过去一些有趣的往事。(修改病句)

    ________________________________________________________

    3.他非常着急。(改写成比喻句)

    ________________________________________________________

    4.假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)

    ________________________________________________________

     

  • 20、按要求做。(8分)

    (1)天上的星星在闪烁。(改成拟人句)

     

    (2)柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。(缩句)

     

    (3)集邮对我特别感兴趣。(修改病句)

     

    (4)我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。(修改病句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐习作

    人间自有真情在,请你以“暖”为题写一篇记叙文,注意选择不同的事例来写,抒发真情实感,不少于500字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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