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1、根据课文《开国大典》内容填空。
这_________的宣告，这__________的声音，经过_________广播，传到__________，传到________，使__________的心一齐欢悦起来。
2、《船长》这篇小说讲了_________在“______”号客轮遭到“____”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了________________________。
3、汉字注音。
裳____ 蹄____ 缀____ 蕾____ 拙____
蝉____ 律____ 抡____ 屹____ 府____
4、先补充词语，再选词填空。
( )望( )际 暴( )无( )
( )墨( )场 别( )心( )
（1）这套衣服的设计真是____________，令人忍不住想买下它。
（2）美丽的地球上有____________的草原，有广阔浩瀚的大海，还有珍贵的矿产资源。
5、多音字组词。
弹dàn（__________） tán（__________）
干gān（___________）gàn（___________）
觉 jiào（___________）jué（___________）
兴xīng（__________）xìng（__________）
降jiàng（________）xiáng（________）
扇shān（___________）shàn（___________）
6、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________________，________________。________________，路转溪桥忽见。
【1】这是一首词，“西江月”是（词牌名 词题）_____，“夜行黄沙道中”是（词牌名 词题）。（在正确的答案下面画上“____”
【2】把词的下阕补充完整。
【3】词中画“____”的句子，作者由_______联想到了即将到来的______景象。
【4】用自己的话说说最后两句词的意思。
__________________________________
【5】下面对这首词的理解不正确的一项是（ ）
A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。
B．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C．前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
7、古诗理解。
六月二十七日望湖楼醉书（其一）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】作者是宋代文学家______，本诗的诗歌体裁是____________
【2】诗人描绘了一场______雨，天气变化是_______________
【3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态
B．第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。
C．第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大，将大雨吹得无影无踪
D．全诗写雨不在雨，全为一个“醉”字，人因酒而醉，诗因醉而做。
8、课内阅读。
葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。
天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！
1．全诗三小节，主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。
2．诗中两次出现“________________”这一句，表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧，____________成了诗人唯一的牵挂。
3．第三节，“天苍苍，野茫茫”是作者想象中的所见，景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典，出自脍炙人口的北朝民歌《________》，“山之上，国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇”，“殇”的意思为________________。
9、阅读理解。
夏日草原
从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了！
首先是视觉上的舒展。
我们的眼睛可以望到无穷远。然而，蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步，相反的，她总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，又像是转侧的女体，这里那里总有一些圆润的隆起；总会引诱你想稍微快走几步，好登上眼前这座基地广大的丘陵，眺望前方又有些什么新的动向和美丽的线条。
即使有时在更远处真的有比较高大的山脉，那和草原连接起来的山坡坡度也不大，无论是步行或是骑马，都可以从山下从从容容地走到山腰，一路铺着有如地毯一般的绿草。
草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转，那极远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终；也就是说，无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
然后就是那云影与天光。
草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像擦了薄荷油一样。
然后，还有那难以形容的芳香！
那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。
野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。
【1】文中“无边无际”写出了草原____________的特点，“高不可测”形容苍天的特点，它们的近义词分别为：____________、___________。
【2】本文主要从__________、__________、_________三个方面表达了作者对蒙古草原“令人难忘的欢畅快意。”
【3】作者善于调动人的各种感官描写草原风光，请你根据下面的提示，各找出一处印象深刻的语句。
（1）视觉：_____________________
（2）触觉：_____________________
（3）嗅觉：_____________________
【4】为什么说“无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点”？
__________________________
【5】阅读时，要能从所读的内容想开去，读到和缓起伏的草原像“________”，由此我想到__________________；读到草原忽明忽暗，人好像“______________”，由此我想到________________。
10、阅读
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
【1】在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：曲折（ ） 潇洒（ ）
B．找反义词：热闹（ ）飞驰（ ）
【2】用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。有河意味着有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者 的心情。
【3】“像一阵风吹来似的”说明了（ ）
A．草原上的风大。
B．草原很辽阔。
C．牧民们骑马的速度快。
【4】对文中画直线的语句理解正确的一项是（ ）
A．运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了草原的辽阔。
B．运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了我们旅途的疲惫。
C．运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了草原的辽阔。
D．运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了我们旅途的疲惫。
【5】选文让我们感受到（ ）
A．美丽的草原风光，草原人民能歌善舞、热情好客的性格。
B．美丽的草原风光，草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
C．美丽的草原风光，草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
11、阅读。
①乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
②“咚咚咚”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
③打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？”
④“怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！”小薇的脑袋急速地转着。
⑤“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。
⑥“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
⑦面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子愣住了。她无力地蹲下来，扶住孩子的肩膀，脸却扭向一边，不敢与孩子对视。
【1】这篇小说只有二百余字，情节却富于变化，语言凝练但意味深长。小说很巧妙地塑造了两个人物形象，一个是站在“台前”的________，这是一个__________的人；另一个是藏在“幕后”的________，这是一个___________的人。
【2】选文第④段主要是对小薇的__________进行了描写，第⑦段主要是对小薇的__________、__________进行了描写，这样写的好处是___________________。
【3】小说中有一个悬念，这是推动小说发展的关键，在文中用“ ”画出这句话。
【4】下面是给这篇小说起的题目，请你选择一个最合适的，并说明这样选择的原因。
A．《一支蜡烛》 B．《烛心》 C．《邻居》
我选择________。原因：______________________
【5】根据文章最后一个自然段展开想象，续写小薇后来如何接待小男孩的情节。想象要合情合理。
_________________________________
12、课内阅读。
节选《为人民服务》
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】说说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思。
___________________________________________
【2】《为人民服务》是毛泽东主席的一篇_____________（文体），这段话通过_______________、对比说明、_______________的方法论证了“____________________”这个观点。
【3】在课内外阅读中，我认识了不少革命志士和英雄人物，其中___________（人物）的死就比泰山还重。
13、读语段，完成练习。
艺术与历史息息相关。透过艺术品，我们可以看到那时的那事、那景：古代宫殿建筑群故宫博物院记载着明清两代历史；王羲之的《兰亭集序》记录下兰亭山水美景、与友雅聚之乐；一根小小的马鞭见证了京剧表演艺术的发展史……
(1)对这段话所表达的观点，表述最恰当的一项是（ ）
A．艺术见证历史发展。
B．不同艺术各具特色。
C．书法艺术独树一帜。
D．京剧艺术别具一格。
(2)下列词语与语段中所描写的艺术相对应的一项是（ ）
A．余音绕梁 天籁之音 字正腔圆
B．金碧辉煌 天籁之音 黄钟大吕
C．余音绕梁 笔走龙蛇 黄钟大吕
D．金碧辉煌 行云流水 字正腔圆
(3)书法家王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。他的书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。根据这些特点可判断( )是他的作品。人们常说的“颜精柳骨”中的“柳”是指唐代著名书法家柳公权，他的作品是( )
A．
B．
C．
14、课外阅读。
抢 座
他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。
“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面有个空位，一位老奶奶正弯腰在提包里找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”
他故意装着没听见，转头看窗外。
老奶奶立起身，手里拿着一张报纸说：“小伙子，这位子……”
“这位子你包了？”
“这位子脏！”
“我不怕脏！”
“不知谁吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”
这时，他才觉得屁股底上黏糊糊的，用手一摸，像被扎了一下，跳了起来。
(1)找出第1自然段中的动词，并说一说这些动词的妙处。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)文中老奶奶连续两次说“这位子……”，句中省略号表示的未说出的意思是：________________________________________________________________________
(3)这篇短文主要是抓住人物的____________和____________来描写的。
(4)文中的“他”听了老奶奶的话后，会怎样想？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)这篇短文告诉我们一个什么道理？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
（1）妈妈说：“明天星期六，我带你去书城看书。”（改为转述句）
_____________________
（2）人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改为双重否定句）
___________________
16、照样子，把句子补充完整。（3分）
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___ ，我将____________ ；_________________，_____________________ _。
17、根据要求完成下列句子练习。
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
______________________________________________________________
2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
______________________________________________________________
3.这火光微弱 这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。
（用关联词合并句子）
______________________________________________________________
4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）
______________________________________________________________
5.补充诗句。
红军不怕远征难，__________________________。（毛泽东）
捐躯赴国难，__________________________。 （曹植）
18、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）
_______________________________
19、按要求写句子。
1.在事实面前，他承认了错误。（改为双重否定句）
2.在“保护环境”为主题的大会上，同学们争先恐后地踊跃发言。（改病句）
3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特别的葬礼。（缩句）
4.海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
20、王老师说：“明天早上八点半请准时到科技馆门口，我会在那儿等你们。”（改为转述句）
___________________
21、习作天地
生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。
题目:我学会了 (横线上填一种艺术形式，如书法舞蹈、绘画、剪纸、拉小提琴等)
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限，选取具体的事例写出你学习的感受，重点突出，写出真情实感;(3)语言力求生动，标点新力求规范，字迹力求工整;(4)文中不得出现真实的人名、校名:(5)不少于500字。
邮箱： 